第十五屆中國年度人物大學生優(yōu)秀事跡學習心得文檔

1、第十五屆中國年度人物大學生優(yōu)秀事跡學習心得文檔第十五屆中國大學生年度人物有哪些大學生?他們的有哪些優(yōu)秀事跡值得我們學習。下面是WTT為大家整理的關于第十五屆中國年度人物大學生優(yōu)秀事跡學習心得，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!中國年度人物大學生優(yōu)秀事跡學習心得1_男，團員，漢族，_學院_級_班，20_-20_學年曾獲國家勵志獎學金，海河教育園區(qū)書畫展三等獎，第二屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)秀獎，綠色環(huán)保協(xié)會環(huán)保袋設計二等獎，被授予“優(yōu)秀團員”稱號。人生格言“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富。強行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。以其終不自為大，故能成其大。”人生猶如一宗空白

2、的長卷，資料的精彩與否全憑自己如何書寫;人生猶如一塊待耕耘的土地，孕育的豐碩與否全憑自己辛勤勞作;人生猶如一場紛飛的戰(zhàn)場，對峙的勝利與否全憑自己戰(zhàn)略的實施;人生猶如宏偉的建筑，屹立的長久與否全憑一磚一瓦的基淀。在人生的道路上，我常常會站在分叉口，迷惘的我不知如何取舍。父親常說，路是自己走出來的，跟著別人的步伐也許會好走，但是這樣走就失去了自己存在的好處與追求。時間不會給包括我在內(nèi)的任何人開后門，點點滴滴的時間飛快的在你不知不覺中流逝。有時候會情不自禁的感慨道，時間過的好快，恍惚間就過去了，這天的我什么都沒干，又浪費了我爹爹一天的辛勤勞動。說實在的，感慨總歸是感慨，感慨之后沒有付諸相應的措施進行

3、挽救，一切的感慨只是白饒。有目標方能有方向，有方向也許會成功。說到目標理想，很多的人奮斗是贏得別人的贊許目光，大多的人為了生活所需，少許的是為了升華自己。我的奮斗目標沒有那么宏大，僅僅只是趨于三者之間。小時候為了父母親族許下的學習成績前幾名的獎勵殊榮我不斷的學習，在那強大的精神支柱下我最終如愿以償。慢慢的隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)了學習其實并不是為了給別人看的，學習是給自己將來的生活做基淀的。再之后，在無意中的一次課外交流里，我明白了人學習并不是僅僅是為了基本生活，更多的是為了升華自己。很多人就會疑惑，學習就能升華自己么。在那里，我能夠給大家肯定的答案。學習能夠在潛移默化之間將人升華。大學真的很快

4、，不知不覺中已經(jīng)度過三分之二。在這期間我很開心，有時候我會想，我會不會是幸運女神的私生子。為什么我遇到的老師朋友都是那么的完美。20_年我走進了這個豐富多彩的大學生活，剛進入大學，一切都是新鮮的，一切又是陌生的。為了能夠三百六十度全方位擴寬并鍛煉自己，我用心報名參加了_學院團總支組織部的面試活動并有幸的成為了一名團總支干事。在班干部選拔的時候我毛遂自薦擔任班長一職。直到此刻，我都感慨自己當初怎樣來的那么大的勇氣毛遂自薦擔任班長一職。在工作方面，我端正態(tài)度，三思而后行。細心、用心的地配合老師以及班級的各種事務。在生活中，和老師、同學、朋友和睦相處。樂于助人、關心他人、團結友愛、互相幫忙得到老師和

5、同學的認可和好評。盡自己最大的力量幫忙同學，我想我能做到的必須會做到更好。在班里，大家互相幫忙，共同生活;在院里，尊敬師長，配合老師工作，在與老師們交流中，我又得到了一種看事物的觀點，學會了從多個角度看問題，汲取別人的長處，借鑒別人的經(jīng)驗教訓來改善自己的缺點，不斷完善自己。為了更好的鍛煉自己，我利用課外時間用心參加學院舉辦的各個活動。在入學后，向社團部遞交了有關漢服社社團申請書并在批準后成功的組建了自己的社團。在生物工程學院綠色環(huán)保協(xié)會舉辦的“環(huán)保袋設計大賽”中榮幸獲得二等獎，激烈的職業(yè)規(guī)劃大賽經(jīng)過幾番的拼比較量后榮幸獲得的優(yōu)秀獎以及在海河教育園區(qū)活動向?qū)W院申請?zhí)峤涣说臅ㄗ髌窐s幸獲得了三等獎

6、。這些榮譽讓我倍感殊榮的同時更加堅定只要努力過就會有成就。有句話說的好，“金無足赤，人無完人?！泵總€人都有自己的優(yōu)缺點，每個人在這個世界上都是獨一無二的，存在的好處就在于此。學海無涯、學無止境。每個人都在學習的過程中不斷的從各個方面完善并升華自己，使得自己的人生不是空白。記得天津大學的一位教授以前對他的學生說：“你們的學習并不是無用的，也許他會枯燥乏味，但是無形中卻給你的精神涵養(yǎng)提高了。知識的豐富能夠讓你在應對問題的過程中能夠有理可依，有據(jù)可查并且減少失誤的產(chǎn)生。當然，最重要的是擴寬了你的眼界，讓你在與領導或者是朋友們交談的時候多了一份談資?！痹拥囊蝗杖τ谖覀儊碚f是很有好處的，三人行，必

7、有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。中國年度人物大學生優(yōu)秀事跡學習心得2_系_大學材料科學與工程學院高材專業(yè)0901班學生，任職班級學習委員，生地遼寧省大連。工作中，是老師與同學間的溝通橋梁，使老師布置下來的任務及時的傳達給每一位同學，并督促同學按時、保質(zhì)的完成任務。對同學在學習上遇到的疑問，熱心解答。同時努力妥善處理學習和工作兩者之間的關系，使自己做到全面發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的大學生。在學習方面，在大學第一學年第一學期以4.27的績點獲得了二等綜合獎學金;在大學第一學年第一學期以3.98的績點獲得了二等綜合獎學金，同時獲得百佳千優(yōu)獎學金三等獎，被評為三好學

8、生和三好學生標兵。在大學第一學年第二學期的省級數(shù)學競賽中獲得了省級本科工科類數(shù)學競賽三等獎。成功考取了國家計算機等級考試(二級C)證書和高級文秘及辦公自動化職業(yè)技術證書。勤于學習，樂于奉獻，勇于拼搏是該生的座右銘。課余時間該生用心的參加校、院組織的活動和班級組織的6S活動，鍛煉自己的同時，也拓展了其興趣和知識視野。曾在校園運動會中，擔任學生裁判一職。中國年度人物大學生優(yōu)秀事跡學習心得3_，_大學運籌學與控制論專業(yè)20_級碩士研究生，自入學以來一向嚴格要求自己，連續(xù)兩年專業(yè)成績排行第一、綜合測評排行第一。在導師吳_教授的指導下，王_開始著手隨機機械系統(tǒng)的研究，于20_年獲批_大學研究生科技創(chuàng)新基

9、金重點項目一類基準系統(tǒng)的隨機非線性控制，并于同年發(fā)表學術論文三篇，錄用SCI(美國科學引文索引)論文一篇、國際會議論文兩篇。除此之外，還以主要成員的身份參與了兩項國家自然科學基金項目。應對自己所獲得的榮譽，王_說得最多的就是“這些都是我的興趣所在”?；A很重要不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。打好基礎對學習至關重要。王_本科就讀于我校信息與計算科學專業(yè)，利用大一大二兩個學年，她把專業(yè)基礎課程掌握得十分牢固，學習成績名列前茅。在王_看來，高等代數(shù)、數(shù)學分析p 等課程是務必要掌握好的基礎課程，如果當初沒有打牢理論基礎，就不可能取得此刻的成績?！拔掖丝痰膶I(yè)是運籌學與控制論，遇到學術問題需

10、要去解決時就會用到一些數(shù)學算法，這就彰顯出基礎知識的支撐作用。如果在本科階段專業(yè)知識掌握不好，研究生階段的學習就會十分吃力，更無法把這些知識靈活應用到學術研究中去。”王_說。在日常學習中，王_把所學知識作為一種工具，轉(zhuǎn)成一種技能，練就一種潛力，使這些知識能夠在自己今后的學習和科研中發(fā)揮作用。即使到了研究生階段，她仍會不時地回顧數(shù)學分析p 、高等代數(shù)等基礎課程，做到溫故而知新。相對本科生階段的課程來說，研究生階段的課程相對簡單一些，這也要求研究生具備更強的自律潛力和時間管理潛力。談及研究生階段的學習，王_說：“研究生階段以學生自主學習為主，吳_老師會讓我參與一些課題，或給我推薦一些文章和書籍讓我

11、自由閱讀，督促我從中發(fā)掘一些值得思考的問題，然后針對這些問題撰寫論文。這種較為自由的學習方式不僅僅增強了我的學習自主性，也大大提升了我的文獻閱讀量和發(fā)現(xiàn)問題的潛力?！毖芯恳托脑诳蒲袑嵺`中，王_在導師吳_教授的指導下從事隨機機械系統(tǒng)的研究，獲批20_年_大學研究生科技創(chuàng)新基金重點項目一類基準系統(tǒng)的隨機非線性控制，還作為主要成員參與了受OU過程干擾的非線性系統(tǒng)的建模與能量整形反推控制隨機機械系統(tǒng)的建模和控制問題兩項國家自然科學基金項目。談及科學研究，王_難掩興奮，興致勃勃地說：“我們研究的主要是隨機。例如路面上有小石子，小汽車在路面行駛的時候就會有波動，路況對小汽車產(chǎn)生干擾，使其行駛過程中產(chǎn)生搖

12、晃，我的研究就是怎樣減少這些干擾，而隨機就是路面上不平滑這個干擾信號?！蓖鮛所研究的非線性基準系統(tǒng)是一個檢驗雙自旋航天器的模型。衛(wèi)星發(fā)射到太空以后會受到氣流或其他因素的影響，王_設計了一個削弱這些干擾因素的控制器，使衛(wèi)星在執(zhí)行任務過程中干擾更少?！翱蒲凶屛以絹碓侥托暮图毿?，因為在做科研的過程中每個環(huán)節(jié)都要細之又細，否則其中一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯誤，整個項目都會受到影響?！蓖鮛說。在做科研時，她也遇到過不少困難，有一次做一個項目，論文即將完成時大家卻發(fā)現(xiàn)項目中存在算法錯誤，在應用一些拉格朗日物理方程的公式時出現(xiàn)了問題。發(fā)現(xiàn)錯誤后，項目組的小伙伴們對研究結果產(chǎn)生了質(zhì)疑，大家重新進行建模、檢驗算法、完成仿真

13、實驗，最終得到了正確的結果?！斑@個過程雖然曲折，但是也讓我成長了很多，在以后的研究中，我會更加細心地完成每一個環(huán)節(jié)?！背俗鰧嶒灒珜懻撐囊彩且粋€“熬人”的過程?！耙黄谜撐氖紫刃枰粋€好課題，還需要精準的思路、超多的閱讀和長時間的修改。”撰寫論文不僅僅要求對專業(yè)知識熟練掌握，還要涉獵廣泛，對相關領域的資料也要有所了解，這樣寫出來的論文才更具可讀性，得出的結果也會更加讓人信服。撰寫每篇論文之前，王_都會先找到一個好課題，理清思路后再有針對性地進行超多閱讀。每篇論文初稿完成以后，王_已經(jīng)不記得究竟改了多少遍、花費了多長時間，但看到自己的論文成功發(fā)表，她覺得一切辛苦都值得。興趣是關鍵談起自己的專業(yè)學習和科學研究，王_總是滔滔不絕，她把這份熱情總結為興趣使然