縣Z小學(xué)語文作業(yè)管理辦法

1、縣z小學(xué)語文作業(yè)管理辦法 縣中心小學(xué)語文作業(yè)管理方法 為進(jìn)一步提升作業(yè)的規(guī)范化程度,特提出本管理方法。 一、本方法適用于課堂作業(yè)(一、二年級:拼音本、拼音寫字本、三六年級課堂作業(yè)本、作文),語文補(bǔ)充習(xí)題、語文練習(xí)與測試、習(xí)字冊、語文單元測試卷及期中、期末測試卷、日記。 二、各類語文作業(yè)管理規(guī)范: 1、作業(yè)本封面要求:學(xué)生的作業(yè)本封面統(tǒng)一由任課教師規(guī)范填寫(格式為:1、課堂作業(yè)本:學(xué)校全稱、班級、姓名;其他:專用本簿名稱、班級、姓名;)。 2、各類作業(yè)本要保持本面干凈,不卷角,不缺頁,不涂抹。 3、作業(yè)書寫一至二年級統(tǒng)一用鉛筆(補(bǔ)充習(xí)題、練習(xí)冊、試卷),二年級下學(xué)期的作業(yè)可以培育向鋼筆逐步過渡,

2、三六年級用鋼筆書寫。用鋼筆書寫時,要以班為單位,統(tǒng)一顏色,一本作業(yè)用一種顏色的筆書寫,作業(yè)中作圖可用鉛筆。如在作業(yè)書寫用筆與顏色上有特別要求的,可作特別規(guī)定,但全班必需統(tǒng)一要求。 三、語文課堂作業(yè)批改規(guī)范: 1、正確。批改作業(yè)不能有學(xué)問性錯誤,避免錯批、誤批現(xiàn)象發(fā)生。批語用詞準(zhǔn)確,以正面鼓舞為主。 2、嚴(yán)格。作業(yè)的書寫格式、使用符號、答題過程等,都應(yīng)按規(guī)范嚴(yán)格要求。每次作業(yè)要書寫課題名稱、題目序號要有規(guī)律層次、一次作業(yè)中題與題之間要空一格,上一次作業(yè)與下一次作業(yè)之間至少要留2-3格。不符合作業(yè)規(guī)范的,要對有關(guān)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的教育,并采取適當(dāng)?shù)难a(bǔ)救措施。 3、準(zhǔn)時。準(zhǔn)時批閱作業(yè),準(zhǔn)時向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)

3、信息,練習(xí)結(jié)果,可以增加學(xué)生的練習(xí)興趣,準(zhǔn)時糾正練習(xí)中的錯誤,提高練習(xí)效果。每次批閱作業(yè)都寫上等第和日期。批改作業(yè)要精批細(xì)致,對學(xué)生的共性和突出的錯誤要專心做好批改記錄,利于專心總結(jié),改進(jìn)教法。 4、規(guī)范。批改作業(yè)一律用紅筆,教師批改作業(yè)要規(guī)范,勾和叉大小要適中,每題必改,每一道小題目都要打上一個鉤,體現(xiàn)老師的精批細(xì)改。批完作業(yè)打的等第也要美觀、清晰,給學(xué)生以榜樣示范。如有錯誤,講評以后一定要讓學(xué)生準(zhǔn)時訂正并做好訂正后的二次批改。批改符號統(tǒng)一。三至六年級要指導(dǎo)學(xué)生畫好規(guī)范的批改等第格,等第格長4厘米,寬2厘米,左邊上欄寫書寫規(guī)范的評定批改等級,批改等級分為“甲、乙、丙”;左邊下欄寫作業(yè)正確性的

4、評定,批改等級分為“優(yōu)秀、良好、及格”。右欄畫左下到右上橫線,寫明批改日期(如24/5),見例圖。批改中不得出現(xiàn)紅錯、漏批、漏改現(xiàn)象,杜絕只寫一個“閱”字、或一頁只劃一個“”等不負(fù)責(zé)現(xiàn)象。更不得讓學(xué)生代批代改?；蛟谟绣e誤的地方畫上一橫或打上“” 5、提倡作業(yè)面批,特殊是對學(xué)困生的作業(yè)批改。 三、其他作業(yè)批改規(guī)范 (一)作文批改規(guī)范 1、批改符號要求:按語文教材中所規(guī)定的作文批改符號進(jìn)行批改。 2、大作文要求每次全面進(jìn)行具體的眉批,總批,修改符號規(guī)范。眉批在內(nèi)容上可以包含這幾個方面:思想性、觀看品質(zhì)、想象力、內(nèi)容的詳略、條理、通順、標(biāo)點(diǎn)符號等?？偱獜闹T多角度賜予學(xué)生習(xí)作中肯的評價(jià)和適當(dāng)?shù)墓奈?

5、語言技巧點(diǎn)撥與人文教育相結(jié)合?？偱Z在學(xué)生作文結(jié)尾處另起一行書寫。 3、作文批改時,美麗的詞句要作標(biāo)記并賜予表揚(yáng)鼓舞,病句一般要劃出,并標(biāo)注問號,語病不重的建議學(xué)生在原處修改;語病重的,編好該病句號碼,并于右側(cè)訂正欄標(biāo)注相應(yīng)號碼及冒號,再作修改;錯別字圈出來,并于右側(cè)訂正欄中畫直角半框,學(xué)生于此處訂正好錯別字后,老師先批閱關(guān)框,老師再批訂正的詞句。 4、大作文一定要先成草稿,經(jīng)修改后再抄寫。每次抄寫習(xí)作時,用鋼筆進(jìn)行謄抄,居中寫文題。大作文批改等第在首頁第一行右上角,日期在文章末尾填寫(注清周別即可)。 (二)語文補(bǔ)充習(xí)題和語文練習(xí)與測試一定要與教學(xué)進(jìn)度同步。教師要指導(dǎo)學(xué)生書寫規(guī)范,保持頁面干凈美觀,錯對符號規(guī)范。講評準(zhǔn)時,訂正準(zhǔn)時、到位,二次批改準(zhǔn)時。 (三)每一單元結(jié)束后要準(zhǔn)時檢測,準(zhǔn)時批改、講評、讓學(xué)生準(zhǔn)時訂正,同時留意二次甚至三次批改。批改符號同語文課堂作業(yè),要注明每一題所扣(加)分和所得總分。每一單元測試卷收好收齊,以備復(fù)習(xí)、檢查所需。 (四)習(xí)字冊的書寫與教學(xué)進(jìn)度同步。