三年級思品作業(yè)上(1)

1、三年級品德與社會上冊作業(yè) 第一次 9月10日 姓名 一、填空題：選擇題：1、 我們一起在（成長），我們充滿（信心）。發(fā)揮自己的（優(yōu)勢），學(xué)習(xí)別人的（長處），我們相信自己可以做得（更好）。2、 每個人都有自己的（優(yōu)勢）。如果我們善于發(fā)揮自己的（優(yōu)勢），就可以做得（更好）。3、 生活中其他人是你的一面面（鏡子）。4、 你的優(yōu)勢，是你獲取成功的（基石）。5、 （自信）是你前進(jìn)的（動力）。無論是面對疑惑的（目光），還是面對（微笑）和（信任）的眼神，請大聲說（我相信，我能行）。二、判斷題：1、不是每個人都優(yōu)勢。（×）。2、小明足球踢得很好，但他卻不喜歡運(yùn)動，沉迷于游戲（×）。3、自信

2、能夠讓我們積極面對生活（）。4、只要能在競爭中獲得勝利，采取什么樣的手段都可以（×）。5、經(jīng)濟(jì)條件好的家庭一定是幸福的家庭。（×）三、辨析題：（下列說法對嗎？為什么？）1、我替你值日，你幫我做作業(yè)。答：這種說法不對，因為這種不是取長補(bǔ)短、自己的事情應(yīng)該自己做，讓別人幫自己做作業(yè)是一種偷懶行為，不但不能提高自己的學(xué)習(xí)成績，反而會害了自己。2、我要像你一樣厲害，讓同學(xué)們都服我。答：這種說法不對，這種不是取長補(bǔ)短，同學(xué)之間應(yīng)該有好相處，互助互愛，才能受到別人的尊重。而不是欺負(fù)的方式讓同學(xué)們服氣。四、解答題：1、為什么說，每個人都有自己優(yōu)勢和不足？答：因為1、人各有所長，我們在工作

3、中和學(xué)習(xí)中要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能把事情做得更好。2、要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢，克服自己的不足。才能使自己不斷進(jìn)步。三年級品德與社會上冊作業(yè) 第二次 9月17日 姓名 一、填空題：1、每個人都有自己的（優(yōu)勢），但也有自己的（不足）。人各有所（長）。2、和別人一起學(xué)習(xí)或工作的時候，只有學(xué)會（取長補(bǔ)短），才能（做得更好）。3、有時候，別人的（優(yōu)勢）可以反映出自己的（不足）。4、21世紀(jì)是充滿（競爭）與（合作）的世紀(jì)。（競爭與合作）是每個人都面臨的共同課題。5、 只有學(xué)會在競爭中（合作），在合作中（競爭），才能實現(xiàn)（雙贏）。二、判斷題：1、有事的時候我們要自己解決，不用和家人商量。（×）2、只要善于

4、發(fā)現(xiàn)，生活中疑問無處不在。（ ）3、所有職業(yè)的勞動都是直接生產(chǎn)產(chǎn)品。（×）4、珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。（ ）三、辨析題：（下列說法對嗎？為什么？）1、我想當(dāng)班長，媽媽你去跟老師說一聲。（或：咱們這么要好，到時你投我一票?；颍核隙ú恍?，選我吧?；颍哼@次作文比賽，我就讓爸爸代勞了。）答：這種說法不對，因為這種不屬于公開、公平、公正的競爭，而是拉關(guān)系，走后門、投機(jī)取巧的不正當(dāng)行為。四、解答題：1、學(xué)習(xí)生活中，競爭主要表現(xiàn)在那些方面？答：1、看作業(yè)誰做得最好，考試成績誰最好。2、看好事誰做得最多、衛(wèi)生誰打掃得最好。3、看字誰寫得最好，書誰背得最多。4、看誰最節(jié)約糧食、最尊重別人

5、的勞動成果2、那些地方競爭與合作密不可分？答：1、和學(xué)習(xí)好的同學(xué)請教，一起學(xué)習(xí)、共同努力提高。2、打掃衛(wèi)生時同心協(xié)力共同完成。3、做手工時比一比誰的好、然后一起交流方法。三年級品德與社會上冊作業(yè) 第三次 9月24日 姓名 一、填空題：1、只有參與競爭，努力拼搏，我們才能（贏）。2、當(dāng)今社會，生活的各個領(lǐng)域都充滿了（競爭）。我們要積極參與（競爭），在競爭中努力（表現(xiàn)）自己，在競爭中（鍛煉）自己。3、競爭有規(guī)則，主要是要做到（公開）、（公平）、（公正）。4、有競爭，還應(yīng)該有（合作）。合作中最重要的是（團(tuán)結(jié)、互助）。5、我的家是個（幸福）的大家庭。這里既有養(yǎng)育我成長的（爸爸媽媽），也有痛愛我的（爺爺

6、奶奶）、（外公外婆）。爸爸的爸爸是（爺爺），爸爸的媽媽是（奶奶），爸爸的兄弟是（叔伯），爸爸的姐妹是（姑姑）。二、判斷題：1、最早的交換方式是以物換物。（ ）2、零售價比批發(fā)價要便宜。（×）3、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來會出現(xiàn)更加新穎的購物方式。（ ）4、名牌商品因為投入了廣告。所以比一般商品的成本要高。（ ）三、解答題：1、如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為同學(xué)們服務(wù)？（或競選班委時如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，讓同學(xué)們投你的票？）答：1、在班級活動時給同學(xué)們唱歌、跳舞。2、勞動時積極主動幫助體力較弱的同學(xué)。3、關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)共同提高。4、集體活動中表現(xiàn)出自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。三、選一選（將正

7、確答案的序號填在括號里。1、（ ）是教書育人，（ ）是救死扶傷。A、農(nóng)民 B、教師 C、醫(yī)生2、（ ）立志造橋，（ ）好學(xué)不倦。A、孔子 B、高爾基 C、茅以升3、下面是合作的表現(xiàn)是（ ）A、一起打掃教室 B、考試時互相照抄 C、讓哥哥幫做作業(yè)三年級品德與社會上冊作業(yè) 第四次 10月8日 姓名 一、填空題：1、我有一個幸福的（家庭），（長輩）都很（關(guān)愛）我，我給家人帶來了（快樂）。2、每個人都有一個（家），每個家庭都有自己的（喜）和（樂）。3、（家）是我們最熟悉的地方。我們在家庭中（出生）、（長大）。4、我們成年后還將建立自己的（家庭），（養(yǎng)育子女），（贍養(yǎng)父母）。一代接一代，（綿延不斷）。家

8、人的（辛勤勞動）換來了家里的經(jīng)濟(jì)條件的提高。5、（照片）真好，為我們留下了美好的（記憶）也拉近了我和爺爺?shù)模ň嚯x）。二、解答題：1、吃得好、穿得好的家庭就一定幸福嗎？（或什么樣的家庭才是幸福美滿的家庭？）答：這樣樣的家庭不一定幸福、美滿。因為：1、一個幸福美滿的家庭需要全家人共同努力，共同維護(hù)。2、遇到事情共同商量，溝通，多為別人著想。3、經(jīng)濟(jì)條件好不是維持家庭重點，只有人人都1家庭的愛才是重點。2、在父母眼中你是什么樣的？（在老師眼中你是什么樣的？在同學(xué)眼中你是什么樣的？）答：1、在父母眼中我是一個聽話懂事、有禮貌、尊老愛幼、手勤腳快、自己的事情自己做的人。2、在老師眼中我是一個好學(xué)上進(jìn)、認(rèn)

9、真作業(yè)、文明禮貌、愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長的人。3、在同學(xué)眼中我是一個助人為樂、關(guān)心班集體、吃苦耐勞的人。三、選一選（將正確答案的序號填在括號里。1、荔枝罐頭的價格形成過程是（ ）。A、采摘生產(chǎn)運(yùn)輸批發(fā)零售包裝 B、采摘生產(chǎn)包裝運(yùn)輸批發(fā)零售2、下面不是關(guān)心體貼父母的做法是（ ）。A、父母生病時送水送藥 B、有事和父母商量 C、周末要休息好，不做家務(wù)三年級品德與社會上冊作業(yè) 第五次 10月15日 姓名 一、填空題：1、我們在家人的關(guān)愛下（成長），我們也要學(xué)會（關(guān)心）、（體貼）家人。2、家人奉獻(xiàn)給我們無私的愛，我們也要學(xué)會（關(guān)心）、（體貼）家人。3、在這世上（爸爸媽媽）是我的最愛，（我）是爸爸媽

10、媽的最愛。我是家中的（小主人）。4、誰言（寸草心），報得（三春暉）。5、歡迎小伙伴來家里做客，應(yīng)告訴他們你家的（地址）、（交通路線），你家周圍的（標(biāo)志性建筑物），（綠化狀況）和（樓房顏色）。二、解答題：1、你應(yīng)該怎樣接待客人？答：1、客人來了要熱情大方地和他們打招呼并請客人進(jìn)門。2、給客人讓座、端茶。如果有小朋友，拿玩具給她玩。3、客人走時說再見歡迎下次來玩。2、我們要怎樣關(guān)心體貼家人？答：1、家人長輩生病時，給他們倒水、拿藥。2、跟他們一起聊天，外出時給他們打招呼。3、不打擾他們的工作、學(xué)習(xí)。4、自己的事情自己做，不頂撞父母，有事和他們共同商量。三、連一連1、把某種商品的幾種具體的價格與價格

11、名稱用線連起來。 25元 成本價 20元 零售價 16元 批發(fā)四、當(dāng)醫(yī)生（給圖中的小朋友看病，告訴他該怎樣做。）三年級品德與社會上冊作業(yè) 第六次 10月22日 姓名 一、填空題：1、有人來家里做客，我們應(yīng)該表示（歡迎）。待客接物要（熱情大方）?？腿俗邥r，應(yīng)表示要客人（下次再來）。2、菁菁（校園），是我們學(xué)習(xí)的地方。我們只有從小打好（基礎(chǔ)），養(yǎng)成良好的（學(xué)習(xí)習(xí)慣），將來才能奏出（人生）輝煌的樂章。3、古今中外人從?。ê脤W(xué)），（勤學(xué)）的故事，激勵我們（珍惜）今天的大好（時光），（努力學(xué)習(xí)），（天天向上）。4、華羅庚曾說：“天才在于（積累），聰明在于（勤奮）。（茅以升）少年立志造橋。高士其（身殘志堅

12、）；（孔子）好學(xué)不倦。（宋濂）冒雪訪師。5、（匡衡）鑿壁借光，后來終于成為了（西漢）有名的學(xué)者。二、評一評，圖中的小朋友的想法或做法對不對，為什么？ 三年級品德與社會上冊作業(yè) 第七次 10月29日 姓名 一、填空題：1、周恩來總理少年時曾說過“（為中華之崛起而讀書）”。2、世上（無難事），只怕（有心人）。只有（專心致志），（持之以恒），才能獲得（成功）。3、注意力不集中會影響（學(xué)習(xí)效果）。學(xué)習(xí)成績（不理想）、做事（粗心大意），很可能與注意力不集中有關(guān)。4、養(yǎng)成良好的（學(xué)習(xí)習(xí)慣），你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有（多快樂）。5、一寸光陰（一寸金），寸金難買（寸光陰）。光陰似箭，只有珍惜（時間），才能成為時間的（小

13、主人）。二、小法官（對的在括號里打“”，錯的在括號里“×”，1、我什么優(yōu)點也沒有，我不想上臺表演。 （ ）2、小明勞動積極，我們要向他學(xué)習(xí)。 （ ） 3、生活中處處有學(xué)問，我們從小做學(xué)習(xí)的有心人。 （ ）4、他成績差，我才不向他學(xué)習(xí)。 （ ）5、“綠色食品”是指綠色的食品。 （ ）6、歌詠比賽時，我們要齊聲高歌，爭取奪冠。 （ ）7、李強(qiáng)想：“放假了就得吃好，睡好，玩好，沒時間做作業(yè)”。 （ ）8、反正我的學(xué)習(xí)成績不好，再努力也不如別人，干脆認(rèn)輸算了。（ ）9、爸爸媽媽勞動很辛苦，放學(xué)回家要做好自己該做的事情。 （ ）10、超市里面買東西太貴，還不如跟街頭小販買。 （ ）三、解答題：

14、1、怎樣做學(xué)習(xí)的有心人？（怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？）答：1、看書時不做和想與書無關(guān)事專心致志地看書。2、上課時認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考老師提出的問題，積極發(fā)言。3、認(rèn)真按時完成作業(yè)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。2、圖書制作的簡單流程 。三年級品德與社會上冊作業(yè) 第八次 11月5日 姓名 一、填空題：1、我們的生活（多姿多彩），工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等等使我們的生活精彩紛呈，生產(chǎn)交易、消費等等各行各業(yè)的勞動者為人們的生活付出了（勞動）和（智慧）。2、正是由于不同職業(yè)的人為社會作出不同的（貢獻(xiàn)），才有了我們今天的（美好生活）。我們應(yīng)該（尊重）別人的勞動成果，并（尊重）他們，（感謝）他們。3、有些職業(yè)的勞動（直接生產(chǎn)）產(chǎn)品，

15、如農(nóng)民（生產(chǎn)糧食），紡織工人（生產(chǎn)布匹）。有些職業(yè)的勞動（不直接生產(chǎn)）產(chǎn)品，如醫(yī)生（救死扶傷），營業(yè)員（銷售貨物）。4、（市場）是商品買賣的場所。各種職業(yè)的勞動都是人們生活所（需要）的。各種各樣的勞動都是（光榮）的，都應(yīng)該得到（尊重）。5、人們通過自己的辛勤（勞動），滿足大家的（需要），同時，也分享著別人的（勞動成果）。6、（ ）是我們前進(jìn)的動力。 7、（ ）是獲取成功的基石。8、我們在家人的關(guān)愛下成長，我們也要學(xué)會（ ）、（ ）家人。9、每個人都有自己的優(yōu)勢，也有自己的（ ），只有學(xué)會（ ），才能做得更好。10、競爭有規(guī)則，主要是要做到（ ）、（ ）、（ ）。有了競爭，還應(yīng)該有合作，合作中最

16、重要的是（ ）、（ ）。11、只有從小養(yǎng)成良好的（ ），將來才能奏出人生輝煌的樂章。12、華羅庚曾說：“天才在于（ ），聰明在于（ ）?！?3、爸爸的媽媽叫（ ），媽媽的媽媽叫（ ）。14、（ ），只怕有心人。少壯不努力，（ ）三年級品德與社會上冊作業(yè) 第九次 11月12日 姓名 一、填空題：1、超市的出現(xiàn)適應(yīng)了（現(xiàn)代化生活）的需要，為人們的（購物）提供了（便利）。2、（農(nóng)村）是農(nóng)作物的家園。廣闊的（田野）空氣清新，四季生長著不同的（農(nóng)作物）。3、民以食為（天）。人的生存離不開（食物）。選購食品時，請認(rèn)準(zhǔn)“（綠色食品）”標(biāo)志。4、從（家庭小作坊）到（現(xiàn)代化大工廠），我們?nèi)粘Ｉ钣闷返纳a(chǎn)也在發(fā)

17、生著變化。5、日用品的生產(chǎn)是集體勞動的（結(jié)晶）。工廠里按一定的生產(chǎn)（秩序），分工進(jìn)行（社會化大生產(chǎn)）。二、解答題：1、什么是綠色食品？（或：那些食品是綠色食品？）答：綠色食品是指使用有機(jī)肥料種植出來的食品，這些食品既安全、優(yōu)質(zhì)、有營養(yǎng)，又能維護(hù)和改善人類生存環(huán)境。例如1、沒有農(nóng)藥和化肥種出來的蔬菜瓜果、2、沒有用飼料喂養(yǎng)出來的肉類、家禽、水廠品。3、用有機(jī)肥料種植出來的大米、玉米等農(nóng)作物）。2、什么是三無產(chǎn)品？答：三無產(chǎn)品是指1、無質(zhì)量檢驗合格證。2、無生產(chǎn)廠家的廠名和廠址。3、無生產(chǎn)日期和有效期的產(chǎn)品。3、家人奉獻(xiàn)給我們無私的愛，請你說說關(guān)心、體貼家人的做法有哪些。至少說出五種做法。（5分）

18、 三年級品德與社會上冊作業(yè) 第十次 11月19日 姓名 一、填空題：1、在現(xiàn)代化大工廠里，通過（流水線）操作來進(jìn)行生產(chǎn)，每一道工序都有嚴(yán)格的（操作標(biāo)準(zhǔn)）。2、大工廠生產(chǎn)的日用品是要經(jīng)過（檢驗）合格才能出廠買給我們。3、我們要選擇無（農(nóng)藥）殘留，（有機(jī)肥料）培育出來的新鮮果菜，少選含（色素）、（香料）、（添加劑）的食品。4、使用有機(jī)化肥的食品，既（安全）、（優(yōu)質(zhì)）、（有營養(yǎng)），又能維護(hù)和改善人類（生存環(huán)境）。5、通常，每個城市的（中心區(qū)域），都會有商店集中的繁華（商業(yè)街）。6、（廣告）是向公眾介紹商品和（服務(wù)）內(nèi)容等的一種宣傳方式。二、解答題：1、你知道的職業(yè)有哪些？（你應(yīng)該怎樣對待他們？）我知

19、道的職業(yè)有：醫(yī)生、教師、農(nóng)民、售貨員、銀行工作人員、廚師、警察、清潔工人、建筑工人。他們都在不同的崗位上做出了不同的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該尊重和感謝他們。2、怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（或：怎樣培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣？）答：1、看書時，不做和不想其他以書無關(guān)的事。2、上課時，專心聽講，認(rèn)真思考、積極發(fā)言。3、按時認(rèn)真獨立完成自己的作業(yè)。4、無論什么時候什么地方都按時休息和起床。5、積極參加體育鍛煉和積極參加各種集體活動。三年級品德與社會上冊作業(yè) 第十一次 11月26日 姓名 一、填空題：1、要想成為時間的主人，就要養(yǎng)成（珍惜時間）的好習(xí)慣。不珍惜（時間）的人，等于不珍惜（生命）。2、少壯不努力，（老大徒傷悲

20、）。少年易老學(xué)難成，（一寸光陰不可輕）。（堅持）就是勝利。3、游子吟中用（寸草心）比喻子女對慈母的報答極其微小，用（三春暉）比喻慈母對子女的深情后愛。三、連線題：華羅庚 為中華之崛起而讀書。 愛書吧，他是你知識的源泉。 華羅庚宋濂 好學(xué)不倦。 我們要像海綿一樣吸收有用的知識。 家里寧茅以升 立志造橋。 知識有如人體血液一樣的寶貴，人高士其 身殘志堅。 缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了 孔子 鑿壁借光。 知識頭腦就要枯竭。 高士其周恩來 冒雪訪師。 天才在于積累，聰明在于勤奮。 高爾基匡衡 閣樓著書。五、解答題：14、你的周圍有哪些購物的場所？（有哪些付款的方法？）答：1、購物場所有：超市、商

21、場、百貨商店、專賣店、批發(fā)市場、菜市場、小賣部。2、付款方式有：現(xiàn)金付款、信用卡付款、手機(jī)付款、網(wǎng)上銀行付款、匯票支票付款。三年級品德與社會上冊作業(yè) 第十二次 12月3日 姓名 1、 我會填。1、我們前進(jìn)的動力是（ ）。 2、競爭的規(guī)則是要做到（ ）、（ ）、（ ），我們在學(xué)習(xí)和生活要學(xué)會在（ ），在（ ），才能實現(xiàn)雙贏。3、我們在家人的關(guān)愛下成長，我們也要學(xué)會（ ）家人。4、養(yǎng)成良好的（ ），我們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有多快樂。（ ）可讓人變得聰明。5、（ ）的出現(xiàn)適應(yīng)了現(xiàn)代化生活的需要，為人們的（ ）提供了便利。6、和別人一起學(xué)習(xí)或工作的時候，要學(xué)會（ ）才能做得更好。7、光陰似箭，只有（ ），才能

22、成為（ ）的小主人 。8、我們的美好生活是由（ ）的勞動者創(chuàng)造出來的。9、因為我們生活在同一片藍(lán)天下，居住在同一個地球上，所以我們?nèi)伺c人之間應(yīng)當(dāng)（ ）和（ ）。二、小法官（對的在括號里打“”，錯的在括號里“×”。 1、與別人合作發(fā)揮不出自己的優(yōu)勢。（ ）2、我的媽媽性格很不溫和，我很討厭她。（ ） 3、我們班的李小光學(xué)習(xí)成績很差，但是他也會有自己的優(yōu)點。（ ）4、學(xué)習(xí)成績不理想，做事粗心大意，很可能與注意力不集中有關(guān)。（ ）5、在街頭小販處的東西樣子不錯，價格也便宜，我們還是少去商場購物，最好去小販那里去買。（ ）6、小花這次考的比我好，我要向她請教取得好成績的方法。（ ）7、小明的