小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試往年真題

1、小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試往年真題班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。kù sh j bèi cí xín ko shì bì yè xn téng mán lù tán u 二、 用“ ”畫出句子中加點(diǎn)字的正確讀音。1.眼前的河水一片澄（dèng chéng）澈，遠(yuǎn)處的麥子一片黃澄（dng chéng）澄，真是美不勝收啊！2.孔夫（f fú）子說：“逝者如斯夫（f f&

2、#250;），不舍晝夜?！?.調(diào)皮的弟弟搖晃（huàng hung）著小鏡子，明晃晃（huàng hung）的陽(yáng)光照得人睜不開眼睛。三、 比一比，組詞語(yǔ)。漿（_）縛（_）蘸（_）餡（_）詐（_）怔（_）槳（_）傅（_）瞧（_）陷（_）作（_）證（_）四、 將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。神機(jī)（_）算 一（_）見血 半夜三（_） 一聲不（_）（_）然起敬 （_）有成竹 心（_）膽戰(zhàn) 情不自（_）1.刑警們（_），一舉抓獲了犯罪分子。2.聽了老師的一番話，同學(xué)們（_）地鼓起掌。3.事前充分準(zhǔn)備，事發(fā)才能（_），不會(huì)慌亂。五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不僅還 即使也 既又 如

3、果就1（_）敵人來了，我們（_）鉆到地道里去，讓他們撲個(gè)空。2人藏在洞里，（_）不氣悶，（_）不嫌暗。3（_）進(jìn)了活道，敵人（_）過不了關(guān)口。4在地道里（_）有警戒洞，（_）有迷惑洞。六、 按要求完成句子練習(xí)。1秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。（改成反問句）_2媽媽對(duì)爸爸說：“我聽不懂你在說什么?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_3我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）_4每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1愛國(guó)在哪里？愛國(guó)在將和氏璧_（成語(yǔ)）的藺相如的眉宇間；愛國(guó)在陸游“_”的殷切叮囑中；愛國(guó)在梁?jiǎn)⒊懊涝?，我少年中?guó)，_！壯哉，我中國(guó)少年，_

4、”的文字中。愛國(guó)在哪里？愛國(guó)就在林升“_，直把杭州作汴州”的義憤中；愛國(guó)就在龔自珍“_ ，不拘一格降人材”的渴望中2下列名言是關(guān)于珍惜時(shí)間的一項(xiàng)是（_）A溫故而知新，可以為師矣。 B小信成則大信立。C唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。 D盛年不重來，一日難再晨。八、 課外閱讀。 暑假一開始，我就趕回鄉(xiāng)下老家，幫父親母親采摘李子。 今年村里李子泛濫成災(zāi)，導(dǎo)致李子的收購(gòu)價(jià)一降再降，由最初的六毛五一斤降到三毛五一斤。包括父親在內(nèi)的許多鄉(xiāng)親都叫苦連天。于是，摘李不過10天，大部分鄉(xiāng)親就停止采摘了。他們放出話來：李子不要了，寧可看著它爛在樹上，也不要費(fèi)時(shí)費(fèi)力摘下賤賣。 父親預(yù)估今年可以摘到20000斤李子

5、。摘到約18000斤的時(shí)候，他和母親也決定不摘了，因?yàn)閷?shí)在不值，也沒人收購(gòu)了。 歇工的第一天剛好下小雨，我和母親在家里掰玉米、煮玉米，父親卻扛著一根竹竿往屋子旁邊的那片李樹林走去。那根竹竿我再熟悉不過，它的尾部有一個(gè)鐵鉤。每年的李子采摘季，父親就用它敲打樹上的李子，我們?cè)購(gòu)牡厣弦粋€(gè)一個(gè)拾起李子放進(jìn)筐里、袋里。 “不是說不摘了嗎？”我問母親。 母親回答：“誰(shuí)知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做應(yīng)該有他的道理?！?只見父親走向一棵長(zhǎng)滿李子的李樹，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下兩下，就把紅彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起勁，一棵接著一棵。不到兩個(gè)小時(shí)，他就把整片李樹的李子敲到了地上。看得出來，他

6、是又心疼又憤怒。 收工回到家里，父親拿過一個(gè)玉米吃起來?？吹剿荒樰p松的樣子，我不禁問：“爸，這么多李子不要了，您不心疼啊？” 父親說：“當(dāng)然會(huì)心疼。但今年李子價(jià)格低，并且村里所有人都這樣，我有什么好抱怨的？我們還只丟了2000斤，你陳大伯家可整整三片李樹園沒動(dòng)，得有上萬(wàn)斤李子扔掉呢?！?“那李子不要就不要了，您讓李果掛樹上不就得了，怎么還要費(fèi)勁把它們敲下來？” 父親說：“孩子，你記住：就算不要，也一定要從樹上把李子敲下來。為啥呢？因?yàn)槔罟麪€在樹上和爛在地里有著天壤之別。前者只會(huì)吸干樹的養(yǎng)分，損傷樹干，后者卻能化成肥料滋潤(rùn)樹根，助李樹來年長(zhǎng)得更好。眼下李子不值錢已成事實(shí)，但我們還得往前看，為明

7、年的收獲作準(zhǔn)備，你說是不是？” 我點(diǎn)點(diǎn)頭。父親說得太有道理了。我突然覺得，人過一生就跟農(nóng)民摘李是一個(gè)道理。不要的李子，就狠狠敲掉，別讓眼前的傷痛影響到來年的豐收。人要往前看，如果總活在過去，就一輩子都擺脫不了痛苦的陰影。1本文共860余字，我閱讀的時(shí)間大約是_分鐘。2大部分鄉(xiāng)親停止采摘李子的原因是（ ）。A想等李子的收購(gòu)價(jià)漲上去B不想費(fèi)時(shí)費(fèi)力采摘卻拿來賤賣C想要看李子爛在李樹上3下列對(duì)父親費(fèi)勁把李子敲下來的原因，闡述不正確的一項(xiàng)是（ ）A李果爛在樹上只會(huì)吸干樹的養(yǎng)分，損傷樹干。B李子不值錢已成事實(shí)，打李子可以鍛煉身體。C李子爛在地里，能化成肥料滋潤(rùn)李樹的樹根。D李果爛在樹上和爛在地里是有著天壤

8、之別的。4文中畫“”的句子中的“紅彤彤”表現(xiàn)出作者（ ）的情緒。A激動(dòng)B憤怒C傷心D心疼5請(qǐng)寫出父親打李子時(shí)的感受，試著解釋為什么父親會(huì)有這樣的感受。_6父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)寫兩個(gè)特點(diǎn)，并說說你是從哪里看出來的。_九、 課內(nèi)閱讀。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要撤家說清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。（ ）救鄉(xiāng)親們，（ ）犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭

9、。1在選段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2用“”在文中畫出描寫海力布心理活動(dòng)的句子。3為什么海力布不惜自己變成石頭，也要告訴大家真相？_4你認(rèn)為海力布是一個(gè)怎樣的人？_5你認(rèn)為海力布的做法值得嗎？為什么？_十、 習(xí)作樂園。題目:與眾不同的 要求:本次習(xí)作要求寫一個(gè)人,首先根據(jù)所選擇的人物將題目補(bǔ)充完整,然后想想所寫的人有什么與眾不同之處，如外貌、衣著、性格、喜好，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體事情來寫,展現(xiàn)人物的獨(dú)特之處。字?jǐn)?shù)不少于400字。_答案1、酷暑 脊背 辭行 考試 畢業(yè) 心疼 忙碌 糖果2、1.chéng dng 2.f fú 3.huàng hung3、泥

10、漿 縛住 蘸墨 露餡 詐騙 發(fā)怔 船槳 師傅 瞧見 陷阱 作業(yè) 證明 4、妙 針 更 吭 肅 胸 驚 禁 神機(jī)妙算 情不自禁 胸有成竹5、如果 就 既 又 即使 也 不僅 還 6、秦王我都不怕，怎么會(huì)怕廉將軍呢？ 媽媽對(duì)爸爸說，她聽不懂爸爸在說什么。 瑰寶化成了灰燼。 每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。7、完璧歸趙 家祭無忘告乃翁 與天不老 與國(guó)無疆 暖風(fēng)熏得游人醉 我勸天公重抖擻 D 8、132B3B4D5心疼、憤怒。因?yàn)殚L(zhǎng)勢(shì)喜人的李子沒人收購(gòu)只能被打掉，自己的辛苦沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，所以父親才會(huì)有這樣的感受6父親是一個(gè)勤勞的人，從辛勤地摘李子可以看出來；父親還是一個(gè)有遠(yuǎn)見的人，從他

11、把枝頭的李子打下來做肥料可以看出來。9、1要 只有2海力布知道著急也沒有用，不把為什么要撤家說清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有牲自己。3因?yàn)楹ＡΣ贾啦话颜嫦喔嬖V大家，大家就不會(huì)搬家，災(zāi)難就會(huì)奪去鄉(xiāng)親們的生命。4舍己為人、大公無私的人。5值得。犧牲小我，成就大我。10、例文：與眾不同的老師從我上學(xué)的第一天開始，已經(jīng)有許多老師教過我了，在這些老師里，我最喜歡的就是張老師啦！她可是個(gè)與從不同的老師噢。三十多歲的張老師，頭發(fā)整齊地向后梳著，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，顯現(xiàn)出了她的精明與干練，張老師的嘴并不大，但是在那張嘴里，說出來的話，總是那么幽默而富有哲理，就

12、像一塊巨大的磁石一樣深深地吸引著我。她愛笑，一笑眼睛便瞇成了一條縫，而且還會(huì)露出兩個(gè)深深地小酒窩。張老師的教學(xué)方法與從不同。其他老師都說，作文是寫出來的，必須努力下工夫?qū)懖判小？蓮埨蠋煵⒉贿@么認(rèn)為，她說好的作文是“改”出來的。必須認(rèn)真地推敲，反復(fù)地修改。張老師上課特別有趣。同樣的教學(xué)內(nèi)容，她能引出許多寓言，故事及詩(shī)句。所以課堂氣氛總是那么活躍，笑聲不斷，使大家在笑聲中學(xué)到知識(shí)，領(lǐng)悟到道理，受到啟發(fā)。記得張老師給我們上作文課時(shí)的開場(chǎng)白中，就“吹?！闭f同學(xué)們只要和她認(rèn)真地配合，經(jīng)過同學(xué)們自己的努力，作文水平就一定會(huì)有很大提高，說不定還可以在省市級(jí)以上的報(bào)刊和雜志上發(fā)表呢。張老師上課也與從不同，張老師講