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1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除優(yōu)秀主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、班會(huì)名稱:將感恩進(jìn)行到底二、班會(huì)背景:感恩一直是一個(gè)不變的話題, 來自五湖四海的我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個(gè)人都經(jīng)歷很多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。寒來暑往、星移物換, 轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)悄然過去了很多, 在那些我們共同走過的歲月里, 我們同舟共濟(jì), 那些日子里我們有淚有笑, 不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼,在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下,我們走過新生的青澀,漸漸的我們退去稚嫩走向成熟, 老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。 為了鞏固這份友情、 友誼,也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù), 伴我們走過接下去的那些

2、日子,班級(jí)組織了以感恩慶生為主的主題班會(huì)將感恩進(jìn)行到底 ,并以晚會(huì)的形式呈現(xiàn),希望同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過程中中不僅能后得到快樂更多的是一份對(duì)整個(gè)班級(jí)的思考,對(duì)未來的思索。三、班會(huì)目的感恩一直是一個(gè)不變的話題,來自五湖四海的我們組建了這個(gè)班級(jí),我們從陌生到熟悉從相知到相惜, 每個(gè)人都經(jīng)歷很多, 也收獲了很多, 有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的青澀, 也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。 當(dāng)然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷, 為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情,我們以感恩為主題召開了這次將感恩進(jìn)行到底 。這次班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流

3、溝通,將同學(xué)們之前一直埋在心中對(duì)同學(xué)、 對(duì)老師的話通過此次班會(huì)營(yíng)造出的氛圍,讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中,班會(huì)還設(shè)置了游戲過程,游戲中大家歡聲笑語,那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的, 是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,每個(gè)人都暢所欲言, 這一晚同學(xué)之間沒有隔閡, 沒有拘束。 整個(gè)班會(huì)就是有笑聲和淚水構(gòu)成的,看著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一起經(jīng)歷了這么多。只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除四、班會(huì)前期準(zhǔn)備為了達(dá)到預(yù)期的目的,班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前期構(gòu)想、召開目的,到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的準(zhǔn)備,對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購(gòu)買時(shí)

4、必不可少的:感恩小紙條、感恩信箱、慶生蛋糕、氣球、彩帶等等,還有場(chǎng)地的租借,音響設(shè)備、投影設(shè)備的借用,整個(gè)班會(huì)的前期準(zhǔn)備過程中同學(xué)們都積極參與其中,每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過程中, 同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn), 同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼,只是同學(xué)之間沒有注意,其實(shí)友誼就在你我之間,它時(shí)刻都在溫暖著你我。五、班會(huì)過程1.主持人開場(chǎng):由主持人進(jìn)行開場(chǎng)白, 對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行介紹, 引入班會(huì)主題,營(yíng)造班會(huì)感恩的氛圍。2.來賓致辭: 請(qǐng)學(xué)院團(tuán)委書記為此次班會(huì)致詞。3.視頻回憶: 播放班級(jí)前期準(zhǔn)備的iebook,回顧班級(jí)過去日子里舉行的主要活動(dòng),記錄同學(xué)們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從相逢到相識(shí)到相知。

5、4.歲月之聲: 主持人對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢?,由班長(zhǎng)、團(tuán)支書首先代表講話, 同學(xué)看完之后, 自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。5.同學(xué)們討論感恩話題 (由同學(xué)自由發(fā)言)導(dǎo)序:記得那年九月,我們歡歡喜喜地走進(jìn)大學(xué),是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時(shí)光, 在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí),是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們,如今,我們逐漸走向了成熟,許許多多的榮耀、成績(jī)漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中,在收獲的同時(shí), 我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語,那些肯定的眼神。6.游戲環(huán)節(jié)游戲一: 經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動(dòng))【游戲規(guī)則】:( 1)分組,每組差

6、不多五到七人( 2)一組排開。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊( 3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看, 然后再表演給觀看者和別組人。只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除( 4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后, 計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。 要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。 做動(dòng)作的人不可用寫或出聲來表達(dá)題目。( 5)比到最后一人時(shí),主持人向前尋問答案,如果多于半數(shù)的人答錯(cuò),可叫第一個(gè)比的人再比一次。( 6)每組輪留上去比不同的題目。題目例子:跳舞機(jī);日本藝妓;圣誕樹;戴隱形眼鏡;云霄飛車等游戲二: 和諧之旅【游戲規(guī)則】:每個(gè)人都有一把椅子坐, 還有一個(gè)

7、人沒有位子做, 然后這個(gè)人就開始刮風(fēng),刮什么風(fēng)全由他定。比如他說 “刮今天穿白色襪子的人 ”,那所有坐著的穿白襪的人必須起身?yè)Q個(gè)位子,主持人就可以趁機(jī)坐下,必有一個(gè)沒位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了,要想調(diào)動(dòng)所有人的話,可以刮 “所有的男生和女生 ”, “吃過早飯的人 ”;也可以刮 “錢包里有女朋友照片的人 ”之類。有人會(huì)不知所措,突然發(fā)覺自己是被刮的人之一,然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。游戲三:激情之境。【游戲規(guī)則】由開始一人發(fā)音"零 "隨聲任指一人,那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人,第三個(gè)人則發(fā)音"柒 ",隨聲用手指作開槍狀任指一人,&quo

8、t;中槍 "者不發(fā)音不作任何動(dòng)作, 但 "中槍 "者旁邊左右兩人則要發(fā) "啊"的聲音,而揚(yáng)手作投降狀。 -出錯(cuò)者罰! (注:適合眾人玩,由于沒有輪流的次序,而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人, 所以整個(gè)過程都必須處于緊張狀態(tài), 因?yàn)榭赡芟聜€(gè)就是你了!)7感恩之路(1)請(qǐng)班主任老師為此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望;(2)總結(jié)后,同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對(duì)姚老師說的話,塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。 由班級(jí)代表班長(zhǎng)張正、 團(tuán)支書李露雙手送給姚老師,并向老師表態(tài)建設(shè)好班級(jí)的決心。(3)溫馨寄語。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈(zèng)帶有寄語的愛心卡片,上面寫有

9、想對(duì)他和她說的話。8.溫馨之圓只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除11 月是班級(jí)的生日,借此班會(huì)之際,我們進(jìn)行慶生活動(dòng),由團(tuán)支書進(jìn)行簡(jiǎn)短的發(fā)言,并請(qǐng)班主任和團(tuán)委老師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕, 同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福。9.團(tuán)隊(duì)誓言由班長(zhǎng)、團(tuán)支書共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行宣誓, 把成績(jī)搞好、把工作做好、 把生活享受好。 宣誓結(jié)束后, 同學(xué)們?cè)诳酌鳠羯蠈懮衔覀兊氖难裕?然后再大家的注目下放飛蒼穹,放飛我們的夢(mèng)想與誓言。10.團(tuán)隊(duì)展望本次感恩班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一起唱班歌青春的紀(jì)念冊(cè) 并結(jié)束此次的班會(huì)。同學(xué)們合照留念。六、班會(huì)效果通過本次班會(huì), 提高班級(jí)同學(xué)之間、 和老師的感情和友情。 同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊, 一直有那么一群可愛的人在陪伴著我們、 幫助我們,我們?cè)诮邮軒椭徒o予的同時(shí),更要懂得感恩,可以更好地、即時(shí)的回報(bào),讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心, 充盈飛度過自己的大學(xué)生生活。 懂得人際交往, 建立和諧的人際關(guān)系。 使我們班級(jí)更加地默契、 更加地團(tuán)結(jié)。 對(duì)我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動(dòng)作用。結(jié)上等緣,存上等心,結(jié)中等緣,享下等福;在高處立,往遠(yuǎn)處望,向闊處行

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