探究幼兒園禮儀教育的有效方法

1、    探究幼兒園禮儀教育的有效方法    楊少方摘要：在幼兒園中，教學(xué)幼兒知識、開展課外實踐活動對增長幼兒見識有著重要作用。禮儀教育是教育部重點關(guān)注的一項教育內(nèi)容，需要幼兒教師學(xué)習(xí)相關(guān)的禮儀知識，并且轉(zhuǎn)變?yōu)橛變喝菀桌斫獾慕虒W(xué)指導(dǎo)方式，形成正確的禮儀規(guī)范。關(guān)鍵詞：幼兒園;禮儀教育;有效方法：g4  ：a  ：（2020）-27-005引言近年來，伴隨著新課改內(nèi)容的不斷深化，國家注重促進幼兒全面發(fā)展。同時，對幼兒教育的要求也在提升，要求幼兒教師加強對幼兒的禮儀教育，將幼兒培養(yǎng)成具有健全人格的社會主義接班人。一、幼兒園開展禮儀教育的重要性

2、禮儀是每個人都要掌握的基本準則和課程。在幼兒園中，如果幼兒沒有禮貌，老師和其他小朋友都不喜歡他，也不愛和他交朋友，很難形成良好的禮儀素養(yǎng)。再者，在幼兒這一年齡段，是培養(yǎng)幼兒禮儀和品德的最佳時期，也是幼兒接受知識和技能的關(guān)鍵時期，如果在這一時期幼兒養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，惡習(xí)會伴隨著他一生的發(fā)展。由此可見，幼兒的禮儀教育十分重要，對幼兒自身、社會和家庭也有非同小可的影響。所以，幼兒老師要為幼兒提供禮儀和道德教育，培養(yǎng)幼兒的團結(jié)互助、誠實勇敢、勤奮刻苦、懂禮貌、遵守紀律等優(yōu)良品行。二、幼兒禮儀教育內(nèi)容1.幼兒基本禮儀，主要包括禮貌用語、幼兒的儀表、幼兒基本交往禮儀。2.幼兒園禮儀，幼兒入園后，

3、老師會教給幼兒一些和幼兒園相關(guān)的禮儀，遵守幼兒園的要求，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，還包括用餐禮儀、午休禮儀以及學(xué)習(xí)和戶外活動禮儀等。3.家庭禮儀主要包括尊敬長輩、幼兒個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣、客人來訪時幼兒應(yīng)該要保持著歡迎的態(tài)度，去別人家做客時也要懂得一些禮儀，吃飯時不要說話、主動幫助家長干家務(wù)活，培養(yǎng)幼兒的禮儀道德。4.公共場所禮儀，主要包括一些安全常識，認識一些交通規(guī)則，像是過紅綠燈的原則等。5.節(jié)日禮儀。例如，在七一建黨節(jié)時，幼兒園內(nèi)要播放國歌，讓幼兒跟著旋律歌唱，增強愛國意識。像是勞動節(jié)時，幼兒教師可以組織幼兒開展一些具體的活動，像是打掃教室、擦黑板等勞動任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的節(jié)日禮儀意識。三、幼兒園

4、禮儀教育的有效策略綱要指出，每個幼兒園都要從實際情況出發(fā)，實現(xiàn)素質(zhì)和禮儀教育。禮儀是一個人的素養(yǎng)和內(nèi)涵，加強情感教育，幫助幼兒培養(yǎng)禮儀。1.幼兒禮儀教育和日常生活有機結(jié)合在日常學(xué)習(xí)和生活中，老師要注重利用生活中的一些事物和處世原則幫助幼兒樹立禮儀學(xué)習(xí)理念，實現(xiàn)良好的禮儀教育。在幼兒園中，老師首先要培養(yǎng)幼兒的遵守紀律意識，嚴格約束自己的行為。例如，在早晨入園和傍晚離開幼兒園時，幼兒園會播放一些含有禮貌用語的歌曲，讓幼兒聆聽，受到潛移默化的影響。同時，老師還要做好示范，互相鞠躬問好，離園時要鞠躬再見，每天都要重復(fù)這些禮儀，讓幼兒內(nèi)化于心外化于形。用餐時，要求幼兒在飯前洗手，不要浪費糧食等。為了培養(yǎng)

5、幼兒的用餐禮儀，老師可以通過評比“最佳餐桌”、“用餐禮儀最佳者”等評比活動，幫助幼兒形成良好的生活禮儀。2.利用升旗儀式對幼兒進行禮儀教育筆者所在的幼兒園，每個星期都會升一次國旗。那么我們要求幼兒行注目禮，按照基本禮儀的站姿，這樣來表示幼兒對國旗的尊重，讓幼兒形成濃郁的愛國主義情懷，樹立愛國意識。除此之外，我們還會開展國旗下講話，園長每周都會給全體幼兒講述和五星紅旗有關(guān)的故事，讓幼兒深入了解，增長見識，樹立文明禮儀榜樣。3.開展課堂教育活動，培養(yǎng)幼兒基本禮儀在幼兒教學(xué)中，基本禮儀的培養(yǎng)是前提和基礎(chǔ)，也是幼兒必須要形成的，所以老師可以利用課堂教育，幫助幼兒培養(yǎng)基本禮儀。在課堂上，老師要給幼兒講解

6、有關(guān)基本禮儀的內(nèi)容，讓幼兒有一個大致的了解。比如，筆者在開展禮儀教育時，會教給幼兒說一些禮貌用語，比如“請”、“打擾一下”、“謝謝”等，并且分別說明這些禮貌用語是在什么場景下說出的。這樣能夠有效避免幼兒用錯禮貌用語。此外，幼兒還要穿戴要整齊、衣服要干凈等，這樣給人的整體素質(zhì)才會提升，幼兒也會形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。除此之外，在學(xué)習(xí)一些有關(guān)“感恩”話題的內(nèi)容時，筆者會要求全體幼兒學(xué)會表演“跪羊圖”，以此來讓幼兒明白母愛的偉大，之后，筆者會讓幼兒開展課堂交流活動，讓他們探討交流一下自己經(jīng)歷過的值得感動的事件，像是老師對幼兒的幫助、家長對幼兒的關(guān)心等等，通過具體的交流，幼兒可以深刻的明白感恩的內(nèi)涵，做到

7、尊重家長和老師，形成基本禮儀。4.鼓勵幼兒學(xué)習(xí)古代經(jīng)典，形成良好品德中國是歷史悠久的國家，發(fā)展過程中涌現(xiàn)出了許多古代經(jīng)典文獻，比如弟子規(guī)，主要強調(diào)的是對孩童的行為規(guī)范，是培養(yǎng)幼兒道德品質(zhì)的最好教材，所以，老師首先要為幼兒做出深入細致的講解，讓幼兒了解基本的內(nèi)容，之后再鼓勵在理解的基礎(chǔ)上背誦和記憶，這樣既可以讓幼兒明白弟子規(guī)的道理，并且在日常生活中落實，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣和個人品德。當(dāng)然，為了讓幼兒更加深入的了解有關(guān)弟子規(guī)的內(nèi)容，老師還要利用多媒體開展具體的教化工作，為幼兒播放有關(guān)弟子規(guī)的視頻故事，讓幼兒在觀看視頻的過程中加深對禮儀和品德的印象，進一步理解弟子規(guī)，形成良好的行為規(guī)范。結(jié)束語幼兒教師通過從多方面來加強對幼兒的教育和指導(dǎo)，將幼兒培養(yǎng)成為懂禮貌、守禮儀