人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蘇州園林》同步測(cè)試(含答案)

1、同步測(cè)試一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.給下列加點(diǎn)的字注音。池沼（)嶙峋（)著眼（)丘壑（)鏤空（)軒榭（)斟酌（)闌干（) 2.選詞填空。（1）總之，一切都要為構(gòu)成 （完美、完整）的圖畫(huà)而存在， 決不（允 許、容許）有欠美彳美的 （地方、敗筆）。（2）用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱(chēng)的建筑是 （美術(shù)、圖案）畫(huà)，不是 （美術(shù)、圖案）畫(huà)，而園林是（美術(shù)、圖案）畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然美之趣， 是不講究對(duì)稱(chēng)的。3 .判斷下列語(yǔ)句運(yùn)用的表達(dá)方式。（1）花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。（）（2）有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。（）（3）游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。（）（

2、4）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。（）4 .本文作者 ,原名,作家，, 家。代表作 有長(zhǎng)篇小說(shuō)<<2,童話(huà)集等。二、閱讀理解閱讀下面的文章，完成 58題。今天你“低碳” 了嗎戎戒“低碳經(jīng)濟(jì)” “碳O低碳生活作為盤(pán)點(diǎn)2009年的關(guān)鍵詞，“低碳”無(wú)疑是人們耳熟能詳?shù)脑~匯之一。交易” “碳匯”等概念正日益進(jìn)入公眾的生活。所謂低碳，是指較低（更低）的溫室氣體（以二氧化碳為主排放） 種生活方式，其實(shí)就是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。實(shí)現(xiàn)“低碳生活”最根本的因素是人。每個(gè)公民都應(yīng)從日常生活的點(diǎn)滴做起，改變固有的生活習(xí)慣。做一名“低碳生活”的踐行者，并落實(shí)到吃

3、、穿、用、住、行等各個(gè)消費(fèi)領(lǐng)域。低碳生活是一種生活方式，也是一種社會(huì)責(zé)任。一個(gè)人節(jié)約一度電、 一杯水，意義可能并不顯見(jiàn)，但是，人人都自覺(jué)踐行，匯聚起來(lái)，其效益就不可低估。以塑料袋的使用為例， 自限塑令執(zhí)行一年多以來(lái)，超市塑料袋使用量減少了2/3左右，相當(dāng)于節(jié)約石油 240萬(wàn)至 300萬(wàn)噸，減排了二氧化碳 120萬(wàn)至150萬(wàn)噸。再以去年夏季提倡的調(diào)高空調(diào)溫度為例，據(jù)測(cè)算，當(dāng)空調(diào)從24c提高到26Co僅北京就可以節(jié)約 4億度以上的耗電量，減排二氧化碳 35萬(wàn)噸。單純的數(shù)字只能說(shuō)明集腋成裘的效益，廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)則會(huì)激發(fā)公眾環(huán)保意識(shí)的 覺(jué)醒?；仡?009年“為地球熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)，我國(guó)民眾表現(xiàn)出空前

4、的關(guān)注與支持。在 2009年3月28日晚20: 30至21: 30,諸多夜景工程絢爛的燈光瞬間熄滅，突然的漆黑與 靜謐卻更讓人感到美麗與震撼，也展示出廣大民眾對(duì)節(jié)能減排、應(yīng)對(duì)全球氣候變化的無(wú)聲的支持。也許這一活動(dòng)所節(jié)約的能源無(wú)法精確統(tǒng)計(jì)，但由此而產(chǎn)生的宣傳示范效應(yīng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的數(shù)字所體現(xiàn)出來(lái)的意義。低碳生活是一種觀念引領(lǐng)，也是一種自覺(jué)行動(dòng)。不論是政府主導(dǎo)，還是媒體參與，都應(yīng)當(dāng)努力營(yíng)造“低碳”環(huán)境的輿論氛圍，向每一個(gè)市民普及低碳生活的科技知識(shí)，倡導(dǎo)公民養(yǎng)成低碳生活方式。比如，鼓勵(lì)“公交優(yōu)先”，推廣示范節(jié)能汽車(chē)；少開(kāi)私家車(chē)，完善試點(diǎn) 城區(qū)自行車(chē)租借服務(wù)體系；編制“低碳生活家庭行為手冊(cè)”。不僅告訴

5、人們，你可以為低碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。中國(guó)人自古就有勤奮節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì)，只要稍加引 導(dǎo)就會(huì)形成一種文化自覺(jué)，產(chǎn)生巨大的社會(huì)效益。對(duì)地球家園的關(guān)心與愛(ài)護(hù)實(shí)際上是對(duì)人類(lèi) 自身的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，這正是低碳生活的價(jià)值所在。低碳生活是一種生活習(xí)慣，也是一種環(huán)保理念。當(dāng)下不妨先從聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署 2008 年對(duì)個(gè)人采取“低碳生活方式”提出的7項(xiàng)小建議做起一一使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，每天可減少大約48克的碳排放量；使用傳統(tǒng)牙刷替代電動(dòng)牙刷。每天可減少48克碳排放量；把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可減少將近1000克的碳排 放量；去8公里以外的地方，乘坐軌道交通比采用汽

6、車(chē)減少1700克的碳排放量；不用洗衣機(jī)甩干衣服，可減少2300克的二氧化碳排放量；在午餐休息時(shí)和下班后關(guān)閉電腦及顯示器， 除省電外還可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可把三分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。低碳生活不僅能夠精確計(jì)算出人們生活中的二氧化碳排放量，而且能夠以自己的生活細(xì)節(jié)的改變來(lái)證明：氣候變化不只是政府官員、專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，更與每個(gè)人息息相關(guān)。（摘自科學(xué)與文化）5 .本文是事理說(shuō)明文，其說(shuō)明的中心內(nèi)容是什么？6 .第段中連舉三個(gè)例子，是為了說(shuō)明:7 .文中畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，請(qǐng)指出其中兩種并說(shuō)明其作用。說(shuō)明方法：（）；作用

7、：說(shuō)明方法：（）；作用：8 . (1)結(jié)合原文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡釋鏈接材料中政府提倡的“低碳減排”的含義?！静牧湘溄印恐袊?guó)環(huán)境保護(hù)部新聞發(fā)言人陶德田 4月20日向媒體通報(bào)，2010年世界環(huán)境日中國(guó)主題 為“低碳減排綠色生活”， 號(hào)召公眾從我做起，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢 獻(xiàn)力量。(2)請(qǐng)你為世界環(huán)境日寫(xiě)一條倡導(dǎo)“低碳生活”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。三、綜合運(yùn)用9 .根據(jù)要求完成(1)(2)題。近年來(lái)，武漢市多家公園開(kāi)展了樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，許多市民參與其中。今年，武漢市首次將6月5日、6日設(shè)為“樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)回訪(fǎng)日”。學(xué)校決定組織學(xué)生開(kāi)展以“樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)”為主題 的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)你準(zhǔn)備做一次街頭調(diào)查，請(qǐng)為

8、調(diào)查問(wèn)卷“武漢市民認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木現(xiàn)狀調(diào)查”設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問(wèn)題。(2)下面是某同學(xué)根據(jù)收集到的資料繪制的圖表。請(qǐng)仔細(xì)觀察并比較兩組數(shù)據(jù)，用簡(jiǎn) 明的語(yǔ)言概括出圖表所包含的信息。即公園認(rèn)親網(wǎng)本及何沛相木人數(shù)統(tǒng)計(jì)表(3)年初，小林和朋友一起認(rèn)養(yǎng)了一棵樹(shù)。周末他想約朋友一同去為認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木施肥剪枝，可朋友因?qū)W習(xí)緊張不想去。小林覺(jué)得認(rèn)養(yǎng)是一份愛(ài)心，照看是一份責(zé)任，這時(shí)他會(huì)對(duì)朋友說(shuō)：“:參考答案1 Zhaox unzhu o h e l 前 xi e zh u o l a n2 （1） 完美 容許 敗筆 （2） 圖案 美術(shù) 美術(shù)3 （ 1）議論（ 2）描寫(xiě)（ 3）記敘（4）說(shuō)明提示：常用的表達(dá)方式有五種：記敘、議論、

9、說(shuō)明、抒情、描寫(xiě)。本文以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，同時(shí)兼用其他。根據(jù)不同表達(dá)方式的不同特點(diǎn)來(lái)判斷即可。4葉圣陶 葉紹鈞 教育 編輯 倪煥之 稻草人5倡導(dǎo)人們做“低碳生活”的踐行者。6低碳生活是一種生活方式，也是一種社會(huì)責(zé)任。7作比較突出說(shuō)明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。舉例子用生活中常見(jiàn)的例子來(lái)具體說(shuō)明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。列數(shù)字通過(guò)列舉數(shù)字準(zhǔn)確有力地說(shuō)明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。（寫(xiě)出其中兩種即可）8 （ 1）減少溫室氣體（以二氧化碳為主）的排放。 （意思對(duì)即可）（2）示例：清爽地球靠大家，低碳走進(jìn)你我他。少坐汽車(chē)多行走，低碳健康我擁 有。低碳走進(jìn)千萬(wàn)家，節(jié)能環(huán)保我參加。9 （ 1） 示例 1 ：你周?chē)腥苏J(rèn)養(yǎng)