《有關學前班教學計劃范文八篇》

1、有關學前班教學計劃范文八篇 學前班教學計劃 篇1 新學期開始了，剛送走一批可愛的孩子，又有更多的娃娃進入了學前班學習。隨著生活水平和家長意識的提高，學前班的孩子一年比一年更多了。作為學前班的老師，肩上的擔子也越來越重，來自社會、學校、家長的期待變成了我們的壓力。在新的一年，不但要總結經(jīng)驗，更應該有所突破和創(chuàng)新，才能面對孩子、面對家長、面對學校和社會。一、生活：有規(guī)律的生活是學前班學習與教學的關鍵，只有在學前班學會了有規(guī)律的生活和學習，小朋友才能更好的融入學校，為將來的學習奠定基礎。1、學生于8月26日到31日注冊，9月1日召開家長會并正式入學。在家長會上要求家長積極配合老師，從生活上、學習上關

2、心、關愛孩子，通過家園共育，把孩子培育的更好。2、開學2個月期間，必須從早到晚睡一天和孩子在一起，從孩子的內(nèi)務、學習、吃喝拉撒和衛(wèi)生都全面的督導孩子，讓孩子學會自己生活，學習和游戲。3、從基本做起，教會孩子們講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，見到垃圾主動撿拾。大小便要進廁所，學會擦桌、掃地、洗臉、洗澡換衣等，注重自身的清潔，不撿地上的東西吃。二、學習：對于我們民族地區(qū)的農(nóng)村孩子來說，學前班是他們接觸的第一個正規(guī)學校。也只有在學前班，才能結受漢語言文化的教學，因此必須從最基礎的東西抓起，一點一滴的進行教學。1、教會正確握筆寫字，知道書寫順序，會正確使用作業(yè)本。其中寫字歌是必須學會的兒歌。2、能背

3、誦至少10首兒歌，學習認讀老師、同學、小朋友等漢字，能夠正確讀寫010，一至十，能正確讀寫23個聲母以及6個單韻母，會講35個故事。3、音樂能會演唱至少五首兒歌，能跟著琴聲和唱。4、認識簡單的圖形，并能畫出圖形，學會使用剪刀，膠水。5、會玩各種玩具。能和小朋友分享玩具，不私自拿別人或學前班的玩具，有小組合作意識。三、安全：對于學前班孩子來說安全和好的生活規(guī)律才是最好的。本學期，學校校園施工雖大體完成，但是還有大門正在修建，所以學校四處都是碎木板、沙、石還有建筑支架，危險四處可見。已建好的校園也是高墻、圍墻，學生都會去玩，還有一些斜坡，隨時有孩子去爬玩，這個學期的安全尤其重要。1、隨時提醒孩子們

4、注意，不要在建筑支架和材料附近玩耍，不能爬到高處和高坎邊沿玩耍。2、隨時提醒走路注意靠邊走，不亂跑亂竄，注意看行人車輛。3、水、火、電的安全對于充滿好奇心的小孩子，也是相當危險的。在平時的生活中也必須注意隨時提醒，利用課堂教學講解水、火、電的危險。 學前班教學計劃 篇2 新學期，我們將隨著幼兒的實際情況，采取新的教學措施，除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外，要著重對教學的薄弱環(huán)節(jié)做適當?shù)恼{(diào)整，根據(jù)幼兒在學前班學習的情況，增添一些粗淺的小學入學知識，圍繞學校下達的中心任務，認真完成各科教學內(nèi)容。教學中將靈活掌握難易，增加難度適當，是幼兒各方面都能得到全面的發(fā)展，為進入小學打下基礎。1、接待工作，做好晨間

5、的幼兒來校的活動安排，熱情接待家長和幼兒來校，與家長交流談心對幼兒的學習方面的了解，與家長保持正常的聯(lián)系。2、發(fā)展幼兒的思維能力、想象力、創(chuàng)造力及口語表達能力，促進幼兒學習動腦，坐姿端正、書寫正確、發(fā)言主動、積極認真的完成課內(nèi)外的作業(yè)。3、在語言教學過程中，充分調(diào)動幼兒學習的積極性，激發(fā)幼兒的學習興趣，從課堂型轉向游戲型發(fā)展，把語言教學內(nèi)容貫穿到幼兒生活中去，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識。4、在校參加的游戲、節(jié)日活動、課間活動和親子游戲時，可組織開展討論，讓幼兒“人人動腦、個個開口、敢說、想說”引導學生樂于交談，講話要有禮貌，學會會禮貌用語，講出自己的感受，增加自信心和表達獲得成功后的喜悅

6、心情。5、提倡賞識教育，在課堂上抓好課堂紀律，適當?shù)墓膭詈捅頁P幼兒，激勵他們認真聽課和獨立完成交代的作業(yè)。 學前班教學計劃 篇3 一、學情分析通過幼兒園的教與學，學生已經(jīng)初步掌握認識了16。另外，學生對物體的形體產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力，在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新求奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味。二、學期目標1. 教幼兒學習110的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。2. 正確的方法書寫110的數(shù)字3. 教幼兒學習110以內(nèi)的加減，正確迅速地掌握110以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。4. 幼兒學習分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠近

7、5. 教幼兒認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區(qū)分。6. 引導幼兒學習認自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左、向右移動。7. 培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結果。8. 在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學體驗，學習從不同角度，不同方面思考問題，能通過觀察、比較，類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。9. 培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速、有條理的擺放、整理活動工具。三、教學計劃9月份：第一周：學習分類 區(qū)別上下、遠近 區(qū)別前后、左右第二周：認識1和許多 比較大小、長短、高矮 比較輕重、厚薄、粗細 第三周：復習上下、遠近、前后、左右 復習大小、長短、高矮復習輕重、厚

8、薄、粗細第四周：認識2和313的正確書寫10月份：第一周：認識4和5認識4和5書寫4和5第二周：認識正方形和長方形復習正方形和長方形認識三角形和梯形 第三周：復習三角形和梯形圖形游戲認識圓形和橢圓形 11月份：第一周：填圖形 圖形變換第二周：認識6 認識7和8 復習8以內(nèi)的數(shù) 第三周：認識9和10 認識110的數(shù)字 150的數(shù)數(shù) 第四周：學習110的倒數(shù)各種各樣的數(shù)字 數(shù)字的用處 12月份：第一周：復習110的正確書寫2的組成和加減 3的組成和加減 第二周：認識序數(shù)4的組成和加減 復習4以內(nèi)各數(shù)的組成 第三周：復習4以內(nèi)的加減第四周：復習自編減法應用題學習110的數(shù)數(shù)、倒數(shù)復習 自編加法應用題

9、 學前班教學計劃 篇4 根據(jù)教材大綱的指導，教師結合本班幼兒年齡特點及愛好，引導幼兒對大自然的奧秘的認識與探本學究。為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒的科學教學制定計劃如下：一、本班基本情況：我班幼兒對科學方面的知識很感興趣，尤其是對于探索科學的奧秘有著極高的興趣，喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物，真是興趣盎然。當然其中也存在一些還有待建構的東西，例如有些實驗不能獨立完成，必須得由別人幫助，常規(guī)性的東西興趣不高等，介與此，我制定了以下計劃：二、科學的教學目標：（一）主動參加多種形式的科學活動，愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗。（二）培養(yǎng)重點幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動植物的生長發(fā)育的認識。提高幼兒對科學

10、的探究能力。（三）培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣，喜歡與他人交往的習慣。（四）使學生掌握生活中的一些科學常識。（五）知道自然事物是相互聯(lián)系的，培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關系的能力。（六）學會初步理解晝夜交替現(xiàn)象，知道事物的運動變化市有規(guī)律的。（七）培養(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣，學會合作，做好分工。（八）培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學探究活動，在活動中積極思考，自己動手實驗，探究新事物的興趣和能力，感受成功的快樂。 上述是大班科學的教學計劃，我將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整，以便對使幼兒得到更好的發(fā)展。三、教學措施:（一）有計劃的教育活動與日常生活教育活動相結

11、合。（二）活動的設計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思考。（三）培養(yǎng)幼兒動手操作能力和科學探索精神。（四）與其他領域教育相滲透。（五）幼兒園科學教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系。（六）家園密切配合。 學前班教學計劃 篇5 健康運動：1快樂的學前班觀察、了解新校園，熟悉校園的環(huán)境，感受新校園熱情。2耳朵認識耳朵，知道自己耳朵位置及用途。3耳朵聽到的聲音教育幼兒健康用耳，養(yǎng)成保護耳朵的好習慣。4大家一起笑一笑懂的情緒愉快，有利于身體健康。5豐富的體育活動了解各種體育運動，增強小朋友體育熱情。6聰明的小動物了解不同動保護自己，捕獲獵物的不同之處。藝術創(chuàng)造：1梵·高的畫通過欣賞作品，感受顏色的豐富

12、。2黑色和白色是好朋友引導小朋友認識黑和白色。3帶圖形的畫通過對給出圖形的觀察，認識圖形。4快樂舞蹈引導小朋友善于動作、表情和歌曲來表達自己快樂的情緒。5貝多芬(音樂賞心歡樂頌)初步了解貝多芬的背景，感受貝多芬創(chuàng)作音樂的特點。6美麗的線條引導兒童積極思維，大膽想象和創(chuàng)作，鍛煉他們的表現(xiàn)能力。社會交往：1小朋友之間要有愛引導幼兒和小朋友平等相處、互相幫助、互相關心。2我們愛老師讓幼兒知道有這樣一個節(jié)日(教師節(jié))的存在和他存在的意義。3講文明懂禮貌是兒童認識到什么樣的行為是文明的有禮貌的。4我們是朋友培養(yǎng)兒童對他人的責任意識和他們的交往能力，體驗自己的價值。5我當小隊長培養(yǎng)兒童的責任感，強化他們對

13、責任感的認識。6我們尊老敬老培養(yǎng)兒童尊敬老人，孝敬父母的美好品德。數(shù)學操作：1數(shù)小魚讓幼兒學會數(shù)數(shù)，培養(yǎng)觀察能力。2認識符號讓小朋友認識加號、減號、等于號。3奇妙的0通過老師的引導，鼓勵使小朋友能表達出“0”代表的意義是沒有。4數(shù)字1讓小朋友親身感受1，并知道其代表的意義。5神奇的數(shù)字1讓小朋友親身感知數(shù)字的形成。6數(shù)字2使小朋友認識數(shù)字2。語言表達：1我的老師讓幼兒認識新老師，增進親切感。2菲菲的牙齒1讓小朋友了解牙齒的構造，學會怎樣保護牙齒。3菲菲的牙齒2讓小朋友知道正確的刷牙方式。4菲菲的牙齒3增強小朋友對故事圖片的理解能力。5秋天的顏色引導小朋友感受詩歌所蘊含的色彩美，激發(fā)幼兒喜愛秋天

14、，贊美秋天的情感。6足球英雄小克通過對故事的講述、圖片的展示讓小朋友了解故事的內(nèi)容。拼音：單韻母：a o e i u ü單韻母標聲調(diào)兒歌漢子(筆順)：橫 豎 撇 捺 點一 二 三 王 巾 工 甲 白 牛 井 八 火 人 廣 立 六漢字描紅1：一 二 三 四 五 六 七 八 九 十幼兒禮儀：1進餐教育小朋友要養(yǎng)成良好的進餐習慣。2讀書愛言指導和監(jiān)護孩子逐漸養(yǎng)成讀書愛護眼睛的好習慣。3團結友愛培養(yǎng)小朋友養(yǎng)成團結友愛的好習慣。4洗頭理發(fā)讓幼兒養(yǎng)成勤洗頭勤理發(fā)的好習慣。5洗手洗臉讓幼兒學會正確的洗臉。6洗腳讓幼兒養(yǎng)成勤洗腳的好習慣。安全小衛(wèi)士：主題一如何使用殺蟲劑讓孩子知道殺蟲劑的用途，及殺

15、蟲劑的危害。主題二不穿越建筑工地培養(yǎng)幼兒遠離建筑工地了解建筑工地的危險性。主題三節(jié)日放鞭炮讓幼兒知道那些物品時易燃易爆的知道他們的危險性，要遠離這些物品。主題四輪滑安全讓幼兒知道輪滑運動要注意哪些安全。主題五煤氣泄漏怎么辦看課文圖讓小朋友大膽說出自己的方法，在聽老師講。主題六冬天防凍傷學會在寒冷冬天保護自己的皮膚。 學前班教學計劃 篇6 一、班級情況分析本班現(xiàn)有學生54名，男生31人，女生23人。是由來自不同幼兒園的孩子組合成的新班級，所以，孩子們的綜合素質也比較參差不齊，學前班是幼兒升入小學的過渡期，也是一個非常重要的時期。根據(jù)時代以及本班幼兒的具體情況來分析，孩子們的反應能力和學習程度有一

16、定的差異。數(shù)學是一門提高幼兒智力反應能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質的要求，教師會用心、耐心、信心教好每一位幼兒。二、教材分析這個學期的教材是西北農(nóng)林科技大學出版社出版，數(shù)學教材安排了34節(jié)課，教材著重培養(yǎng)幼兒思考、動腦筋的好習慣和生活中的數(shù)學常識。如：按群計數(shù)、比較多少，一樣多、10以內(nèi)的認識和加減法、比較大小、長短、高矮、認識幾何圖形、10以內(nèi)的相鄰數(shù)等，教材從多方面開發(fā)幼兒的智力，發(fā)散幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒多動腦思考，幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學習習慣。三、教學目標1、使幼兒運用觀察、比較、對比等數(shù)學方式學習類包含關系。2、幫助幼兒初步認識并會正確書寫10以內(nèi)的數(shù)，并掌握10以內(nèi)數(shù)

17、的加減和分成。3、指導幼兒認識生活中的加減法。學會比較大小，長短，高矮。4、讓幼兒初步了解、認識幾何圖形，讓數(shù)學與生活聯(lián)系起來，激發(fā)幼兒的求知欲。5、幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式，學習習慣和作業(yè)習慣。6、進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。四、教學措施1、深入鉆研教材,根據(jù)教學目標精心設計好教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地使用教材。2、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美、全面的圖片，創(chuàng)設輕松愉悅的學習情境，激發(fā)幼兒的學習興趣。3、根據(jù)幼兒班的特點，以鼓勵表揚的形式支持幼兒自主學習，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。4、加強幼兒對數(shù)學的表達能力和思維能力，引導幼兒多思考多動腦多操作。五

18、、教學進度安排 學前班教學計劃 篇7 “一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是幼兒們在學前班的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。本學期，我將一如既往地認真開展工作，針對上學期教學工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，加強學困輔導，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。一、 教學目標1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。3、學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。4、

19、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。二、學況分析:由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒傾聽習慣較差。3、對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力 ，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的'感受大膽的描繪。三、教學措

20、施鑒于以上不足，本學期，在要不斷加強常規(guī)訓練，幼兒繪畫剪紙的基本技能訓練。將學前的準備工作和教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。1、注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中，遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想像，進行比較。通過比較討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。教師積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。3、創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生

21、通過美術學習加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。4、加強教學中師生的雙邊關系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關系 。5、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯(lián)系與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。6、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。7、教師以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術的興趣。8、教師盡可能嘗試計算機

22、和網(wǎng)絡美術教學，引導學生利用計算機設計制作出生動的美術作品，鼓勵學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在一定歷史條件下的美術信息開闊視野，展示他們的美術作品進行交流。四.教學用具鏡子，油畫棒，水彩筆，蠟筆，橡皮泥等五.教學進度安排略 學前班教學計劃 篇8 “一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在學前班的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。所以我將一如既往地認真開展教育教學工作，針對上學期教學工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位孩子能夠在原有的基礎上得到發(fā)展。本學期我主要擔任了學前（1）班的拼音、數(shù)學、寫字、圖畫、手工的教學。我力求上好每堂課，在課

23、前認真研究教材，準確把握重難點，注意強化難點強調(diào)重點，教學中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律，年齡特點，結合幼兒的生活經(jīng)驗，有目的、有計劃、有組織地開展，并不斷歸納總結，提高教學水平。下面將主要的學科做簡單的教學計劃：一、拼音教學計劃（一）、本學期拼音的教學重點學會復韻母、整體認讀音節(jié)能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學習聲母與復韻母組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。（二）、措施與方法1.漢語拼音的教學，從實際出發(fā)，采用直觀教學，如：圖片、卡片。2.可借助多媒體教學的輔助手段，激發(fā)幼兒的學習興趣，扎扎實實地把拼音基礎打牢。3.重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。4.注教學評價，要善于鼓勵學生，多表揚。5.結合幼兒的特點，啟發(fā)誘導，培養(yǎng)良好的學習習慣。二、數(shù)學教學計劃（一）、教學目的要求幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相關聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關系，并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。