少年情懷作文初中

1、少年情懷作文初中篇一：少年情懷幼年時的我，總在尋求人生的句號，那個圓滿而充實的句號?；?想著在那個句號的位置上，自己可能是站在講臺桌前辛勤耕耘的老 師，可能是屏幕上那光彩奪目的影視明星， 可能是馳騁在綠茵場上的 一名“女國腳”，可能是飛翔在藍天白云間的一名飛行員步入小學一年級的大門時，媽媽告訴我：“孩子，在求知的人生 大道上你應該尋找人生的逗號，這樣才會有未完的續(xù)音，才不會終 結。”于是我又“調轉車頭”，開始去尋求人生的逗號：遇到困難挫折 時勇敢地爬起，繼續(xù)走完逗號后的漫漫長路；遇到難題時去尋求逗號 后那把金鑰匙，解開難題的門鎖。步入初中生涯的大門時，爸爸告訴我：“孩子，生活中你應該去 尋求人

2、生的引號，把刻骨銘心的片段引進來，藏在心靈深處?！庇谑? 我又張開八方觸角，去尋求我人生中的引號。終于我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那 老師給予的恩情，那同學間的友情，不正是我一直在尋求的嗎？我便 毫不猶豫地將我尋求到的這份深厚的情意珍藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶。面臨初中生活的終結，爺爺告訴我：“孩子，你應該去尋求人生 的省略號，這樣，面對今后的榮譽鮮花，省略些吧；對待朋友的過失， 省略些吧！"我便又決心去尋求人生的省略號。終于有一天，母親對我說：“孩子，其實世界上的所有的偉人尋 求的都只是一個過程，而最重要的，也就是這個過程，并不是結果。 它就像退了潮的大海，雖已不再洶涌澎湃，但還是把貝殼留給了

3、海灘。 就像落了山的夕陽，雖已不復光輝，但還是把星星留給了蒼穹?！庇谑?，我又積極地尋求我人生的過程。我相信，終有一天，我尋求到的會是人生中那個豎立的感嘆號！篇二：少年情懷周六下午，陽光從窗戶斜射進男孩的書房，男孩輕輕地合上日記 本，出門，向著河邊的那個廣場走去。男孩經(jīng)常去那個廣場，他喜歡 柔和的陽光。坐在清風拂過的河岸，男孩有一種心曠神怡的感覺。望 著波光粼粼的湖面，他突然想起了那個女孩，那個讓他既興奮又緊張 的女孩。男孩對女孩有一種說不出的感情，一種淡淡的、單純的感情， 朦朦朧朧，令他捉摸不透。女孩很善良、很安靜，他們保持著陌生人 般的同學關系。男孩的心如同眼前的湖面，泛起了一絲波瀾，女孩恬

4、 靜的身影仿佛出現(xiàn)在男孩的面前。 她靜靜地站在河邊的柳樹旁，面朝 湖面，若有所思。男孩的耳畔隱隱約約地響起了那支熟悉的鋼琴曲一 河邊的阿狄麗娜，輕風、垂柳、夕陽，欲言又止的少年情懷，他 好想時光就此停止，停在這個美麗的幻境中。夕陽西沉，廣場的人群 漸漸散去，男孩也起身離開。走在長長的河堤上，男孩的心情格外輕 松。他似乎找到了某種寄托，將青春結出的這個青澀的橄欖珍藏于 心，等到某天，當他告別了年少，再把這段美好的情感仔細品味。男孩決定一直保守這個只屬于他自己的小秘密， 因為他明白，未來的路 很長，當我們不能夠確定未來時，也就不應該給未來套上一副幼稚的 枷鎖。篇三：少年情懷總是詩我喜歡來自大自然的

5、美麗。我喜歡雨后的小草。清晨，小草的葉子上點綴著晶瑩的水滴，晶 瑩的水滴壓彎了小草的腰，使它們看不到藍色的天空。他們努力的挺 起胸，希望那豆大的水滴可以身上滾落下來，第一次，沒有成功，第 二次，沒有成功小草經(jīng)歷了一次又一次的失敗，仍堅持不懈的一 次又一次挺起，終于成功了，小草挺直身體，揚起頭微笑著對天空說： “嗨，朋友，我又見到你了?！毙〔菘鞓返脑陲L中舞蹈，我喜歡頑強 的雨后的小草。我喜歡清澈的流水。我的家鄉(xiāng)有一條清澈透明的小河，據(jù)說，這 條小河已經(jīng)存在了很久很久。在我小的時候，我就經(jīng)常與小朋友來游 泳，捉魚，打水漂。一天，我再次來到了河邊，我沿著河岸，走到了 小河的盡頭。我看到一塊大石頭擋住

6、了小河的去路，我好奇的蹲了下 來仔細觀察，只見河水不斷擊打著石頭，仿佛在說：“快讓開，不要當著我的去路。”而大石頭卻一動也不動，仿佛在說：“我才不讓開呢， 除非你將我擊倒。”小河聽到后非常生氣，對大石頭展開了猛烈的攻 擊，小河對大石頭進行了我無數(shù)次的攻擊，終于他成功了，它擊倒了 石頭，看到遠處美麗的景色，他興奮的向前奔去。我喜歡努力向前的 清澈的流水。我喜歡長在巖石中的小樹。當初，他離開媽媽的懷抱，被風伯伯 帶走了，他來到了一片巖石地，他落到了石縫之中，那里沒有充足的 雨水和陽光，面對這么惡劣的生存環(huán)境，他沒有失望，努力的向上鉆， 他終于頂開巨大的巖石看到了陽光，她高興地說：“我成功了，我成功了！”我喜歡長在巖石中努力地與命運抗爭的小樹。我喜歡雨后的小草，喜歡清澈的流水，喜歡長在巖石中的小樹， 喜歡他們的堅持不懈，努力拼搏，微笑著面對困難的心態(tài)