學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子期末工作總結(jié)

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子期末工作總結(jié) 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)年我校堅(jiān)持以科學(xué)開(kāi)展觀為指針，以德育為首，以為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。在中心校錢校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校做了以下工作。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以凝聚力促進(jìn)工作高效。 重視領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，樹(shù)立“管理就是效勞”的觀念，提高管理水平。班子成員主動(dòng)學(xué)理論，學(xué)文化，重視學(xué)校管理和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研，做教學(xué)的行家里手。班子成員積極參加新的根底教育課程改革綱要的學(xué)習(xí)，熟悉新課標(biāo)，走進(jìn)新課改，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課。 班子成員能經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷改正錯(cuò)誤，共同進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同，但總是能夠及時(shí)溝通，最終達(dá)

2、成共識(shí)。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，制定學(xué)校重大方案和規(guī)章制度，堅(jiān)持校務(wù)會(huì)討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，決策不主觀、武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了廣闊教職工的好評(píng)。 二、重視民主，以人本化推進(jìn)管理標(biāo)準(zhǔn)。 在平時(shí)的工作中，堅(jiān)持民主集中制，主動(dòng)溝通與交流，大事講原那么，小事講風(fēng)格，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，政令暢通，班子的運(yùn)作能力和駕馭全局的能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。 班子成員都能做到嚴(yán)于律己，寬于待人，堅(jiān)持定期開(kāi)展民主生活會(huì)，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，遇事不推諉、不扯皮，敢于承當(dāng)責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的推進(jìn)力，加快了學(xué)校的開(kāi)展步伐。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員能以人為本，心中有教師，能深入群眾，了解教師的疾苦，主動(dòng)關(guān)心生活有困難、生病在

3、家的教師，組織開(kāi)展好在職教師和離退休教師的各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。經(jīng)常性開(kāi)展豐富多彩的文化與體育活動(dòng)，關(guān)注教師的健康。 三、開(kāi)拓進(jìn)取，以先進(jìn)性展現(xiàn)班子能力。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題，解放思想，真抓實(shí)干，以勤政務(wù)實(shí)的作風(fēng)，狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，推進(jìn)范式管理。 1、制定并落實(shí)制度，加強(qiáng)管理，以制度管理人，完善并落實(shí)教師考勤制度、教學(xué)質(zhì)量考核方法，并以此為依據(jù)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考評(píng)，注重過(guò)程管理，考評(píng)有依有據(jù)，公正、公平、公開(kāi)，決不徇私情。 2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)廣闊教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教

4、師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。教師師德與績(jī)效考核結(jié)合，與評(píng)先評(píng)優(yōu)。 3、領(lǐng)導(dǎo)班子親自參與教學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，更新教育理念。大家都能積極工作，監(jiān)督的落實(shí)，籌劃教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，教學(xué)工作的得失，尋找教學(xué)改良的措施。 4、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。我校通過(guò)最美班級(jí)的評(píng)選等方式來(lái)豐富校園文化，美化育人環(huán)境；打造團(tuán)隊(duì)文化，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。 四、廉潔自律，以示范性提升班子形象。 師德建設(shè)的加強(qiáng)，關(guān)系到教師形象的樹(shù)立、教育風(fēng)氣的純化、社會(huì)輿論的褒獎(jiǎng)。我校明確要求領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔自律、以身作那么，爭(zhēng)做教師滿意的好干部。 學(xué)校行政班子以務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)為著力點(diǎn)，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力形成朝氣蓬勃、發(fā)奮有為的班子集體。學(xué)校班子成員增強(qiáng)公仆意識(shí)，深入群眾之中，了解群眾心聲，廣泛收集教師的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真進(jìn)行研究，促進(jìn)了決策的科學(xué)化、民主化。班子成員自覺(jué)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)照目標(biāo)責(zé)任定期進(jìn)行自查，嚴(yán)于律己，以身為范，從不收受禮品，杜絕了用人、基建、收費(fèi)等方面的不標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，從源頭上預(yù)防和杜絕了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。 反思本學(xué)期的班子運(yùn)作與實(shí)踐，雖取得了一定的成績(jī)，但還存在著許多缺乏之處：1、相關(guān)制度還不健全2、教師隊(duì)伍建設(shè)上的舉措和成效還不夠顯著。3、校園文化建設(shè)過(guò)于簡(jiǎn)單和流于形式，不能凝聚教師和