“教師素質(zhì)年”活動(dòng)工作總結(jié)

1、“教師素質(zhì)年”活動(dòng)工作總結(jié)為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步全面提高教師素質(zhì)， 根據(jù)瑞安市教育局xx年年“教師素質(zhì)年”活動(dòng)實(shí)施方案 文件精神，深入開展“教師素質(zhì)年”活動(dòng)，以校本培訓(xùn)為 主要途徑，以師德提升為出發(fā)點(diǎn)，以教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展為 目標(biāo)，本著“面向全員、突出骨干、注重實(shí)效”的原則， 全面開展“教師素質(zhì)年”活動(dòng)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如 下：一、進(jìn)一步健全師德培訓(xùn)和考核機(jī)制，努力提升教師 師德水平。1、平時(shí)加強(qiáng)教師禮儀規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)教師整體師德水 平提升。學(xué)校制定了教職工禮儀規(guī)范，在檢查中不斷 得到落實(shí)，平時(shí)逢會(huì)必講師德，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)師德文件， 嚴(yán)格執(zhí)行，一發(fā)現(xiàn)有悖于師德的言行，馬上禁止和進(jìn)行教 育

2、。我校教師的良好形象得到了社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可。2、認(rèn)真開展一年一度的師德專題培訓(xùn)。于8月26日 至30日開展了 xx年師德專題培訓(xùn)，8月26日上午先召開了 動(dòng)員大會(huì)，隨后林校長(zhǎng)就如何當(dāng)好新時(shí)代的教師進(jìn)行 了專題報(bào)告，8月27日林秀燕老師就做個(gè)擁有陽(yáng)光心態(tài) 的幸福教師進(jìn)行了專題報(bào)告，8月2 8日上午，觀看了陳 錢林校長(zhǎng)等6位教師的師德錄像報(bào)告，8月26、27、28日 下午，分四個(gè)小組就上午的報(bào)告進(jìn)行了討論；8月2 9日至 30日上午，分散學(xué)習(xí)溫州市教育局關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹中小 學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的通知、溫州市教育局關(guān)于全力 推進(jìn)素質(zhì)教育的意見的文件；8月30日進(jìn)行了師德學(xué)習(xí) 考試和總結(jié)。每位教師在培

3、訓(xùn)期間，都能做到有始有終， 認(rèn)真摘記筆記、寫出心得，逐步建立自己心目中的新時(shí)代 師德標(biāo)準(zhǔn)，將進(jìn)一步大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精 神，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感。3、根據(jù)瑞教政rxxj 14號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際, 制訂了瑞安市錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職道德考核實(shí)施方案， 并于5月份對(duì)考核對(duì)象的教師進(jìn)行師德考核，能比較客觀 了解我校教師的師德狀況，作為對(duì)教師進(jìn)行總體評(píng)價(jià)提供 一個(gè)重要的依據(jù)。二、扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，著力打造“書香校園”。1、大力投入，為教師創(chuàng)造優(yōu)雅的讀書環(huán)境。根據(jù)市教 育局提出的“讀好書，促發(fā)展，做讓人民滿意的教師”的 要求，建設(shè)了瑞安市第一個(gè)書吧式教師閱覽室，并大量購(gòu) 置

4、教育專著、教學(xué)用書、報(bào)刊雜志等書籍，為教師讀書與 交流創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的環(huán)境。2、精讀細(xì)研，形式多樣，注重實(shí)效。本年度教師必讀 給教師一百個(gè)建議和選讀兩本與學(xué)科教學(xué)的教育專著,要求對(duì)書中重要論述、精華部分認(rèn)真做好筆記，寫下自己 的感悟和反思。學(xué)校組織了兩次全體教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 和一次讀書演講比賽，各教研組每學(xué)期開展了一次讀書沙 龍活動(dòng)。學(xué)?，F(xiàn)已著手準(zhǔn)備每學(xué)期一期的教師類?？?，并 確定一個(gè)為教師讀書專欄。真正使讀書成為我校教師的一 種時(shí)尚、一種風(fēng)氣，成為我校提升教師素質(zhì)的一個(gè)亮點(diǎn)。三、創(chuàng)造教育博客平臺(tái)，擴(kuò)大教師交流空間。學(xué)校于今年4月投入3萬(wàn)多元建立學(xué)校網(wǎng)站，并設(shè)立 “教育博客”欄目，要求教師建

5、立博客后與學(xué)校網(wǎng)站的 “教育博客”欄目進(jìn)行鏈接，便于教師的交流和資源共享, 便于學(xué)校對(duì)教師博客的檢查和評(píng)比。目前已有30位教師的 博客與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接，大部分教 師都能按要求撰寫博客日志。四、以校本教研為主要途徑，逐步形成我校校本教研 特色。1、結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng)，積極開展讀書系列活動(dòng) 和教師博客開設(shè)活動(dòng)。2、以引領(lǐng)為方向，搭建專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。、專家引領(lǐng)。開展了 “青年教師教學(xué)展示周”和“今 天我開課”活動(dòng)，并請(qǐng)來(lái)市教研室黃永敏老師、教師進(jìn)修 學(xué)謝余清老師、市內(nèi)學(xué)科名師錢明榮、胡立盛、林佚等教 師來(lái)我校做指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了我校教師的課堂專業(yè)化水 平的提高。、主題教研。一

6、年來(lái)我校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組分 別確立了主題進(jìn)行教學(xué)研討，使教研活動(dòng)更切實(shí)、更有效。 并進(jìn)行“一課多磨”希嘰 讓執(zhí)教者與參與者充分經(jīng)歷磨課 的過(guò)程，讓過(guò)程成為成長(zhǎng)、收獲的舞臺(tái)。、倡導(dǎo)反思。我校非常注重教師的自主反思，形成勤 于思考的教學(xué)習(xí)慣。我們要求教師在課堂教學(xué)之后能及時(shí) 捕捉自己的教學(xué)靈感，及時(shí)記錄，以免靈感的丟失，要把 自己的思考結(jié)果寫成教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)評(píng)論、教 學(xué)一得、教學(xué)小結(jié)等多形式，作為進(jìn)一步思考與研究的原 始素材。、實(shí)行“聽推門課”制度。為了關(guān)注教師課堂教學(xué)， 本年度我校實(shí)行了 “聽推門課”制度，成立聽課小組，聽 課小組成員每周聽2至3節(jié)課，聽課后都能和上課教師進(jìn) 行交

7、流，共同解決課堂教學(xué)中存在的困惑，共同成長(zhǎng)。我 校將繼續(xù)實(shí)行“聽推門課”制度，作為提高教師課堂教學(xué) 效率重要途徑之一。、開展系列教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)。我校每學(xué)期開 展一次教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，作為檢閱教師教學(xué)基本 功水平的重要手段之一，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而采取有效 措施，促進(jìn)教師教學(xué)基本功水平的提升，本年度開展了現(xiàn) 場(chǎng)寫教案和出卷比賽。五、完成校本培訓(xùn)學(xué)分確定工作。9月份已對(duì)全體教師的師德、教學(xué)論文發(fā)表、論文獲獎(jiǎng)、 教學(xué)技能競(jìng)賽、課題研究、課堂實(shí)踐、專題研究、師徒結(jié) 對(duì)方面進(jìn)行學(xué)分核定，全部教師都能按規(guī)定達(dá)到16學(xué)分以 上。六、繼續(xù)開展新、中老年教師的基本功訓(xùn)練和升級(jí)， 整體提高全體教師專業(yè)素質(zhì)。要求兩位剛從大學(xué)院校畢業(yè)的新教師針對(duì)考核內(nèi)容三 字、三課、三項(xiàng)平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練和實(shí)踐，迎接兩年后的考 核。我校14位中老年教師，上年度4位教師通過(guò)基本功升 級(jí)考核，本年度又有3位教師通過(guò)了基本功升級(jí)考核。七、加快青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)實(shí)施“名師工程”。一年來(lái)，我們結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng)，繼續(xù)推行 “名師工程”。為使新教師盡快成長(zhǎng)，選拔兩位學(xué)科帶頭 人與兩位新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)儀式，師徒 簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議，經(jīng)過(guò)一年的師徒結(jié)對(duì)，兩位新教師已經(jīng)具 備一定的教育教學(xué)能力。另外，學(xué)校精心選拔了一批勤于 學(xué)習(xí)、善于反思、勇于實(shí)踐、素質(zhì)良好的中青年教師給予 重點(diǎn)培養(yǎng)，在外出學(xué)習(xí)、聽課、參加各種優(yōu)