2021中學教案地震反思模板

1、中學教案地震反思模板地震開始的地方叫震源，震源正上方的地面叫震中。破壞性地震最強的地面震動被稱為極地，往往是震中所在的地區(qū)。我們來看看中班教案的地震反思吧！歡迎查看！關(guān)于地震的思考在中學教案1中活動目標：1.引導孩子懂得應對地震，掌握逃生技巧。2.增強孩子的安全意識。3.掌握躲、爬、鉆、跑的技巧，提高體育鍛煉質(zhì)量。4.以地震為契機，教育孩子的情緒。5.測試孩子的反應能力，鍛煉個人能力?；顒訙蕚洌旱卣鸷蟮恼掌顒恿鞒蹋?.看地震的攝影師：小朋友，看看老師今天給你帶了什么圖。2.放圖(邊放圖邊提問解釋)。(1)發(fā)生了什么？(2)地震發(fā)生時，有哪些感受和現(xiàn)象？(3)地震給人類帶來了哪些災難和危害？3

2、.我們應該如何應對地震(1)老師：孩子們，如果這里發(fā)生地震，我們該怎么辦？我們還能有其他的逃避方式嗎？(2)總結(jié)地震發(fā)生時，不要驚慌，冷靜下來，迅速跑到空曠的地方。在家的話，要配合父母把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉。在你能跑出房子之前，把臉盆或鍋之類的東西放在你的頭上，或者跑到桌子、椅子或床下面躲起來，以免被掉落的吊燈或天花板上的其他東西傷害。不要藏在招牌或玻璃里，以免它們掉落傷人。4.地震逃生游戲指導孩子不要驚慌，掌握躲、閃、鉆、爬的技巧，不要撞倒別人，互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相保護。老師要注意引導和幫助孩子掌握逃生技巧。關(guān)于地震中的中學教案二的思考活動目標：1、讓孩子了解一些地震的基礎知識。

3、2.教育孩子在地震時不要驚慌，在安全的地方逃生，并知道必要的逃生技巧。3.培養(yǎng)孩子互相關(guān)愛的感情，增強孩子的安全意識。4.培養(yǎng)孩子用現(xiàn)有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。5.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特點。活動準備：1.地震現(xiàn)場視頻資料，小蟾童防震減災科普漫畫，地震生存手冊漫畫版6圖。2.一些道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等等?；顒恿鞒蹋菏紫龋榻B談話是為了吸引孩子的注意力。老師：“孩子們，5月12日四川汶川發(fā)生了一件可怕的悲劇。我們?nèi)タ纯词裁词逻@么嚴重。”二、玩?zhèn)€“5？12汶川地震視頻，將震撼人心的地震場景引入主題。第三，討論視頻和孩子：1.你剛才看到了什么？(告訴孩子這是地震。)2.老師總結(jié)：地震時，

4、地面劇烈震動，房屋倒塌，地面開裂。路是彎的，車是砸的，房子倒了之后房子里的東西都是碎的，有時候我們的生命受到威脅。第四，玩課件地震生存手冊(漫畫版)，教孩子地震發(fā)生時不要驚慌，及時躲避。老師：“孩子，雖然地震很厲害，但是孩子不能慌。地震發(fā)生時，地面開始搖晃后，有很短的時間逃生。如果你在這么短的時間內(nèi)躲在安全的地方，就不會受傷。”引導孩子逐一觀察課件，向孩子講解如何應對地震是安全的。1.搖晃時立即關(guān)火，有火時立即滅火。2.不要急著跑戶外。3.開門確保出口。4.在戶外的情況下，保護你的頭部，避免危險的地方。5.聽從百貨商店和劇院工作人員的指示。6.汽車停在路邊，禁止在控制區(qū)內(nèi)行駛。7.一定要注意山

5、體滑坡、落石或海嘯。8.避難時要徒步行走，隨身物品盡量少。9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。第五，讓孩子看地震動畫小蟾童，以動畫的形式讓孩子了解地震，鞏固防震減震的方法。不及物動詞地震演習。七.活動的擴展：學習兒歌震前動物有預兆，用簡單清晰的動物形象讓孩子知道一些地震前的征兆。關(guān)于地震的思考在中學第三教案中活動目標1.知道簡單的地震知識。2.通過演習，訓練老師和孩子在地震條件下根據(jù)幼兒園環(huán)境有序通過安全疏散路線。3.具有防震減災的安全意識和自我保護能力。4.測試孩子的反應能力，鍛煉個人能力。5.培養(yǎng)孩子用現(xiàn)有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。要準備的活動1.孩子、家長、老師共同在報刊雜志上收集關(guān)于汶川地

6、震的信息或圖片。2.課件：家庭、學校、戶外、公共場所的風險規(guī)避視頻。活動過程(a)展示一組地震后的圖片，激發(fā)孩子的興趣。1.老師激勵孩子：孩子看到這里發(fā)生了什么。(地震)你怎么知道這里有地震？地震發(fā)生時還發(fā)生了什么？2.孩子自由表達對地震的看法，老師引導孩子說清楚。3.總結(jié)：是的，地震給我們帶來了多么大的災難！孩子們，你們想知道地震是怎么發(fā)生的嗎？(二)播放地震課件，激發(fā)孩子探究的興趣。1.老師看完指導：地震是怎么產(chǎn)生的？2.孩子交流，老師引導孩子說清楚。3.總結(jié)：哦，原來地震是自然現(xiàn)象，因為地殼運動。如果有一天這里發(fā)生大地震，我們該怎么辦？4.孩子可以自由發(fā)表。5.老師和孩子總結(jié)了規(guī)避風險的

7、方法：不要慌，不要跑，不要跳，小地震不要跑，大地震不要跑。聽從老師或大人的指示，就近找安全的地方躲避，保護好頭部。等到地面震動小了，再聽從指揮撤離。如果是在一樓或者平房，可以跑出去一個開闊的地方。6.我們?nèi)绾握业揭粋€安全的地方？哪里安全？7.如何在幼兒園、家里、戶外、公共場所找一個比較安全的地方避免玩視頻：請孩子們找出答案。8.孩子們總結(jié)如何在不同的地方找到一個可以避免的地方。幼兒園時，你蹲在桌子底下，雙手抱頭，然后聽指揮撤離；在家里的枕頭或被套上，靠近衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌下、床下等地方；在公共場所，跟著大人找最近的桌子底下、墻角等地方。就蹲在地上，把頭伸到戶外。(3)教育孩子安全有效地撤離

8、1.學習正確的疏散動作。問：在我們撤離的運動中如何保護自己？孩子們討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭，上身前傾，快速撤離)2.出示班級疏散圖，帶孩子觀察，找出緊急情況下班級疏散的路徑和位置。引導孩子討論：為什么要走圖中標出的路，當我們離開的時候？讓孩子知道圖中標明的疏散路線是最近的通往室外安全區(qū)的通道。3.帶孩子觀察疏散路線的情況(幾個樓梯，彎道等。)，并引導孩子討論：如何最快到達安全區(qū)？啟發(fā)孩子講述疏散方法和注意事項。如果可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；井然有序，不擁擠；聽從老師的指示等。(孩子下樓的路線是男生靠樓梯扶手，女生靠墻同時下去。因為男生和女生比男生有更好的反思和運動能力，分開可以提高逃避的速度