幼兒園大班社會優(yōu)秀教案《我會自己穿脫套衫》含反思

1、幼兒園大班社會優(yōu)秀教案我會自己穿脫套衫含反思大班社會優(yōu)秀教案我會自己穿脫套衫含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在教師示范的引導(dǎo)下，通過自己的練習(xí)，掌握穿脫套頭衫的順序和方法，初步學(xué)習(xí)穿脫套衫，鞏固認(rèn)識衣領(lǐng)、袖口和前后，不怕困難，努力動手練習(xí)，萌發(fā)自己的事情自己做的意識，快來看看幼兒園大班社會優(yōu)秀我會自己穿脫套衫含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、初步學(xué)習(xí)穿脫套衫，鞏固認(rèn)識衣領(lǐng)、袖口和前后。2、在教師示范的引導(dǎo)下，通過自己的練習(xí)，掌握穿脫套頭衫的順序和方法。3、不怕困難，努力動手練習(xí)，萌發(fā)自己的事情自己做的意識。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。5、幼兒能積極的回答問

2、題，增強幼兒的口頭表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書人手一冊。幼兒穿著套頭衫，教師身穿意見前后不同花紋的套頭衫?；顒舆^程：一、認(rèn)識衣服的衣領(lǐng)、袖口及衣服的里外。教師指著自己衣服的不同部位提問：1、教師：誰知道老師衣服的這個地方叫什么呢?2、教師：哪里是衣服的里面，哪里又是衣服的外面呢?衣服的里面和外面又有什么不同呢?幼兒相互交流自己的經(jīng)驗，并得出結(jié)論：衣服的外面顏色比較鮮艷比較漂亮，而衣服的里面顏色比較難看并有縫的線。二、幼兒嘗試自己脫衣服和褲子。教師請幼兒自己試著脫衣服和褲子。教師在幼兒嘗試的過程中注意幫助一些有困難的幼兒，鼓勵大家盡量自己想辦法脫衣服和褲子。三、教師邊念兒歌，邊示范表演脫套頭衫和褲子。讓幼兒觀察、了解正確地脫衣服忽然褲子的方法。四、幼兒自由練習(xí)脫套頭衫和褲子，教師在過程中進(jìn)行個別指導(dǎo)。在日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書，學(xué)習(xí)看圖念兒歌，進(jìn)一步熟悉穿脫套頭衫的順序和折疊衣服的方法。教學(xué)反思：整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。小百科：衫，shan，從衣從彡，古代指無袖頭的開衩上衣。中式單衣。