小學(xué)四年級音樂課件《種太陽》

1、 小學(xué)四年級小學(xué)四年級授課教師授課教師 譚詩譚詩1. 學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲種太種太陽陽，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。愿望。2. 通過聽賞歌曲，進(jìn)一步了解演唱形式在音樂表通過聽賞歌曲，進(jìn)一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用?，F(xiàn)中的作用。3. 八孔豎笛：鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。八孔豎笛：鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)美麗的太陽大家請看這是什么呢？ 這又是什么呢？一大片的向日葵一大片的向日葵像一顆顆的太陽像一顆顆的太陽樹上結(jié)了許多太陽小朋友開心地笑了在這張圖片中你又看到了什么？欣欣種太陽種太陽-兒

2、童歌兒童歌曲曲.flv賞視頻賞視頻種太種太陽陽我有一個美麗的愿望， 長大以后能播種太陽。 播種一個一個就夠了， 會結(jié)出許多的許多的太陽。 一個送給送給南極； 一個送給送給北冰洋； 一個掛在掛在冬天； 一個掛在晚上掛在晚上。 啦啦啦種太陽！ 啦啦啦種太陽！ 啦啦啦啦啦啦啦啦！ 種太陽！ 到那個時候世界每個角落， 都會變得都會變得溫暖又明亮。種太陽種太陽我有一個美麗的愿望， 長大以后能播種太陽。 播種一個一個就夠了， 會結(jié)出許多的許多的太陽。 一個送給送給南極； 一個送給送給北冰洋； 一個掛在掛在冬天； 一個掛在晚上掛在晚上。 啦啦啦種太陽！ 啦啦啦種太陽！ 啦啦啦啦啦啦啦啦！ 種太陽！ 到那個時

3、候世界每個角落， 都會變得都會變得溫暖又明亮。種太陽種太陽請同學(xué)們說說歌詞中有什么樣的感情？天真、愉快、愿望、向往、祝愿天真、愉快、愿望、向往、祝愿拍拍雙手、打打節(jié)奏44拍拍 強(qiáng)弱規(guī)律強(qiáng)弱規(guī)律 強(qiáng)強(qiáng) 弱弱 次強(qiáng)次強(qiáng) 弱弱 教學(xué)重點:歌曲第一部分由兩個樂段，即四個樂句組成，學(xué)會把握演唱過程中曲中弱起小節(jié)及五度、六度的跳進(jìn)，使曲調(diào)活潑跳躍，把孩子天真的神情和充滿幻想的歡樂情緒刻畫得十分形象生動。 音符之家音符之家我是全音符我是全音符我們是四分音符我們是四分音符我是二分音符我是二分音符我是八分音符我是八分音符教學(xué)難點：第二部分是歌曲的副歌，由三個樂句構(gòu)成。第一樂句節(jié)奏緊湊，準(zhǔn)確把握附點、休止的節(jié)奏型

4、，體會附點八分音符及十六分休止符的運(yùn)用配以襯詞“啦啦啦”使曲調(diào)更加歡快活潑的情緒，在演唱過程中要表現(xiàn)出種太陽時的愉快心情。 教學(xué)重點:緊接著這兩個樂句節(jié)奏寬松，舒展優(yōu)美的旋律與前句形成了明顯的對比。表達(dá)了少年兒童要使世界變的更加溫暖，明亮的美好愿望。 游戲游戲歌曲接龍歌曲接龍全班分為全班分為a,b兩組兩組分別演唱歌曲分別演唱歌曲 進(jìn)行接龍比賽進(jìn)行接龍比賽 反復(fù)進(jìn)行兩次反復(fù)進(jìn)行兩次派出小組長互評，指出對方的派出小組長互評，指出對方的優(yōu)缺點以及是否準(zhǔn)確把握了歌優(yōu)缺點以及是否準(zhǔn)確把握了歌曲的情緒，最后再由老師分出曲的情緒，最后再由老師分出勝負(fù)勝負(fù)獲勝的那組獎勵太陽海報和太獲勝的那組獎勵太陽海報和太陽

5、貼紙陽貼紙課后拓展課后拓展學(xué)生拿出自備的小太陽卡片，寫下學(xué)生拿出自備的小太陽卡片，寫下自己的愿望，互相交流自己的愿望，互相交流互相勉互相勉勵，在以后的學(xué)習(xí)生活中朝著自己勵，在以后的學(xué)習(xí)生活中朝著自己的夢想努力奮斗！的夢想努力奮斗！后羿射日 遠(yuǎn)古的時候，有十個太陽同時出現(xiàn)在天空，強(qiáng)烈的陽光把土地烤焦了，莊稼都枯萎了，人們熱得喘不過氣來，倒在地上昏迷不醒。因為天氣酷熱的緣故，一些妖怪猛獸，也都從干涸的江湖和悶熱的大森林里跑出來，殘害人類。我來講故事 人類的災(zāi)難驚動了天帝，天帝命令箭神后羿下凡到人間，救助人類脫離苦難。后羿帶著天帝賜給他的一張紅色的弓，一口袋白色的箭，還帶著他美麗的妻子嫦娥一起來到人間。 到人間后，后羿先是勸說十個太陽每天輪流出來一個，這樣既給大地溫暖、給人類光明，又避免把大地烤得太熱，但是太陽們并不聽從后羿的勸說。被激怒的后羿開始了射日的