六年級班主任德育工作計劃

1、六年級班主任德育工作計劃六年級班主任做好德育教育工作很重要，下面是小編整理的六年級班主任德育工作計劃范文，歡迎閱讀參考!六年級班主任德育工作計劃范文一本學期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新” 為思路，堅持“以人為本”，以“學生學會做人，學會生活，學會求知”為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人制定本計劃。立足學校實際，從大處著眼，小處著手，細致入微，持之以恒。進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學生個性

2、化發(fā)展的氛圍。學校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。(一)行為規(guī)范工作:1. 工作目標大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。2. 工作重點(1)以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。(2)以學校校舍改建為契機，倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。(3)堅持“以學生為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力。(4)繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”

3、、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。(二)家庭教育指導工作計劃1. 工作目標深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。2. 工作重點:(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。(2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)驗總結(jié)，參加評比。(3)不斷豐富家庭教育指導的形式A. 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。B. 深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引

4、導更多的家庭成為學習型家庭。(三)、弘揚和培育民族精神教育1. 充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。2. 通過三維目標的落實，將民族精神教育 有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。3. 合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。(四)進一步推進校園、班級文化建設(shè)，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。1. 充分發(fā)揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。2. 根據(jù)四年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化

5、。創(chuàng)建“溫馨教室”。(五)繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合，塑造學生健全的人格和健康的人生。本班共計8名學生，大家面臨小學畢業(yè)，課堂氛圍比較活躍，大多數(shù)學生有良好的表達能力。少數(shù)雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強。少數(shù)學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近4個同學學習基礎(chǔ)不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。培養(yǎng)學生良好的習慣，教育學生學會做人，學會生活，為學生一

6、生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。有目的、有計劃，查漏補缺，扎扎實實搞好復習計劃，迎接畢業(yè)升學考試。(一)努力做好學生的德育工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。(二)狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。(三)加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們積極參加美術(shù)、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新，勇于探索，做出成績。(四)加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。(五)少先隊工作中，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學

7、生的學習園地。(一)加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義，并做好總結(jié)，使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用思想品德課，主題班會課的作用指導學生應該怎么做，不應該做什么。(二)后進生工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。(三)形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高

8、學生的學習成績。(四)經(jīng)常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級。(五)協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學生給予教育。六年級班主任德育工作計劃范文二以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。2、通過過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設(shè)。構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進

9、家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。(二)進一步細化常規(guī)管理工作，在學生的養(yǎng)成教育上下工夫。本學期要以xx的召開為契機，開展“感受新變化迎接xx”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提高公民道德素質(zhì)。認真落實小學生守則和小學生日常行為規(guī)范。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生

10、成為學科學，愛科學，用科學的好少年。(三)認真組織主題月活動，寓教育于活動之中1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合“感受新變化迎接xx”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。2、法制教育系列活動。加強對學生進行法制安全教育，并以未成年人保護法、預防未成年人犯罪法為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。(四)加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進生的幫扶提

11、高工作，建立后進生檔案。(五)重視心理健康教育。關(guān)注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。(六)進一步做好貧困生資助工作。九月份:科教衛(wèi)生月1、召開隊小干部工作會議，制定本學期德育工作計劃。2、慶祝教師節(jié)活動。3、繼續(xù)開展班級文化建設(shè)，布置美化教室。4、參加學校學生格言的評選活動，人人寫自己的人生格言。5、參加校園“科技節(jié)”活動。7、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。8、上交中隊(班主任)工作計劃。十月份:弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。2、結(jié)合建隊日進行中隊委改選。3、開展“誠實守信我先行”主題教育活動。十一月份:文明禮儀教育月1、