學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃匯總10篇

1、學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)方案 匯總10篇 即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)方案嗎將實(shí)習(xí)規(guī)劃好，讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)方案; 1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。 2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和穩(wěn)固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用本領(lǐng)。 3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的根底。 1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，

2、了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情景。 2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程。 3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供給、開拓市場(chǎng)等。 4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情景與缺乏，并提出合理化改善意見。 經(jīng)過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的根本理論與技能，在實(shí)踐中印證自我所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本領(lǐng)，為撰寫實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下根底。 本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，提高在

3、相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動(dòng)手本領(lǐng)，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好根底。其根本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行原因分析，提出相應(yīng)的方法與策略等。 經(jīng)過(guò)半年的努力工作，我已漸漸進(jìn)入了工作的主角，我除了進(jìn)取配合村干部及街道領(lǐng)導(dǎo)開展日常的工作，還發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)及自身的努力下，個(gè)人本領(lǐng)取得了很大的提高。新的一年開始了，我將在總結(jié)去年工作經(jīng)驗(yàn)的根底上制定今年的工作方案， 在去年的半年中，我以熟悉村情民意為主要工作之一，經(jīng)過(guò)半年的接觸我從剛進(jìn)村時(shí)的門外漢到如今對(duì)芮埭村已經(jīng)有

4、了必須的了解，可是隨著時(shí)間的推移，一切皆在變化，異常是我們這種處于拆遷區(qū)域的村情景更加復(fù)雜，僅有加強(qiáng)接觸和了解才能保證信息的時(shí)效性。所以，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)民情的了解仍是我今年工作的重點(diǎn)，僅有了解村民的意愿、想法才能真正為他們辦實(shí)事，才能得到村民的認(rèn)可。 1、強(qiáng)化基層黨建工作：作為芮埭村學(xué)歷最高、最年輕的黨員，我村黨建工作自然而然就落在了我的肩上。應(yīng)對(duì)去年黨員轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出 ，流動(dòng)黨員管理不標(biāo)準(zhǔn)，黨建材料凌亂等情景，今年我將把一系列材料、歸檔，主要包括黨員名冊(cè)、黨支局部組、黨員進(jìn)出等，并對(duì)其進(jìn)行更新，同時(shí)注重黨員的遠(yuǎn)程教育。 2、加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)：由于北橋街道拆遷辦的需要，我村的團(tuán)支部書記借調(diào)到拆遷辦工作已1

5、年多，隨著拆遷任務(wù)的加重，村里團(tuán)支部的事務(wù)已無(wú)暇管理。作為一名年輕的村干部，我有義務(wù)將團(tuán)的建設(shè)納入我工作的一局部。利用工作之余，我將認(rèn)真完成北橋街道團(tuán)委布置的各項(xiàng)任務(wù)，不讓我村因?yàn)閳F(tuán)支書被借調(diào)而 于其他兄弟村。 1、工會(huì)工作：在去年工會(huì)工作的根底上，繼續(xù)推進(jìn)今年的工會(huì)工作，在去年工會(huì)工作臺(tái)帳的根底上不斷地優(yōu)化完善，同時(shí)做好團(tuán)體合同、工資協(xié)商協(xié)議的簽訂和工會(huì)的換屆選舉工作。 2、關(guān)工委工作：雖然關(guān)心下一代工作委員會(huì)的核心成員是老黨員、老干部，可是應(yīng)對(duì)我村創(chuàng)立零犯罪村需要很多的書面材料、臺(tái)帳是他們很難完成的，我將盡力為他們做好各類文書工作，負(fù)責(zé)將他們的工作文字化、電子化，以保證我村的關(guān)工委工作順利

6、進(jìn)行。 3、支部工作臺(tái)帳：支部工作的電子臺(tái)帳是今年新增的資料，由于是第一年建電子檔案，所以工作量相對(duì)較大，我將竭力配合我村組織委員做好我村黨總支的臺(tái)帳，不管是速度還是質(zhì)量都要爭(zhēng)取在走在其他村的前列。 4、各類信息的村傳遞員：工作中我將主動(dòng)承當(dāng)起信息傳遞員的主角，負(fù)責(zé)好我村各類信息的上報(bào)，各類總結(jié)的撰寫，各類會(huì)議的記錄等，同時(shí)配合好各個(gè)條線做好各類普查工作，以保障各項(xiàng)信息的上傳下達(dá)。 5、進(jìn)取參與村里的團(tuán)體事務(wù)：親歷親為、以身作那么是我村的傳統(tǒng)，經(jīng)過(guò)了半年的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了我村清掃衛(wèi)生、清掃路面等小事一般都由村干部自我動(dòng)手的。今年，我將繼續(xù)一如既往，不怕苦不怕累，進(jìn)取參與到此類事務(wù)中去。 1、加

7、強(qiáng)自身理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的各類新政策、新知識(shí)，用新的理論知識(shí)豐富和武裝自身的頭腦。 2、加強(qiáng)個(gè)人本領(lǐng)的培養(yǎng)。在協(xié)助村干部開展日常工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨?、處理各類糾紛的本領(lǐng)，并在學(xué)習(xí)中勤總結(jié)、勤思考，把他們的處事方法、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化吸收為自我的智慧結(jié)晶。今年，我將重點(diǎn)學(xué)習(xí)他們?cè)诓疬w過(guò)程中與百姓溝通交流的方法，學(xué)習(xí)他們與百姓的談判技巧與藝術(shù)。由網(wǎng)友投稿 3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)的姿態(tài)來(lái)工作，增強(qiáng)自身獨(dú)擋一面的本領(lǐng)。 4、進(jìn)取配合上級(jí)組織部門完成各項(xiàng)工作并自覺理解他們的監(jiān)督、考核，按照組織的要求一絲不茍的工作，在工作中處處表達(dá)一名省招村官的優(yōu)勢(shì)。 有了以上的工作的方案，我的工作有了目

8、標(biāo)和方向。在新的一年里，我將更加努力的工作，進(jìn)取配合村里其他干部的安排，在保證村各項(xiàng)工作順利開展的同時(shí)增強(qiáng)自我各方面的本領(lǐng)。 后面還有多篇學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)方案！ 畢業(yè)實(shí)習(xí)作為本科教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，其目的是結(jié)合大學(xué)階段所學(xué)的只是，對(duì)具有代表性的城市進(jìn)行服飾、面料流行信息調(diào)研、分析、總結(jié)流行信息，并在家紡公司進(jìn)行實(shí)習(xí)、更全面的了解家紡生產(chǎn)狀態(tài)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝、銷售狀況等企業(yè)信息。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)自我的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本領(lǐng)，收集一些家紡相關(guān)的信息，為自我的專業(yè)技能打好根底，期望經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)能夠?qū)W習(xí)到以前在課堂上和書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，甚至渴望德知的知識(shí)。 根據(jù)實(shí)習(xí)方案的要求，本次實(shí)習(xí)主要是圍繞

9、家紡設(shè)計(jì)技術(shù)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)了解社會(huì)，了解企業(yè)，了解家紡這個(gè)行業(yè)的開展，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)工作崗位需求的素質(zhì)和本領(lǐng)。 隨著時(shí)光的流逝，三年完美的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會(huì)了很多。對(duì)自我的祖國(guó)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在此根底撒謊那個(gè)我更加的熱愛自我的祖國(guó)了。在這三年中我從不放任自我，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動(dòng)，有團(tuán)體榮譽(yù)感，具備管理才能，屢次受到教師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。在以后的人生道路上我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自我，努力增長(zhǎng)自我的才能，使自我成為一名祖國(guó)的棟梁。 1、使自我增加感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證，穩(wěn)固和深化已學(xué)的專

10、業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，經(jīng)過(guò)知識(shí)的運(yùn)用，加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。 2、加強(qiáng)對(duì)家用紡織品的了解、認(rèn)識(shí)，并在此根底上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的本領(lǐng)。 3、了解專業(yè)開展動(dòng)態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)本領(lǐng)。 大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存本領(lǐng)，我會(huì)把自我的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自我的生活習(xí)慣，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理本領(lǐng)。大學(xué)學(xué)校是個(gè)大課堂，里面有各各省市的同學(xué)教師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自我的缺點(diǎn)，用最短的

11、時(shí)間與同學(xué)和教師們相處好，處理好自我的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，活力之時(shí)把握住分寸。 4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性，使自我在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通本領(lǐng)等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。 5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和本領(lǐng)的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)時(shí)機(jī)的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定根底。 實(shí)習(xí)工程： 經(jīng)過(guò)這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，僅有自我勇敢地應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，四年中的我，曾也悲傷

12、過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)，這緣由于我的缺乏和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，四年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自我的缺乏在于專業(yè)知識(shí)水平還有待進(jìn)一步提高，并且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少，這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自我的。為日后的生活工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。 家紡款式設(shè)計(jì) 家用紡織品配套設(shè)計(jì) 家用紡織品圖案設(shè)計(jì) 布藝設(shè)計(jì) 陳列 實(shí)習(xí)資料大體分如下幾個(gè)方面： 1、市場(chǎng)調(diào)查，了解家紡的流行趨勢(shì) 2、了解繪制家紡畫的流程 3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)本領(lǐng) 4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通本領(lǐng)等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。 實(shí)習(xí)資料具體安

13、排 5、實(shí)習(xí)的具體安排 (1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計(jì))，帶上自我的設(shè)計(jì)作品。 (2)準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的資料、簡(jiǎn)歷等。 學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)做到： 1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計(jì)ps、coreldraw軟件設(shè)計(jì)) 2、了解家紡市場(chǎng)的流行趨勢(shì) 3、有必須的面輔料知識(shí)(熟悉中大面輔料市場(chǎng)) 4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校教師，并且堅(jiān)持每一天一篇實(shí)習(xí)日志，每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。 地址：浙江溫州xxx童裝公司 至此，以上是我的實(shí)習(xí)方案，今年2月份，能夠在一個(gè)好的服裝公司實(shí)習(xí)，鍛煉并提高自我專業(yè)應(yīng)用本領(lǐng)和社會(huì)閱歷，為將來(lái)真正走上社會(huì)打好根底。 1實(shí)習(xí)目的 根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的畢

14、業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，了解社會(huì)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、職責(zé)感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，穩(wěn)固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作本領(lǐng)和專業(yè)技能。具體要求如下： 培養(yǎng)從事信用社前臺(tái)工作的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。了解并熟悉儲(chǔ)蓄前臺(tái)人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會(huì)進(jìn)行工作。 理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本知識(shí)和根本技能去參與到具體的前臺(tái)工作中。 培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)職責(zé)感，構(gòu)成熱愛專業(yè)、熱愛勞動(dòng)的良好品德。 預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與

15、正式工作做好充分的知識(shí)、本領(lǐng)準(zhǔn)備。 2實(shí)習(xí)時(shí)間 我于20xx年2月1號(hào)到3月1號(hào)在山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周實(shí)習(xí)。 3實(shí)習(xí)單位 3.1單位地址與規(guī)模 山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，xx農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個(gè)信用社、1個(gè)營(yíng)業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個(gè)協(xié)貸站。 3.2實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù) 辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國(guó)內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項(xiàng)及受托辦保險(xiǎn)業(yè)務(wù);買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。 3.3實(shí)習(xí)單位的歷史與開展 4實(shí)習(xí)過(guò)程 2月1日，我開始了我的

16、農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)的過(guò)程。早上8點(diǎn)半，伴隨著信用社大門的翻開，大廳不一會(huì)就人來(lái)人往。大家都忙碌著，我無(wú)所事事著。主任說(shuō)這樣吧，這個(gè)月的第一期黑板報(bào)就你負(fù)責(zé)。總算有事做了，說(shuō)干就干。高中的時(shí)候擔(dān)任過(guò)出黑板報(bào)，還好根底不至于太差。其實(shí)也沒寫幾個(gè)字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識(shí)，卻忙碌了大半天?？墒切Ч€是不錯(cuò)的，有顧客談起來(lái)，心中也是很快樂(lè)的。 午時(shí)，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的根本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個(gè)難題，本以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，卻沒發(fā)現(xiàn)我原先有這么多根本的技能不會(huì)操作?？粗率炀毜狞c(diǎn)鈔，真是很羨慕，而我

17、只能從一張一張數(shù)起。還時(shí)不時(shí)的出錯(cuò)。對(duì)于珠算，剛開始我一向無(wú)法理解為什么不用計(jì)算器，這不是更方便嗎之后慢慢才了解，原先信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算器方便，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過(guò)必須時(shí)間便會(huì)消失。 這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)村信用社的根本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行根本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了根底。 首先感謝信用社給我這個(gè)時(shí)機(jī)讓我來(lái)到這個(gè)團(tuán)體，在聯(lián)社為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是我走出校門，踏入社會(huì)的第

18、一步，這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過(guò)渡，對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大幫助，為我將來(lái)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。 其次，我覺得工作后任何人都必須要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德并努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)，比方，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自我認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。 最終，在信用社里每一位

19、員工都是我的教師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，多思考，多總結(jié)，多請(qǐng)教，充分發(fā)揮自我的工作進(jìn)取性。我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和交際本領(lǐng)。我深刻的體會(huì)了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書、只是代表你理解的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個(gè)人。以實(shí)際說(shuō)話，也許你能說(shuō)出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然僅有短短的一個(gè)多月，可是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的教師們，當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問(wèn)題請(qǐng)教他們時(shí)，他們都會(huì)悉心幫我解答，使我大大提高了對(duì)信用社務(wù)的熟悉程度，這對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)是十分重要的。

20、 所以，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的本領(lǐng)與比擬系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。 我的實(shí)習(xí)方案如下： 首先，協(xié)助勵(lì)教師完本錢學(xué)期的教學(xué)方案、努力做好自我的本職工作。至少要完成論文主題和該門課程相關(guān)，所以想在實(shí)習(xí)期間在該學(xué)校完成自我論文中的一些任務(wù)，收集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。 還有一點(diǎn)是導(dǎo)師期望我的論文中能運(yùn)用一些moodle的東西，剛好勵(lì)教師的教學(xué)特色就是運(yùn)用moodle平臺(tái)來(lái)進(jìn)行授課和學(xué)生學(xué)習(xí)，期望在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，能夠跟著勵(lì)教師學(xué)習(xí)更多的關(guān)于moodle平臺(tái)的使用，爭(zhēng)取把這個(gè)平臺(tái)學(xué)的精通一些。 最終，當(dāng)然是期望實(shí)習(xí)期

21、間和教師、同學(xué)、同事相處的比擬愉快，和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽，爭(zhēng)取做一名合格的實(shí)習(xí)教師! 1、經(jīng)過(guò)在學(xué)校所學(xué)習(xí)知識(shí)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高自我的思想覺悟、教學(xué)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作本領(lǐng)； 2、不斷鍛煉自我的本領(lǐng)，把自我培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的教師； 3、提高自我在教學(xué)方面的技能，汲取更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； 4、根據(jù)自我所在的實(shí)習(xí)崗位，指定相應(yīng)的實(shí)習(xí)方案和目標(biāo)。 頂崗實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí)任務(wù)：教學(xué) 1智力障礙兒童的日常教學(xué)； 2配合班主任及學(xué)校認(rèn)真組織和參與各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作； 3參加部門、教研組的所有會(huì)議； 4進(jìn)取主動(dòng)向各位教師學(xué)習(xí)，做好聽課筆記； 5.每一天

22、看一點(diǎn)專業(yè)書籍，不斷完善自我的專業(yè)知識(shí)，讓自我能更好的去教育學(xué)生。 工作措施： 1認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做好課前的一切準(zhǔn)備； 2上完每堂課以后，反省這堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)做好筆記，再根據(jù)學(xué)生的理解效果及上課表現(xiàn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案； 3加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通交流，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。 4在每一天午時(shí)的教研會(huì)上進(jìn)取提出自我的困惑，向有經(jīng)驗(yàn)的各位教師學(xué)習(xí)； 1.牢記“平安第一”，必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位平安管理規(guī)定，遵守交通規(guī)那么，防止平安事故發(fā)生； 2認(rèn)真做好崗位本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作本領(lǐng)，在頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù)； 3聽從領(lǐng)導(dǎo)的分配，不做有損實(shí)習(xí)單位以及學(xué)院聲譽(yù)的事情； 4堅(jiān)持與學(xué)校的聯(lián)系（指

23、導(dǎo)教師），每周按時(shí)上交頂崗實(shí)習(xí)周記，匯報(bào)情景； 5隨時(shí)關(guān)注學(xué)院教務(wù)處在網(wǎng)上公布的與畢業(yè)有關(guān)的信息，堅(jiān)持 通暢。 經(jīng)過(guò)8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育根本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的本領(lǐng)。 要求經(jīng)過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對(duì)幼兒、對(duì)專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。 1、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級(jí)根本情景，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情景及最新教改動(dòng)態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。 2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教方案，并予以實(shí)施。 3、

24、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案、獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)行評(píng)析。 4、了解家長(zhǎng)的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。 5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國(guó)慶”、“重陽(yáng)”等節(jié)日活動(dòng)。 6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。 (二)時(shí)間安排：(各幼兒園根據(jù)自我的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。) 畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文 1、起始階段：第1周(9.79.11) (1)了解幼兒園及班級(jí)保教方案，全面了解保育和教育工作; 思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的奉獻(xiàn)來(lái)衡量的，我參加中國(guó)共

25、產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。 (2)觀察、熟悉本班幼兒的情景及特點(diǎn)，協(xié)助教師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。 (3)參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。 (4)在了解保教方案根底上，協(xié)助指導(dǎo)教師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動(dòng)。 2、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2、3周(9.149.25) (1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng)，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。 (2)參與聽課和評(píng)課;觀摩并旁聽一次園所教研活動(dòng)。 在去公司的第一天，教師們就教導(dǎo)我做人必須要

26、正直、要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要的。我充分的體驗(yàn)到了如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)?？傊?，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì)。 (3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情景特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作; (4)參與籌劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?dòng)。 3、全面實(shí)習(xí)過(guò)渡階段：第4、5周(9.2810.9，國(guó)慶假8天) (1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?dòng); (2)在教師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具; (3)獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄，并參與活動(dòng)評(píng)析; (4)了解并參與在具體活動(dòng)中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。 4、深入全面實(shí)習(xí)

27、階段：第6、7周(10.1210.23) 如：本人綜合素質(zhì)佳，能很好的與人溝通，具有團(tuán)隊(duì)合作精神;對(duì)所負(fù)責(zé)的工作會(huì)付出全部的精力和熱情，制定縝密的方案，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間肉將目標(biāo)達(dá)成;適應(yīng)本領(lǐng)強(qiáng)，能夠在短時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域。 (1)在教師指導(dǎo)下，由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié)，逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具; (2)參與觀摩和教研活動(dòng)，并參與評(píng)析; (3)根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通; (4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情景及最新教改動(dòng)態(tài)。 (5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。 5、實(shí)習(xí)總結(jié)階段

28、：第8周(10.2610.30) (1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽(yáng)節(jié)”相關(guān)活動(dòng)。 (2)在幼兒園教師指導(dǎo)下，制定一份班級(jí)一日活動(dòng)方案;參與一日活動(dòng)方案的實(shí)施全程，并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思。 (3)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，召開評(píng)議會(huì)、辭別會(huì)。 (4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五午時(shí)離園。 地籍測(cè)量是土地管理工作的重要根底，它是以地籍調(diào)查為依據(jù)，以測(cè)量技術(shù)為手段，從控制到碎部，精確測(cè)出各類土地的位置與大小、境界、權(quán)屬界址點(diǎn)的坐標(biāo)與宗地面積以及地籍圖，以滿足土地管理部門以及其它國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)部門的需要。下頭是關(guān)于地籍測(cè)量大學(xué)生個(gè)人3000字。歡送大家閱讀借鑒！ 本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主

29、動(dòng)學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下： 1、實(shí)習(xí)生： (1)8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí)，每園確定一名實(shí)習(xí)組長(zhǎng)，2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個(gè)班級(jí)，跟隨園方指導(dǎo)教師學(xué)習(xí); (2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情景，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)地址： (3)在實(shí)習(xí)期間，每周主動(dòng)和指導(dǎo)教師溝通，異常是在自我有帶教活動(dòng)的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)教師和園方指導(dǎo)教師，使自我的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo)。 2、幼兒園： (1)幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)方案的根底上，結(jié)合自我園所情景，為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，有方案、有步驟地為實(shí)習(xí)生供給實(shí)習(xí)指導(dǎo)，為

30、實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí)，或者各年級(jí)體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，也能夠兩者兼顧; (2)園方指導(dǎo)教師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí)，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評(píng)析，將宏觀方案和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來(lái)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)工作不僅僅“知其然”，更“知其所以然”。 3、學(xué)前系： (1)系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，隨時(shí)了解并跟進(jìn)進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)地址是：. (2)系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主要催促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通，實(shí)現(xiàn)下園時(shí)三方在場(chǎng)、雙方現(xiàn)場(chǎng)合作指導(dǎo)。 1，實(shí)習(xí)報(bào)告安排在實(shí)習(xí)回來(lái)后的第二周，即第1

31、0周周三午時(shí)，先分場(chǎng)總結(jié)，再全班總結(jié)。 2，各幼兒園實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。 3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。 1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄(10節(jié))、帶教反思(8節(jié))、活動(dòng)雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展。 2、獨(dú)立制定4份具體活動(dòng)方案，1份半日活動(dòng)方案，和1份一日活動(dòng)方案，并獨(dú)立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具，實(shí)施方案并記錄一段自我組織開展活動(dòng)的實(shí)況錄像，參與評(píng)議; 3、實(shí)習(xí)報(bào)告一份，15003000字，資料上要求能表達(dá)對(duì)畢業(yè)論文的選題的初步思考。 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，

32、明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。 2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，理解雙方教師的指導(dǎo)。對(duì)實(shí)習(xí)工作如有意見和提議，應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)教師溝通。 3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，必須每一天按時(shí)到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請(qǐng)假。 4.要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫好教案，進(jìn)行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字;要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的根本方法，了解帶班教師工作的根本資料、特點(diǎn)，實(shí)際感受教書育人氣氛。 5.必須以身作那么，嚴(yán)格要求自我，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)在學(xué)校中散布違背國(guó)家法律和教師職業(yè)道德的言論

33、。 6.保護(hù)公物，節(jié)儉水電，搞好衛(wèi)生，堅(jiān)持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有喪失損壞，必須照價(jià)賠償。 7.實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體。 此刻，再回憶我的任課教師的授課方式，我從中吸取了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)教師都會(huì)有不一樣的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是“教無(wú)定論”的真正含義。我深深佩服教師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他經(jīng)過(guò)講述他身邊的故事和例子，加上幽默幽默的語(yǔ)言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依然是如此的活潑。 1、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不

34、及格(60分以下)五級(jí)記分制。 2、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定包括四個(gè)方面：實(shí)習(xí)態(tài)度、保教工作、團(tuán)隊(duì)合作和教師儀表?？己说囊笫牵?(1)實(shí)習(xí)態(tài)度(占15%) 實(shí)習(xí)生必須明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義，進(jìn)取主動(dòng)地做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作;服從院、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)教師，關(guān)心保護(hù)學(xué)生;嚴(yán)格要求自我、自覺遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格處理。 (2)保教工作(占70%) 包括一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動(dòng)組織等。實(shí)習(xí)生在課前要認(rèn)真鉆研分析教材，按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫教案，進(jìn)行試講，并由幼兒園指導(dǎo)教師簽字同意后才能上課。在一日活動(dòng)

35、中，目的明確，重點(diǎn)突出，資料科學(xué)，啟發(fā)性強(qiáng)，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，開展教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，教學(xué)組織嚴(yán)密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué);能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢、生動(dòng)，文字標(biāo)準(zhǔn)、工整、美觀;能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能認(rèn)真聽課，參加評(píng)議。 每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)不一樣學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。 (3)團(tuán)隊(duì)合作(10%) 實(shí)習(xí)生能根據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，制定具體明確、切實(shí)可行的班主任工作方案;能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好、思想情景以及班級(jí)特點(diǎn);能進(jìn)取主動(dòng)配合班主任處理日常事

36、務(wù)，進(jìn)行個(gè)別教育和家訪工作，組織輔導(dǎo)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、興趣小組等團(tuán)體活動(dòng);能關(guān)心保護(hù)學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽。 在思想方面：我熱愛祖國(guó)，有正確的政治態(tài)度和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神，有高度的團(tuán)體榮譽(yù)感。進(jìn)取參加黨校培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)。作為班干部，我時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我自我奉獻(xiàn)，時(shí)刻起以模范帶頭號(hào)的作用。努力提高自我的思想認(rèn)識(shí)水平是我不斷的要求，做一個(gè)勇于開拓進(jìn)取腳踏實(shí)地的新時(shí)代青年。 (4)教師儀表(占5%) 指教師的姿態(tài)和風(fēng)度。實(shí)習(xí)生必須注意禮貌禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要貼合教師的身份。 3、實(shí)習(xí)生在完成保教工作的同時(shí)，能夠進(jìn)行教育調(diào)查。對(duì)取得顯著成績(jī)者，要給予表?yè)P(yáng)。 4、教育

37、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好書面小結(jié)，作為評(píng)定成績(jī)的參考。5、教育實(shí)習(xí)的成績(jī)由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分，并把材料由園方密封，交由實(shí)習(xí)生組長(zhǎng)帶回系辦公室。最終由院、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。 6.教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不得畢業(yè)。 1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。 2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和穩(wěn)固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用本領(lǐng)。 3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的根底。 1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)