用網(wǎng)絡(luò)來管理學(xué)生機(jī)房

1、用網(wǎng)絡(luò)來管理微機(jī)室靈寶三高張慶茹隨著新課程的實(shí)施，信息技術(shù)課越來越突顯其重要作 用，即由原來的選修變成了必修。如果學(xué)生要畢業(yè)，信息技 術(shù)課必須要修夠4個(gè)學(xué)分。而信息技術(shù)課又與其他的語(yǔ)文、 數(shù)學(xué)等學(xué)科不一樣，它強(qiáng)調(diào)的是學(xué)牛的動(dòng)手操作能力，這就 要求學(xué)生必須在微機(jī)室上課。我們學(xué)校2006年建立一個(gè)擁 有60臺(tái)機(jī)器的新微機(jī)室，這個(gè)微機(jī)室每天最少要上6節(jié)課， 學(xué)生上機(jī)的誤操作和惡意操作等，使得計(jì)算機(jī)機(jī)房日常管理 維修非常繁瑣，軟件安裝工作量也很人，維護(hù)困難。如何最合 理的建設(shè)好機(jī)房，最有效地對(duì)機(jī)房進(jìn)行維護(hù)，建立最科學(xué)的機(jī) 房管理制度，是我們面臨的主要問題。我根據(jù)目前機(jī)房現(xiàn)狀, 結(jié)合自己多年的機(jī)房管理經(jīng)

2、驗(yàn),系統(tǒng)地總結(jié)出如下機(jī)房建設(shè) 與管理的方法。一、微機(jī)室布局要合理我們學(xué)校最早機(jī)房面積70多平方，放30臺(tái)機(jī)器，機(jī)器 后面的電源線都在地上，學(xué)牛一不小心就會(huì)碰到電源線，機(jī) 器就突然斷電，偶爾也有因?yàn)闄C(jī)器突然斷電而燒壞機(jī)器。因 為地方小，打掃衛(wèi)生也不方便。所以微機(jī)室的布線及電腦的 擺放要合理，我們新機(jī)房的電源線在地板之下，電腦的擺放 采用是橫排式，即和教室課桌一樣排列，所有的電腦都面向 前面的黑板，幾臺(tái)相連的電腦桌平行于黑板排放，每排之間 留有學(xué)生的座位和供通行的過道，在中間是一條較寬的走 道。學(xué)生都面向教師而坐，授課非常方便。二、微機(jī)室維護(hù)用網(wǎng)絡(luò)法1、利用還原卡進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)還原學(xué)校機(jī)房維護(hù)是令網(wǎng)管員

3、們最為頭痛的一件事。機(jī)器使 用頻繁，因此故障也多，如果沒有合理維護(hù)方法，不僅費(fèi)力 而且費(fèi)時(shí)，還得不到很好的效果。我們學(xué)校的機(jī)房學(xué)生機(jī)的 配置都是一樣的。（清華同方：inter p4 2.8g, 512m 內(nèi)存，集成顯卡，80g內(nèi)存，硬盤保護(hù)卡。）因?yàn)橛杏脖P保 護(hù)卡，不論是系統(tǒng)損壞或者安裝考試軟件都是非常方便的。 我們用的是三茗克隆神將，如果我們要重新安裝系統(tǒng)，首先 選臺(tái)學(xué)生機(jī)作為樣機(jī)，把系統(tǒng)安裝好，在克隆之前,機(jī)房管 理人員必須認(rèn)真考慮和規(guī)劃母機(jī)，哪些機(jī)房安裝哪些軟件，硬 盤分幾個(gè)區(qū)，安裝什么操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，對(duì)哪些分區(qū)進(jìn)行 保護(hù)等，然后安裝好操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，并進(jìn)行必要的網(wǎng)絡(luò) 設(shè)置,刪除

4、無用的垃圾文件，用最新的殺毒軟件檢查計(jì)算機(jī)是 否染毒，在無毒的情況下，禁用防火墻，安裝網(wǎng)絡(luò)還原精靈被 控端，最后調(diào)試運(yùn)行、優(yōu)化樣機(jī)，樣機(jī)做好了，再把樣機(jī)的 系統(tǒng)進(jìn)行備份（也就是做一個(gè)ghost的鏡像文件），我們利 用三茗克隆神將對(duì)其他機(jī)器進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)克隆（機(jī)房的機(jī)器配置 相同，所需要的軟件也相同），全部機(jī)器對(duì)考結(jié)束，在對(duì)每 個(gè)機(jī)器進(jìn)行系統(tǒng)備份。這樣就不害怕學(xué)生擅口改動(dòng)windows 桌面、隨意建立、刪除文件、文件夾，甚至改動(dòng)注冊(cè)表、刪 除系統(tǒng)文件，從而導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓等情況。如果機(jī)器啟動(dòng)不起 或速度過慢。我們只用還原一下系統(tǒng)即可，維護(hù)工作量也小 了很多。為了信息技術(shù)老師更好的上課，我再微機(jī)室安裝了 “

5、極域電子教室”，老師無論上課演示或者觀看學(xué)生的操作 過程或者給學(xué)生發(fā)文件，利用“極域電子教室”都是很方便的。2、利用學(xué)生管理微機(jī)室學(xué)生因?yàn)樯瞽h(huán)境不同，其水平也參差不齊。有些家庭 條件好的學(xué)生口己家有計(jì)算機(jī)，掌握了許多的計(jì)算機(jī)操作知 識(shí)，而家庭條件差的農(nóng)村學(xué)生還沒有見過計(jì)算機(jī)，更不用說 使用了?；A(chǔ)好的我們可以挑選出幾個(gè)自覺自愿、有責(zé)任心、 對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)感興趣、能吃苦、肯鉆研的學(xué)生參與到機(jī)房管 理中，則可以讓他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并接觸到一些課堂上 很難學(xué)到的軟硬件知識(shí)，從而大大提高他們的求知欲望，學(xué) 到更多的計(jì)算機(jī)知識(shí)。這不僅增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和主人翁意 識(shí)，提高學(xué)生的自信心，提高他們的計(jì)算機(jī)水

6、平外，增強(qiáng)他 們的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)他們的自信心、責(zé)任感和獨(dú)立完成工 作的能力。還可以將管理教師從繁瑣、重復(fù)的機(jī)房管理中解 脫出來，有更多的時(shí)間去鉆研計(jì)算機(jī)管理及教學(xué)技術(shù)，并將 所學(xué)知識(shí)反饋給學(xué)生，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的管理能力和計(jì) 算機(jī)操作能力。由于學(xué)生管理員經(jīng)常在機(jī)房?jī)?nèi)管理維護(hù)計(jì)算 機(jī)，上機(jī)時(shí)間比較寬裕，可以根據(jù)他們的興趣和特點(diǎn)，在網(wǎng) 上下載了一些有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作、flash制作的教材以及信息 奧賽方面的資料，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行指導(dǎo)，從屮培養(yǎng)出一 批計(jì)算機(jī)操作技能較好的學(xué)生，參加些計(jì)算機(jī)比賽為校爭(zhēng) 光。三、微機(jī)室管理要科學(xué)微機(jī)室的日常管理對(duì)于機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)行也是至關(guān) 重要的，所以進(jìn)入微機(jī)室的每個(gè)人都要認(rèn)真遵守微機(jī)室管 理制度。如進(jìn)入微機(jī)室要穿鞋套，不準(zhǔn)在微機(jī)室吃東西，學(xué) 生上課要對(duì)號(hào)入座等等，這都是為了保持微機(jī)室的清潔；嚴(yán) 禁學(xué)生帶u盤、耳機(jī)、手機(jī)上機(jī)，教育學(xué)牛愛護(hù)機(jī)房設(shè)備， 延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的壽命。通過建立各項(xiàng)規(guī)章制度,一方面使機(jī)房 管理走向規(guī)范化，另一方面也是機(jī)房良好使用的前提和保證, 為了落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，應(yīng)該制定各種表格，比如崗位職責(zé)、 上機(jī)守則、上機(jī)日志、設(shè)備情況記錄表等等。我通過實(shí)施以上的措施和方法，大大提高了機(jī)房的資源 利用率，也減輕了我的微機(jī)室管理任務(wù)，提高了工作