小學(xué)秋季學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

1、撰寫(xiě)人4工作計(jì)劃參考范本小學(xué)秋季學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃【最新版】1 / 5一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少 年兒童的核心職能，深刻認(rèn)識(shí)和履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根 本任務(wù)；以體驗(yàn)教育為途徑，以行為規(guī)范為突破口，圍繞“百川文化” 創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，努力培養(yǎng)“專(zhuān)注、快樂(lè)”的七彩水娃。二、工作目標(biāo)重學(xué)習(xí) 強(qiáng)隊(duì)伍 促規(guī)范一一加強(qiáng)隊(duì)干部的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范少先 隊(duì)組織建設(shè)和各項(xiàng)常規(guī)工作。用陣地 重宣傳 成氛圍一一充分使用陣地，挖掘校園中的真善美重落實(shí) 求創(chuàng)新 活品牌一一圍繞“百川文化”，創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)活 動(dòng)，給孩子們留下美好的童年回憶。三、主要工作（一）重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)

2、伍促規(guī)范1 .加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)聘請(qǐng)顧靜、錢(qián)秋霞、唐敏潔分別擔(dān)任低中高年級(jí)段大隊(duì)輔導(dǎo)員， 平時(shí)在工作中互相切磋、互相探討，出謀劃策，探討各項(xiàng)活動(dòng)，使得 開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)真正融入孩子們的心靈。2 .加強(qiáng)隊(duì)干部的培養(yǎng)從規(guī)范選舉，輪換制度，隊(duì)干部例會(huì)，能力培養(yǎng)，崗位評(píng)價(jià)這五 塊著手，使隊(duì)干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓(xùn)，凸現(xiàn)規(guī)范，力 求把少先隊(duì)隊(duì)干部例會(huì)做出特色，成為大、中隊(duì)干部交流信息、互通 有無(wú)的常規(guī)信息平臺(tái)。大隊(duì)部首先在大隊(duì)委員例會(huì)中實(shí)行四“有”特 色例會(huì)：有內(nèi)容可傾聽(tīng)一一聽(tīng)常規(guī)的任務(wù)布置、活動(dòng)實(shí)效反饋。有話題可討論一一對(duì)新的活動(dòng)主題、方案進(jìn)行充分討論，提煉亮 點(diǎn)、豐富活動(dòng)整體效果。有任務(wù)可挑

3、戰(zhàn)一一組成若干小組，取長(zhǎng)補(bǔ)短團(tuán)結(jié)協(xié)作，為大隊(duì)部 提供各中隊(duì)少先隊(duì)工作第一手信息、民意民情。有東西可學(xué)習(xí) 有一在例會(huì)中進(jìn)行“課堂化”嘗試，固定“5 分鐘 學(xué)習(xí)時(shí)間”，固定培訓(xùn)內(nèi)容，初步形成我校少先隊(duì)校本課程。（二）用陣地重宣傳成氛圍1 .櫥窗欄一一更新校園櫥窗欄，多展示學(xué)生的活動(dòng)，多展示學(xué)生 的榮譽(yù)，在潛移默化中讓學(xué)生有種自豪感，形成你追我趕的局面。2 .水娃電視臺(tái)一一本學(xué)期將組建水娃電視臺(tái)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)攝影、采 訪小能手，放手讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美，積極記錄校園中的點(diǎn)點(diǎn) 滴滴。3 .校園游學(xué)活動(dòng)一一組織校園半日游學(xué)活動(dòng)，在游學(xué)過(guò)程中，讓 學(xué)生進(jìn)一步熟悉學(xué)校景物蘊(yùn)含的深意，了解百川，喚起他們的愛(ài)校

4、情 感。4 .形象大使新鮮出爐一一選出班級(jí)中的“思思” “源源”，再選 出年級(jí)中的“思思” “源源”，發(fā)揮“思思” “源源”形象大使的示 范引領(lǐng)作用，通過(guò)他們，展示學(xué)校良好的學(xué)生面貌。5 .水娃少代會(huì)一一召開(kāi)第五屆水娃少代會(huì)，提高學(xué)生的主人翁意 識(shí)、參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。（三）重落實(shí)求創(chuàng)新活品牌1 .水學(xué)禮一一開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校德育教育的重要組成部分，是新學(xué) 期生活的開(kāi)始。借助百川文化的色彩，以“百川競(jìng)流氣象萬(wàn)千”為主 題，寫(xiě)下新學(xué)期目標(biāo)，放飛許愿瓶，踏著浪沙，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)， 讓水娃們?cè)谏碁┥狭粝鲁砷L(zhǎng)的足跡。2 .入學(xué)禮一一開(kāi)學(xué)的第一天，舉行隆重的開(kāi)學(xué)禮，讓每一個(gè)孩子 懷著喜悅的心情

5、，對(duì)新學(xué)期的憧憬，愛(ài)上美麗的百川學(xué)堂。家長(zhǎng)的參 與，見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)足跡。3 .入隊(duì)禮一一精心策劃入隊(duì)禮，將每一個(gè)儀式教育融入百川文化 的色彩，讓一年級(jí)的孩子真正成為一名光榮的少先隊(duì)員。4 .水娃小講壇一一每天晨會(huì)課 2分鐘，高年級(jí)開(kāi)展“水娃小講 壇”，低年級(jí)開(kāi)展“水娃故事會(huì)”，或勵(lì)志故事，或優(yōu)秀作文，或所 見(jiàn)所聞，形式新穎，真正發(fā)揮水娃小講壇的功效。智慧樹(shù)旁將搭建專(zhuān) 門(mén)的水娃小講壇，班主任可利用班會(huì)課組織學(xué)生前往比賽，搭建平臺(tái)， 鍛煉自信。歲末將舉行XX年度總冠軍決賽。5 .水娃夢(mèng)想舞臺(tái)一一在原有形式上不斷創(chuàng)新，利用社會(huì)各界人士， 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和觀看，把“水娃夢(mèng)想舞臺(tái)”走出學(xué)校，走向社會(huì)。歲

6、末將舉行XX年度總冠軍決賽。6 .七彩雨少年宮一一繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的探索和實(shí)踐，關(guān)注 學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提升。通過(guò)音樂(lè)課、少年宮社團(tuán)活動(dòng)，全力塑造學(xué)生 良好的氣質(zhì)修養(yǎng)，努力培養(yǎng)一批藝術(shù)特長(zhǎng)生。積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽， 讓水娃們走出校門(mén)，展示自我。7 .主題隊(duì)會(huì)一一本學(xué)期主題隊(duì)會(huì)將創(chuàng)新形式，四到六年級(jí)每個(gè)年 級(jí)推薦3個(gè)班級(jí)上主題隊(duì)會(huì)，主題為“勞動(dòng)教育”，從小樹(shù)立勞動(dòng)意 識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存。四、具體工作安排九月：1 .制定少先隊(duì)工作計(jì)劃2 . 一年級(jí)入學(xué)禮3 .開(kāi)學(xué)典禮4 .組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生6 .大隊(duì)委競(jìng)選7 .隊(duì)知識(shí)教育8 .水娃夢(mèng)想舞臺(tái)9 .第一期黑板報(bào)：用知識(shí)守護(hù)生命十月：1 . 一年級(jí)入隊(duì)儀式2 .聘請(qǐng)中