講座主持詞4篇

1、講座主持詞 4 篇2018-10-31本文目錄講座主持詞教育專家講座的主持詞例文專題 講座會(huì)議主持詞文明禮儀講座主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：下 午好!這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會(huì) 場(chǎng)卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升，專 業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分。在我們每一個(gè)教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個(gè)問(wèn)號(hào)： 怎樣做人，怎樣做事，如何做學(xué)問(wèn) ?這三者又怎樣去協(xié)調(diào) ?怎樣互融共 通，實(shí)現(xiàn)我們完美的教育人生 ?當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候，我們非 常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了江蘇省特級(jí)教師、某某市教科室張主任來(lái)為我們答 疑解惑，指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來(lái)代替我們的心聲，歡迎

2、張主任的到來(lái) ! 秦主任近年 來(lái)積極倡導(dǎo)并努力踐行老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué) 問(wèn)的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問(wèn)的要求，我們相信，秦主任的講座，一 定會(huì)撥開(kāi)我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行 ! 閑言少敘，下 面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座 ! 時(shí)間飛快，就 這么不經(jīng)意地過(guò)去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案 例，深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈?、做事、做學(xué)問(wèn)的真諦，這激 -情澎 湃，詩(shī)意盎然，珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然 開(kāi)朗啊 !讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨 !我相信，我們?cè)趫?chǎng) 的每一位老

3、師聽(tīng)了講座后，不僅僅是豁然開(kāi)朗，更會(huì)緊跟秦主任的身 后，努力去踐行老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)，追 尋終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 !最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎?感謝張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大 餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提 升而高興 !今天的活動(dòng)到此結(jié)束 !2. 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：下午 好!這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng) 卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升，專業(yè) 成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分。在我們每一個(gè)教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個(gè)問(wèn)號(hào)： 怎樣做人，怎樣做事，如

4、何做學(xué)問(wèn) ?這三者又怎樣去協(xié)調(diào) ?怎樣互融共 通，實(shí)現(xiàn)我們完美的教育人生 ?當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候，我們非 常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了江蘇省特級(jí)教師、某某市教科室張主任來(lái)為我們答 疑解惑，指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來(lái)代替我們的心聲，歡迎張主任的到來(lái) ! 秦主任近年 來(lái)積極倡導(dǎo)并努力踐行老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué) 問(wèn)的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問(wèn)的要求，我們相信，秦主任的講座，一 定會(huì)撥開(kāi)我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行 ! 閑言少敘，下 面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座 ! 時(shí)間飛快，就 這么不經(jīng)意地過(guò)去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故

5、事，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈?、做事、做學(xué)問(wèn)的真諦，這激-情澎湃，詩(shī)意盎然，珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然 開(kāi)朗啊 !讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨 !我相信，我們?cè)趫?chǎng) 的每一位老師聽(tīng)了講座后，不僅僅是豁然開(kāi)朗，更會(huì)緊跟秦主任的身 后，努力去踐行老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)，追 尋終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 !最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎?感謝張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大 餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提 升而高興 !今天的活動(dòng)到此結(jié)束 ! 教育專家講座的主持詞例文講座主持 詞（2）|

6、 返回目錄尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：下午好 !這兩天的冷空 氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然，我 們滿懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升，專業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的 養(yǎng)分。在我們每一個(gè)教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個(gè)問(wèn)號(hào)： 怎樣做人，怎樣做事，如何做學(xué)問(wèn) ?這三者又怎樣去協(xié)調(diào) ?怎樣互融共 通，實(shí)現(xiàn)我們完美的教育人生 ?當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候，我們非 常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了江蘇省特級(jí)教師、某某市教科室張主任來(lái)為我們答 疑解惑，指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來(lái)代替我們的心聲，歡迎張主任的到來(lái) ! 秦主任近年 來(lái)積極倡導(dǎo)并努力踐行老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué) 問(wèn)的做人標(biāo)準(zhǔn)和

7、做事、做學(xué)問(wèn)的要求，我們相信，秦主任的講座，一 定會(huì)撥開(kāi)我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行 ! 閑言少敘，下 面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座 ! 時(shí)間飛快，就 這么不經(jīng)意地過(guò)去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案 例，深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈恕⒆鍪?、做學(xué)問(wèn)的真諦，這激情澎 湃，詩(shī)意盎然，珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然 開(kāi)朗啊 !讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨 !我相信，我們?cè)趫?chǎng) 的每一位老師聽(tīng)了講座后，不僅僅是豁然開(kāi)朗，更會(huì)緊跟秦主任的身 后，努力去踐行老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)，

8、追 尋終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 !最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎?感謝張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大 餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提 升而高興 !今天的活動(dòng)到此結(jié)束 ! 專題講座會(huì)議主持詞講座主持詞（ 3） | 返回目錄隨著社會(huì)發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到：現(xiàn)代人才競(jìng)爭(zhēng)，不在 于學(xué)歷高低，不在于知識(shí)多寡，而在于對(duì)新知識(shí)的快速學(xué)習(xí)能力！因 此，孩子學(xué)有所成，成人成才，也是為人父母者最大的希望。為了調(diào)動(dòng)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望，國(guó)家關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心為 我們帶來(lái)幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家的專題講座。幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家是關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心立項(xiàng)課題。 講座

9、將從指導(dǎo)家長(zhǎng)深層理解孩子的基礎(chǔ)上，發(fā)掘孩子內(nèi)在的潛 力，充分調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿，讓學(xué)習(xí)能力成為每個(gè)孩子最有價(jià)值的人生競(jìng)爭(zhēng)力今天的主講是天賦親職教育課題組的田曉輝教授，田教授是著名 的青少年教育專家、心理學(xué)專家，多年來(lái)致力于青少年教育研究，尤 其是中小學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的研究。田曉輝老師曾在河北、山東、浙江等地舉辦過(guò)數(shù)百場(chǎng)親職教育講 座。她所主講的一系列學(xué)習(xí)專題講座，結(jié)合了中小學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的實(shí) 際，為家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)提供了大量實(shí)用而具有指導(dǎo)意義的方法，深 受廣大家長(zhǎng)的歡迎?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎田老師為我們做專題講座！文 明禮儀講座主持詞講座主持詞（ 4）| 返回目錄同志們

10、：今天，我們很 榮幸地請(qǐng)到了中華環(huán)境獎(jiǎng)組委會(huì)副主任、中國(guó)國(guó)際公關(guān)協(xié)會(huì)常務(wù)理 事、市文明禮儀學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)某某老師，為我們做關(guān)于文明禮儀規(guī)范的 講座。請(qǐng)大家歡迎。我們中國(guó)自古就是禮儀之邦，一向注重個(gè)人的文明修養(yǎng)、待人禮 節(jié)。而對(duì)文明禮儀的重視，即使在現(xiàn)代社會(huì)中也仍然具有非常重要的 意義，它有助于建設(shè)文明有序的社會(huì)。作為國(guó)家行政機(jī)關(guān)，更應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范 待人處事，體現(xiàn)法律的公正與尊嚴(yán)。某老師常年從事文明禮儀規(guī)范的宣傳普及工作，對(duì)文明禮儀的意 義與塑造有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。所以，這次我們請(qǐng)某老師來(lái)做講座，相信會(huì)使大家的文明素養(yǎng)有 一個(gè)飛躍的提高。為了搞好這次文明禮儀講座，使它更適合我

11、們的職業(yè)特點(diǎn)，上周，我們委托某老師對(duì)我單位的文明禮儀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，通過(guò)對(duì)部 分庭室的暗訪，既看到了大家做的比較好的方面，也發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn) 題，可以說(shuō)，某老師的這次調(diào)查準(zhǔn)確地體現(xiàn)了我單位文明禮儀規(guī)范水 平的現(xiàn)狀。在下面的講座中，某老師將結(jié)合這些問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)我單位 的工作進(jìn)行指導(dǎo)，現(xiàn)在，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，請(qǐng)某老師為我們傳授 文明禮儀知識(shí)。結(jié)束后主持詞：剛才，某老師以豐富的知識(shí)、淺顯的語(yǔ)言給我們 上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們深受教益?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲向某老師表示感謝。對(duì)這次會(huì)后的工作，我談三點(diǎn)意見(jiàn)。一是會(huì)后，我們將根據(jù)某老師的這次講座錄音，整理成文，發(fā)給 大家，供大家深入學(xué)

12、習(xí)對(duì)照。同時(shí)，還要制作多項(xiàng)禮儀規(guī)范，如接待來(lái)訪者的禮儀規(guī)范、接聽(tīng) 電話用語(yǔ)規(guī)范等，供大家遵照?qǐng)?zhí)行，以創(chuàng)建文明的現(xiàn)代行政機(jī)關(guān)形 象。二是會(huì)后，各部門要召開(kāi)本部門會(huì)議，學(xué)習(xí)某老師的講座內(nèi)容， 要組織大家討論，同時(shí)檢討自己，看自己在哪方面存在問(wèn)題，某老師 發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題哪些也曾發(fā)生在自己身上，找出差距，盡快提高，要通過(guò) 學(xué)習(xí)、討論以及對(duì)文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物 化為大家的自覺(jué)意識(shí)和自覺(jué)行為。三是會(huì)后，我們還要舉行幾個(gè)小型的座談會(huì)，針對(duì)這次發(fā)現(xiàn)的突 出問(wèn)題，進(jìn)行討論 2.同志們：今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了中華環(huán)境獎(jiǎng) 組委會(huì)副主任、中國(guó)國(guó)際公關(guān)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、市文明禮儀學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng) 某某老師，

13、為我們做關(guān)于文明禮儀規(guī)范的講座。請(qǐng)大家歡迎。我們中國(guó)自古就是禮儀之邦，一向注重個(gè)人的文明修養(yǎng)、待人禮 節(jié)。而對(duì)文明禮儀的重視，即使在現(xiàn)代社會(huì)中也仍然具有非常重要的 意義，它有助于建設(shè)文明有序的社會(huì)。作為國(guó)家行政機(jī)關(guān)，更應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范 待人處事，體現(xiàn)法律的公正與尊嚴(yán)。某老師常年從事文明禮儀規(guī)范的宣傳普及工作，對(duì)文明禮儀的意 義與塑造有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。所以，這次我們請(qǐng)某老師來(lái)做講座，相信會(huì)使大家的文明素養(yǎng)有 一個(gè)飛躍的提高。為了搞好這次文明禮儀講座，使它更適合我們的職業(yè)特點(diǎn)，上 周，我們委托某老師對(duì)我單位的文明禮儀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，通過(guò)對(duì)部 分庭室的暗訪，既看到了大家做的比

14、較好的方面，也發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn) 題，可以說(shuō)，某老師的這次調(diào)查準(zhǔn)確地體現(xiàn)了我單位文明禮儀規(guī)范水 平的現(xiàn)狀。在下面的講座中，某老師將結(jié)合這些問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)我單位 的工作進(jìn)行指導(dǎo)，現(xiàn)在，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，請(qǐng)某老師為我們傳授 文明禮儀知識(shí)。結(jié)束后主持詞：剛才，某老師以豐富的知識(shí)、淺顯的語(yǔ)言給我們 上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們深受教益。現(xiàn)在，請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲向某老師表示感謝。對(duì)這次會(huì)后的工作，我談三點(diǎn)意見(jiàn)。一是會(huì)后，我們將根據(jù)某老師的這次講座錄音，整理成文，發(fā)給 大家，供大家深入學(xué)習(xí)對(duì)照。同時(shí)，還要制作多項(xiàng)禮儀規(guī)范，如接待來(lái)訪者的禮儀規(guī)范、接聽(tīng) 電話用語(yǔ)規(guī)范等，供大家遵照?qǐng)?zhí)行，以創(chuàng)建文明的現(xiàn)代行政機(jī)關(guān)形 象。二是會(huì)后，各部門要召開(kāi)本部門會(huì)議，學(xué)習(xí)某老師的講座內(nèi)容， 要組織大家討論，同時(shí)檢討自己，看自己在哪方面存在問(wèn)題，某老師