物理化學演示實驗課件的設(shè)計與制作

1、物理化學演示實驗課件的設(shè)計與制作第 25 卷第 4 期2004年 4 月通化師范學院JOURNALOFT()NGHUATEACHERSCOLIEGEVo1.25 4Apr.2004 物理化學演示實驗課件的設(shè)計與制作王立斌 ,吳金利(通化師范學院化學系 ,吉林通化 134002) 摘要:本文介紹了 Flash軟件的優(yōu)點 ;并簡單介紹了應(yīng)用Flash 軟件制作物理化學課件關(guān)鍵詞 :FLASH;物理化學 ;課件制作中圖分類號:G436文獻標識碼:A文章編號:10087974(2004)04006002 隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展,現(xiàn)有的多媒體課件制作中flash 軟件逐漸被人們廣泛應(yīng)用 .用 flas

2、h 制作物理化學課件可以將文本,音頻,動畫等多種媒體素材結(jié)合起來,具有很多優(yōu)于其它技術(shù)的特點,更適合于在網(wǎng)上傳播 .Flash是 Microsoft 公司近年來推出的網(wǎng)頁設(shè)計軟件,目前最高版本為 F1ash Mx.采用 Flash制作課件畫面流暢 ,文件較小 .并且可以支持多種特殊符號嵌入文件之中,從而使理論性較強的理工科課程課件制作中遇到的很多困難都迎刃而解.下面介紹一下用flash 制作課件的特點 . 1)flash 文件較小 ,適合在網(wǎng)上傳播 .用 FlashMx 制作的交互式動畫可以控制動畫的進程 ,演示時靈活自如 . 2)排版容易 ,界面美觀 .對于物理化學課件 ,課程中有許多公式

3、.其中包括數(shù)學符號 ,物理量等特殊符號.這些特殊符號很難編輯,但用 Flash 可以克服上述缺點 ,可以靈活運用各種字體 ,調(diào)整版面結(jié)構(gòu) ,并且可以將 GIF,JPG等格式圖片嵌入 Flash文件中 ,使界面變得更加美觀 .3)flash 做成的動畫為矢量圖 ,放大后不失真 ,動畫演示界面流暢 ,形象逼真.Flash制作的圖片為矢量圖,縮放后圖片保持原有的清晰度,演示效果較好 ,有利于教學中靈活運用. 基于 Flash的上述優(yōu)點 ,結(jié)合物理化學的學科特點和教學實際,制作了部分物理化學課件 .分別為“ 氣相化學平衡 ”, ”體積功 ”, ”原電池 ”, ”電解池 ” 及” 電解質(zhì)溶液的導電機理”

4、 等課件 ,以此介紹 Flash在物理化學課件制作上的應(yīng)用.物理化學課件可分為兩個層面來設(shè)計:第一層界面為物理化學課件的總目錄; 第二層界面為物理化學各節(jié)的分目錄或各節(jié)的主要內(nèi)容.制作時按照自底向上的思想進行設(shè)計,即先制作各節(jié)的內(nèi)容后 ,再連接分目錄 ,最后制作總目錄 ,即片頭 .最后用按鈕進行連接 ,即成一個完整的體系 .主要過程如下 : 1 物理化學課件的第二層設(shè)計即各分目錄及內(nèi)容的制作1.1 氣相化學平衡演示實驗課件的設(shè)計與制作實驗原理 ,教學目的部分分別連接另外兩個場景,顯示其內(nèi)容 .而演示方法包括溫度對化學平衡的影響和壓力對化學平衡的影響.點擊按鈕可進入當前場景 ,如圖所示 : 溫度

5、對化學平衡的影響的實驗所需的兩個燒瓶及導管為一層,冰水槽和熱水槽各為一層 .兩燒瓶中的 NO 氣體為兩個元件 ,占據(jù)兩層 ,注解占據(jù)一層 .通過改進燒瓶內(nèi)NO.氣體元件的 Alpha 值,來體現(xiàn) NO 氣體的濃或淡 .在兩燒瓶底部分別放人冰水浴和熱水浴后,從而體現(xiàn)改變溫度對化學平衡的影響.制做壓力對化學平衡的影響的課件時,用一*收稿日期 :20031010 作者簡介 :王立斌(1954 一).男,通化師范學院化學系副教授? 60? 針管壓縮 NO 氣體,自由推進的活塞為單獨一層.活塞內(nèi)的 NO 氣體是一影片剪輯 ,可調(diào)節(jié)影片剪輯中NO:氣體的 Alpha 值,使 N().氣體隨時間軸變化逐漸變

6、淡.而推進過程采用的是遮蔽層技術(shù) ,即復(fù)制 NO2 氣體元件轉(zhuǎn)換為圖形樣本,單獨做為遮蔽層使其起始位置與活塞推進位置相應(yīng) .這樣做的壓縮氣體過程比較自然且有顏色變化,很直觀 .最后用按鈕進行連接,整個過程為同一影片命名為 1.swf. 1.2 體積功演示實驗課件的設(shè)計與制作“ 氣體向真空膨脹 ”, ”氣體恒外壓膨脹 ”, ”氣體等溫可逆膨脹 ” 三個分目錄可用三個按鈕控制 ,分別連接其膨脹形式的內(nèi)容 ,即三個不同的場景 .在這三種膨脹過程的制作中,氣缸為一層 ,活塞為單獨一層 ,砝碼為單獨一層 .在可逆膨脹中的一堆沙子,都是由一粒沙子元件從庫拖到場景中的 ,也可以用復(fù)制一粘貼 ,然后在當前幀的

7、下一幀拿掉一部分沙粒,再讓剩余的沙粒和活塞向上移一段距離 .同樣在下一幀再拿掉部分沙粒使剩余的沙粒和活塞再向上移一段距離,同理反復(fù)做四次使活塞不斷向上移動 .整個過程是用按鈕來控制的,依次在每拿掉沙子一幀前加一個按鈕并加一個停止幀,使按鈕的動作為按下即跳過停止幀并播放,最后一幀上加文字解釋說明膨脹過程.最后創(chuàng)建動畫導出影片命名為2.swf.圖略. 1.3 原電池 ,電解池及電解質(zhì)溶液的導電機理課件的設(shè)計與制作此影片分為兩個場景 ,場景一為電解池 ,場景二為原電池 . 氫離子和氯離子分別為兩個新建元件,許多氫離子和氯離子都是由這兩個元件拖到場景的 .電池,電極,水槽在同一層 ,每個氫離子和氯離子

8、各占一層,這樣就可以靈活調(diào)用每個氫離子和氯離子的起始態(tài)和最終態(tài),也就是每個離子的移動的路徑.電極上產(chǎn)生的氣泡為一影片剪輯,在影片剪輯中用橢圓工具并按住shift 鍵畫一氣泡并使下一幀向上移動一段距離,使氣泡完成不斷上升的動作 .最后把影片剪輯拖到場景一的電極上單獨為一層,關(guān)鍵幀的位置在時間軸上位于氫離子和氯離子移動之后 ,最后加上按鈕使其控制影片的進程 ,并加上電極反應(yīng)式.場景二的編輯同樣有導線,電極 ,水槽,電流表為一層 ,表針單獨為一層 .因為整個過程中表針要移動,加上按鈕控制影片進程,最后導出影片命名為 3.swf.圖略. 2 物理化學課件的第一層設(shè)計課件的片頭即是物理化學課件的總目錄,

9、其功能主要是與各節(jié)分目錄或課件內(nèi)容的連接 ,只要做到頁面美觀實用就可以了 ,所以可以導入一些修飾性的GIF 動畫或一些美觀的圖片文字等 . 導入的風景圖片做背景為第一層,屏幕左上角的 ” 小天使 ” 是導入的GIF 圖片完成的 .接下來是旋轉(zhuǎn)出現(xiàn)的片頭題目 ” 物理化學課件 ” 六個字 ,每個字編輯時為單獨一層,并在開始幀時使六個字翻轉(zhuǎn),并用旋轉(zhuǎn)工具使其旋轉(zhuǎn)一定角度.第二幀保持六個字不變.并創(chuàng)建動畫 ,使每層字上的兩幀都錯開一定的位置即可出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)字的編輯 .目錄依次為 ” 氣相化學平衡 ”, ”體積功 ”, ”原電池”, ”電解池” 等.分別連接其對應(yīng)的分目錄或內(nèi)容 .在分目錄內(nèi)容上也分別加上一層按紐來返回總目錄.導出影片命名為 ” 片頭.Swf” 即完成課件制作.圖略. 用 flash 制作的物理化學課件進行演示教學,顯示出傳統(tǒng)教學手段不可替代的優(yōu)越性 .能夠熟練的使用多媒體輔助教學已經(jīng)成為信息社會衡量一名合格教育工作者的條件之一.利用計算機輔助教學手