三年級上冊課內(nèi)閱讀專項復(fù)習(xí)

1、三年級上冊專項復(fù)習(xí)（課內(nèi)閱讀） ?！菊n內(nèi)】1天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會出現(xiàn)幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰，一道橘黃，一道血紅，一道絳紫，就像美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。1、查字典填空?！白稀庇貌渴撞樽址☉?yīng)查(糸 )部，再查(六 )畫?！氨獭庇靡粜虿樽址☉?yīng)查音序，再查音節(jié)( B )，組詞( 碧綠 )、(  碧波  )、( 碧玉 )。2、按要求寫詞語（3個）。表示顏色的詞（銀灰）：( 橘黃) 、  ( 血

2、紅)、  (絳紫)  、（花白） 、（火紅）      表示時間很短的詞（轉(zhuǎn)眼間）：(一剎那) 、  (眨眼間)、 (瞬間) 、（霎時間）               表示顏色很美（五彩斑斕）：(五彩繽紛)  、(五顏六色)  、 (萬紫千

3、紅) 、（五光十色） 。3、填空。這段話共有 (2) 句，第1句寫了  (天空) ，第2句寫了 ( 流云) ，句中把落日映照下的流云比作  (五彩斑斕的錦緞) 。4、你認為下面說法是對的，請在序號前打?qū)︺^。   錦緞指的是：（1）天空像錦緞。   （2）流云像錦緞 。（3）天空有了流云像錦緞?！菊n內(nèi)】2原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉

4、子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。1、         選擇正確的讀音。 豆莢（ji jiá） 臉龐（lin nin）   燃燒（rán lán）2、在括號里填上合適的詞。（嘩啦啦）的笑聲  （挺拔）的高粱（熱鬧）的原野  （ 火紅）的葉子3、這段話是圍繞“  (原野熱鬧非凡。)  ”這句來寫的。4、用“     ”畫出比喻句。5、文中從

5、      (大豆 )、 ( 高粱 )、   ( 榛樹葉子)這幾個方面寫出了原野的熱鬧非凡。6、從這段中的“   (笑聲)     ”和“    (演唱)   ”這兩個詞語可以看出，作者把大豆和高粱當(dāng)作人來寫。（擬人手法）【課內(nèi)】3生活在這里的人，喜歡用“   ( 大豆搖鈴千里金)  ”來贊美遍地金黃的九月。這里的 (

6、 田野)、(山嶺)、  (江河 )、都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。1、在橫線上填上合適的詞語。2、照樣子寫詞語。沉甸甸(藍晶晶)、(黑黝黝)、(綠油油)、（白茫茫）、（紅通通）。3、這個季節(jié)指(秋)季?！菊n內(nèi)】4圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外( 秀美) 典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個小島小瀛洲、湖心亭、阮公墩，(掩映)在綠樹叢中。明凈的湖水(晃動) 著綠島和白云的 (倒影) ，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令

7、人心曠神怡呢！1、在括號里填上詞語。2、選詞填空。倒影    倒映    掩映（1）湖心的三個小島小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（掩映）在綠樹叢中。（2）岸邊的華燈（倒映）在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。（3）明凈的湖水晃動著綠島和白云的（倒影 ），仿佛仙境一般。溫柔    輕柔    柔和（1）孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，（輕柔 ）地漂浮在碧水之上。（2）嫦娥是個（溫柔 ）美麗的姑娘。（3）一陣陣（柔和）的音樂從遠處飄來，讓人仿佛置

8、身于仙境之中。3、用“ ”畫出文中的比喻句?！菊n內(nèi)】5在拉薩，人們說話的聲音能（碰）到藍天，  伸出手來能 (摸)   到藍天。有人說“掬一捧藍天可以洗臉”，這話真是太妙了。有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。1、在文中的括號里填入合適的字。2、找出這段話中意思相同或相近的詞語寫出來。例：（ 映襯 ）（ 對照 ）（ 越發(fā)）（更加）  （純凈）（明潔）3、讀了這段話，我覺得拉薩的天空   (純凈)，   

9、; (明潔)。【課內(nèi)】6太陽公公看見了，親切地  (囑咐)他們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所 (迷惑)，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土才是你們 (生根長葉 )的地方?！?、在括號里填上詞語。2、多音字組詞泊bó (停泊) （泊船）  p ( 湖泊)（水泊）（血泊）2、         填恰當(dāng)?shù)寞B詞。金光（閃）（閃 ）  銀花（ 朵 ）（朵  

10、;）  黑（黝  ）（黝  ）3、太陽公公讓蒲公英不要落在  ( 沙漠)，也不要落在(湖泊 )，只有落在( 泥土)，才能(生根長葉)。4、這個故事告訴我們：做任何事情都必須(實事求是) ，不能(被表面現(xiàn)象所迷惑)?！菊n內(nèi)】7土地爺爺跟著小猴到里屋一看，啊，麥囤里堆得滿滿的。小猴說：“我把麥子種下了地，這都是我的收獲。您帶一些回家吧。”老人撫摸著小猴的頭，興奮地說：“你真聰明！真能干！”1、這段話主要講(小猴聰明能干) 。2、“啊”表示土地爺爺看到麥囤里堆得滿滿的(麥子，喜出望外)，朗讀時應(yīng)讀出(驚喜) 的

11、語氣來。3、小猴種下的是(麥種)，收獲的是(更多的麥子)。4、從“撫摸”、“興奮”等詞語可以體會到土地爺爺對(聰明能干) 的小猴表示( 贊美)?！菊n內(nèi)】8古時候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊，英勇地抗擊外國侵略軍?？墒?，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了，布魯斯王子也受了傷。他躺在山上的一間磨坊里，不斷地唉聲嘆氣。對這場戰(zhàn)爭，他幾乎失去了信心。1、選擇正確的讀音。 磨坊（mó  mò）   幾乎（j  j）2、寫出下列詞語的反義詞。 戰(zhàn)爭（和平）   失?。?#16

12、0;成功）   失去（得到）3、填空。 “這場戰(zhàn)爭”指 (布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊抵抗外國侵略軍的斗爭)；布魯斯王子失去信心是因為(一連打了七次仗都失敗了)。【課內(nèi)】9回國以后，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。1、這段話是圍繞“(回國以后，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。) ”來寫的。2、這一段分別從(白天)、(晚上)、(飯前)這三方面寫勾踐時刻不忘報仇雪恨。3、這段話中“臥薪”指(睡在柴草上)；“嘗膽”指(品嘗苦膽的苦味)。通過這一段描寫，我們知

13、道“臥薪嘗膽”的意思是(晚上睡到柴草上，每頓飯前品嘗苦膽的滋味，形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強)。用“”畫出文中體現(xiàn)“臥薪嘗膽”意思的句子。4、“報仇雪恨”中的“雪”的意思是（C）A、水蒸氣凝結(jié)成的晶體。B、雪白。C、洗掉。5、文中的恥辱具體是指：勾踐夫婦來到吳國，穿上了粗布衣，住進了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱。                       

14、;6、用三個詞語夸夸越王勾踐。（忍辱負重 ）、（ 發(fā)奮圖強）、（救亡圖存）?！菊n內(nèi)】10一到夜晚，整個香港就成了( 燈的海洋)。港灣里閃耀的燈光，像 ( 五顏六色的焰火濺落人間)  。馬路上一串串明亮的車燈，如同 (閃光的長河奔流不息) 。1、用橫線畫出短文的中心句。2、從上文中找出下面詞語的近義詞。猶如（如同） 耀眼（ 閃耀 ）五彩繽紛（五顏六色 ）3、這一段中采用了(比喻) 的手法，將香港迷人的夜景展現(xiàn)在我們面前，請你也試著采用這種手法，寫一句話。落葉仿佛紛飛的蝴蝶。     &#

15、160;                                        4、香港是我國的南大門，被稱為“(東方之珠)”，我國的許多城市都有別稱：山東的濟南被稱為“(泉城)”；云南的昆明

16、被稱為“(春城 )”；黑龍江的(哈爾濱)被稱為“冰城”。5、短文有個比喻句。作者把(港灣里閃耀的燈光) 比作五顏六色的焰火；把(馬路上一串串明亮的車燈)比作閃光的長河。6、在括號里填上合適的詞語。一到休假日，寬闊的方塔街上（熱鬧非凡 ）。美麗的街心花園里一臺大屏幕電視機格外（ 醒目  ）。那里（人流如潮），聚集著許多出來游玩的市民。他們坐在長椅上，（ 沐?。┲鵂N爛的陽光，觀看著（精彩）的電視節(jié)目，真是（舒服 ）極了?！菊n內(nèi)】11春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花?；ㄔ介_越密，越

17、開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。1、用“”劃出文中的比喻句。2、這句話用( 小喇叭) 來比喻(石榴花 ) 。寫出了石榴花的(美麗)和(活潑)的特點。3、從文中找出下面字的反義詞。?。?#160;） 遠（近  ） 空（滿 ） 4這一段主要寫了（春天  ）時節(jié)，石榴從抽枝( 長葉) ( 開花)的生長過程。5、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語（文中出現(xiàn)過的詞不要填）。一朵朵（鮮花）   一個個（孩子）  一顆顆（ 星星 ）   一片片（雪花&#

18、160;）  越(長)越(高)  越(跑 )越(快) 越(飛 )越(高)4、請你仔細觀察一種植物的花朵，用“仿佛”寫一句話反映這種花的特點。     ( 盛開的菊花仿佛孩子可愛的笑臉。 )              【課內(nèi)】12沃克醫(yī)生不禁失聲喊道：“了不起！你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你是一位軍神！” 1、給這段話加上標點符號。2、 聯(lián)系上下文，“了不起”的意思是

19、( 不平凡，不簡單) 。3、 “軍神”指(有超凡能力的杰出軍人)，為什么稱他為“軍神”？ (因為劉伯承有堅忍不拔的鋼鐵意志 )    【課內(nèi)】13小英在全班同學(xué)的（注意 注視）下，終于一搖一晃地走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，（突然 驟然）間響起了一陣掌聲。那掌聲（熱鬧 熱烈）持久，小英感動得流下了眼淚。掌聲漸漸（平息 平定），小英也（鎮(zhèn)定 鎮(zhèn)靜）了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。當(dāng)她結(jié)束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑著

20、走下講臺。1、用“”劃出括號內(nèi)用得恰當(dāng)?shù)脑~。2、詞語搭配。  講述     演講       動人的     掌聲鎮(zhèn)定     故事       熱烈的     演講結(jié)束     情緒       精彩的  &

21、#160;  故事3、在這一小節(jié)里，同學(xué)們(兩)次用掌聲鼓勵小英，第一次的掌聲(是對小英的贊揚和鼓勵)；小英感動得(流下了眼淚 )，掌聲漸漸平息，小英也(鎮(zhèn)定了情緒)；第二次的掌聲(是對小英演講成功的肯定和贊揚)，小英向大家(深深地鞠了一躬 )。4、 “注視”的近義詞是(凝視)，再寫出幾個表示“看”的意思的詞或成語：(眺望) (東張西望 ) ( 打量) ( 左顧右盼)（張望）。5、 “驟然間”的近義詞有( 猛然間)、(突然間 ) 、(忽然間 )。6、你認為大家對小英注視的目光中包含些什么呢？( 包含著鼓勵、贊揚 、關(guān)心、支持 )    

22、;                  7、如果你是小英，你會對大家說些什么呢？ (比如：感謝大家對我們的關(guān)心和支持，我會更加努力的。 )                       

23、; 【課內(nèi)】14是啊，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。1、“困境”的意思是(艱難的處境)  。當(dāng)一個人身處困境時特別需要掌聲，這是因為(掌聲能給人們帶來戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣 )。2、“掌聲”就是對 ( 別人的鼓勵、贊揚、支持 )，讓我們珍惜別人的掌聲，同時也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。這句話的意思是(對別人的關(guān)愛要珍惜，也要把自己的關(guān)愛獻給別人) ?！菊n內(nèi)】15王維想，以前在家鄉(xiāng)時，每逢重陽佳節(jié)，總要和兄弟們頭插茱萸，手挽著手去城外登高遠眺。大家歡聚在一起，是多么讓人高興啊！如今

24、我們卻天各一方，不能相會兄弟們一定也在登高聚會，思念著我呢。1、寫出詞語的意思。遠眺：向遠處看。天各一方：指各在天底下的一個地方。形容相隔極遠，見面困難。2、用“天各一方”寫一句話。 王維和家鄉(xiāng)的親人天各一方，彼此思念。3、王維思念哪些親人？又想起了哪些什么事？ 答：王維思念父母兄弟，又想起了以前重陽節(jié)和家人登高望遠的事情。4、將詩詞正確搭配。但愿人長久         西出陽關(guān)無故人不識廬山真面目     千里共嬋娟沾衣欲濕杏花雨  

25、   為有暗香來遙知不是雪         只緣身在此山中勸君更盡一杯酒     吹面不寒楊柳風(fēng)你還喜歡哪些詩詞名句（至少寫一句）          海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。               

26、60;       【課內(nèi)】16一天，孫中山從外面回來，看見媽媽正在用一根長長的布條，一道又一道地給姐姐纏足。姐姐痛苦極了，眼淚直往下流。1、這一段是寫孫中山看到(媽媽給姐姐纏足) 的情景。2、比較：媽媽正在用布條給姐姐纏足。媽媽正在用一條長長的布條，一道又一道地給姐姐纏足。讀上面的話，第( 2)句話寫得好，因為(第2句具體的體現(xiàn)出姐姐纏足時的痛苦)  。3、“姐姐痛苦極了，眼淚直往下流。”這一句是說(纏足) 給姐姐帶來巨大的痛苦?！菊n內(nèi)】18聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來，掛擊在岸邊

27、的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。爸爸說：“我想起了驚濤拍岸這個詞語，你看眼前這情景像不像？” “太像了！太像了！”聰聰高興得嚷起來。爸爸意味深長地對聰聰說  看來要想真正理解一個詞語的意思  不僅要會查有字的詞典  還要學(xué)會查身邊的  無字詞典哪 1.在第四自然段空白處加上合適的標點。2.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。   (1)含義深刻，耐人尋味              &

28、#160;         （ 意味深長）    (2)大山崩塌，土地開裂形容巨大的聲響。         （山崩地裂）   (3)滾滾的波濤不斷涌來、撞擊在岸邊的巖石上。     （   驚濤拍岸     ）3.填空。   &#

29、160; 文中“有字詞典”指的是_書本上的知識 _，“無字詞典”指的是生活里的學(xué)問_，學(xué)會查“無字詞典”的意思是從生活中學(xué)習(xí)語言。4、造句。不僅還爸爸不僅幫助我復(fù)習(xí)功課,還鼓勵我要有不怕困難的堅定意志?！菊n內(nèi)】19           站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南、北、西三面是層層疊疊   連綿起伏的山巒   一山綠   一山青   一山濃   一山淡   真像一幅優(yōu)美的山水畫   平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃，好看極了。1.比一比，再組詞。  綿（ 綿羊  ）  鏡（ 鏡子 ）  屋（  屋子  ）優(yōu)（   優(yōu)秀  ）  幅（  一幅