關(guān)于小學(xué)班主任工作總結(jié)個人總結(jié)5篇

1、精品文檔關(guān)于小學(xué)班主任工作總結(jié)個人總結(jié)5篇小學(xué)班主任工作總結(jié)（一）本學(xué)期我擔(dān)任三年級的班主任工作和三年級語文教學(xué)工作時，主要做了下面幾方面的工作：一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生，本學(xué)期開始，我積極深入班 級，深入學(xué)生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面 面的表現(xiàn)。在一個學(xué)期的接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小， 比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力， 學(xué)習(xí)的積極性也比 較高。但也有些學(xué)生自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好 的幫助老師管理好班級。有些孩子作業(yè)不認(rèn)真。針對學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問題， 我總是尋找時間、尋找機(jī)會 接近學(xué)生

2、，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上 體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對他的親近 和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、 教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學(xué)生的作業(yè)有了明顯的進(jìn)步。二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基 礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識的加強(qiáng)上來落實。因此， 在本學(xué)期的班主任工作開展過程中， 我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。第一、行為規(guī)范教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對行 為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)

3、習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容， 督促 學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的 及時表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班 干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多 督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不 好行為及時指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守 行為規(guī)范。第二，集體主義教育。開學(xué)來，通過學(xué)校的各種豐富多彩的體育活動 及學(xué)校組織的集體活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹立集體意識，教 育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼。第三，學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)時，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多 學(xué)知識和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)

4、系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué) 習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué) 生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況 ；三是注意對他們的教 育方法。采取鼓勵與表揚(yáng)相結(jié)合的方式。在日常工作中，我總是告訴 學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄凹?油！老師為你們喝彩。”讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識 不足，一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表揚(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎勵。 同時，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講 解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。三、做好家校工作老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工 作，要與家

5、長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。我很慶幸我 遇到的家長都很明理，從來不會為難我，平時孩子有什么事情都私下 跟我好好溝通，一起解決。那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要 與家長共同管教。所以有了家長的幫助，這個學(xué)期我的工作很順利。 本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。比如學(xué)生的各 方面能力比較差，自我約束力不強(qiáng)，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理 能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動性，跟不上其他同 學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班 主任工作的加強(qiáng)?？傊W(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要 我們真誠地捧著一顆"愛心&

6、quot;，在班主任工作實踐中不斷完善自己。 下 學(xué)期，我將揚(yáng)長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。小學(xué)班主任工作總結(jié)（二）一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全 體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué) 生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想， 重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué) 生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心 強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評 課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生， 尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提 高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教

7、學(xué)任務(wù)。、政治思想素質(zhì) 堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)， 認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師 表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工 作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能 認(rèn)真及時地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、 主動、講究效率。二、業(yè)務(wù)知識能力在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論 和文化業(yè)務(wù)知識。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法， 按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué) 真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為

8、主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育 科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理 ；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的 認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí) ; 在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng) 學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方 法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、 主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué) 習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展， 課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，精心設(shè)計各項體育活動，使各類活動 有層次有坡度，達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽課、評課，虛心

9、向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法， 提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué) 生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生 ；積極主動地向組 長請教教學(xué)上碰到的問題，使自己的知識與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù)， 共同做好教學(xué)工作。以上是我今年教學(xué)工作大體情況，的不足就是對這些所有工作的具體 操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多 指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任， 也爭取在教學(xué) 方面取得更多的進(jìn)步！ 一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新 的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧 于學(xué)校。小學(xué)班主任工作總結(jié)（

10、三）一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn) 真真教學(xué)、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工 作情況。一、思想認(rèn)識這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體 學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生 主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生 的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里， 我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束 自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、 學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。 一學(xué)年來，我還積極參加各類政治 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提

11、高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。 服從學(xué)校的工作安 排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí) 別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn) 備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材， 根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。這學(xué)年主要擔(dān)任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主 任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲， 因為一個班級里面總 存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是 課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步 給予大力的表揚(yáng)，課后多

12、找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有 把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。 最后 是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師， 令我欣慰的是優(yōu)生們 表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔 導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組， 并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生" 的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識

13、和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自 的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實是 非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。 一段時間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。三、領(lǐng)班工作在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨 會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、 愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班 干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的 一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓 勵他們大膽開展

14、工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信， 成為同學(xué)學(xué) 習(xí)的榜樣。四、出勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。 按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞 任怨。從不斤斤計較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。五、主要成績在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文 10篇，講故事比賽中獲 得二等獎，在校運(yùn)動會中也取得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中 語文合格率為100%優(yōu)秀率為88%本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為 100%優(yōu)秀率為96.2%?？傊以诠ぷ魃习l(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校 為家，以教為本；對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)

15、驗 的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。小學(xué)班主任工作總結(jié)（四）本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué) 任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使 今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更 上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生 的實際，設(shè)計課的類型，擬

16、定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序 及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備 而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生 注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn) 真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化， 條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡 意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交 流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快； 注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多； 同時在每一堂課上都充分考

17、慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)4、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向 45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生 為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法， 情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精 神。5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為 了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選， 力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn) 真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出 分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做

18、 到有的放矢。6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生 進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊 端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí) 知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性， 使之對 學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心， 讓他們 意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣 的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由 原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。 使學(xué)習(xí)成為他們 自我意識力度一部分。在此

19、基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他 們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。 后進(jìn)生通常存在很多知 識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石， 在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完 整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增 加?？傊?，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一 份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水， 但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去 教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花 朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，

20、使 教學(xué)工作更上一層樓。小學(xué)班主任工作總結(jié)（五）“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)， 也是我的目標(biāo)。自 踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待 我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作， 以“當(dāng)一名好老師” 作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下： 一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，今年又是新課程改革， 為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了在新課程改革中活化自己的角色 等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。 作為一名教師自身的 師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生 的全面培養(yǎng)。因為我深

21、信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了 最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于 接受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了 “小學(xué)教育” 的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、 業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作 為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最 重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì) 分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研

22、究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。 在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落 實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。 在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué) 習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取 別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時 向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平， 努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交 流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)