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1、 廣西高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中的功能探究 董偉武周勝強(qiáng)【摘 要】本文基于高校社科基地的組織發(fā)展與功能演變的歷史考察,分析高校社科基地在提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)踐中展現(xiàn)的主要功能,結(jié)合廣西高校社科基地的社會(huì)文化實(shí)踐,把握和優(yōu)化廣西高校社科基地的現(xiàn)實(shí)功能?!娟P(guān)鍵詞】廣西 高校社科基地 城市文化競(jìng)爭(zhēng)力 功能g a0450-9889(2016)11c-0054-04高校社科基地作為社會(huì)科學(xué)研究的一股重要學(xué)術(shù)力量,以創(chuàng)新的組織機(jī)制有效整合了高校學(xué)術(shù)資源和社會(huì)資本,建立了與政府、企業(yè)、社會(huì)組織、科研單位合作的開放機(jī)制,不僅作為學(xué)術(shù)力量而且作為社會(huì)
2、文化力量,承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任?;诟咝I缈苹刈陨斫ㄔO(shè)內(nèi)涵產(chǎn)生的多重社會(huì)文化功能,高校社科基地與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力在內(nèi)容上存在著深層互動(dòng),高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中的發(fā)揮著重要的主體功能,高校社科基地精神文化根植于當(dāng)?shù)爻鞘形幕寥溃邆鋵⒊鞘形幕Y源轉(zhuǎn)換為文化力的地緣和文化優(yōu)勢(shì),在提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)踐中展現(xiàn)出多重功能。本文結(jié)合廣西高校社科基地的社會(huì)功能實(shí)踐,進(jìn)一步探究廣西社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中的功能實(shí)現(xiàn)。一、高校社科基地的產(chǎn)生、發(fā)展與功能演變教育部1999年開始實(shí)施的普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)計(jì)劃,是高校社科基地建設(shè)取得重大理論和實(shí)踐成果的制度體現(xiàn),為推進(jìn)高校人
3、文社科基地的進(jìn)一步繁榮提供了穩(wěn)定的制度依據(jù),回顧高校社科基地產(chǎn)生的歷史過程,把握其歷史內(nèi)涵和特征是理解其功能的內(nèi)在依據(jù)。(一)高校社科基地的歷史分期。具體如下:1.產(chǎn)生初期(19631966年)。高校社科基地最初的實(shí)踐形態(tài)是建立在高校與教學(xué)院系平行的、在編的獨(dú)立研究機(jī)構(gòu),在中國高等學(xué)校建立研究機(jī)構(gòu)可以追溯到加強(qiáng)外國工作問題研究的措施,“1964年在全國布點(diǎn)設(shè)立了一批實(shí)體性國別研究機(jī)構(gòu)”。這些實(shí)體性研究機(jī)構(gòu)的建立表明:高校研究機(jī)構(gòu)承擔(dān)著國家在外交工作上的政策咨詢服務(wù),產(chǎn)生于加強(qiáng)外國研究工作的實(shí)際需要,初始定位于高端智庫,中國高校開始有了獨(dú)立研究的學(xué)術(shù)組織機(jī)制,這是高校社科基地的雛形。2.遭遇挫折
4、和逐步恢復(fù)階段(19671995年)。在十年“文革”期間,高等文科院校停辦,高校人文社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)失去依托平臺(tái)也暫時(shí)停辦,直到1978年4月,鄧小平在全國教育工作會(huì)議上發(fā)表了重要講話,開始恢復(fù)建設(shè)高校的社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。從1978年到1991年,高校人文社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的建設(shè)速度很快。在這13年的時(shí)間里,教育部和原國家教委批準(zhǔn)設(shè)立了123個(gè)“部批”研究所。這些研究機(jī)構(gòu)實(shí)質(zhì)上推動(dòng)了我國社會(huì)科學(xué)的重建,1992年之后,高校社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的設(shè)立不再局限于教育部批準(zhǔn),其設(shè)立更加靈活?!肮芾眢w制改革的重點(diǎn)是,打破自我封閉的格局,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,建立激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行分級(jí)管理?!备鶕?jù)開放、競(jìng)爭(zhēng)、靈活管理的改
5、革思路,高校開始打破院系機(jī)構(gòu)壁壘甚至學(xué)校界限,整合高校學(xué)術(shù)資源進(jìn)行聯(lián)合學(xué)術(shù)研究,增強(qiáng)了高校社科研究機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)整合力、人才流動(dòng)性、管理靈活性,為建設(shè)重點(diǎn)研究基地積累了重要經(jīng)驗(yàn)。3.正式提出和規(guī)范發(fā)展(1996年至今)?;谧陨砀母飳?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),對(duì)國外高??蒲袡C(jī)構(gòu)實(shí)行“帶課題進(jìn)所、完成課題出所”的人員流動(dòng)型科研組織方式的吸收借鑒,為高校人文社科基地奠定了重要理論和實(shí)踐基礎(chǔ),“通過評(píng)審確定和建設(shè)一批具有國內(nèi)領(lǐng)先水平和高校特色的國家研究基地”。對(duì)高校社科基地有了準(zhǔn)確定位和規(guī)劃,經(jīng)過前期對(duì)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的科研管理道路的探索,為進(jìn)一步推進(jìn)高校人文社科事業(yè)的發(fā)展,“制定三步走戰(zhàn)略,力爭(zhēng)3年形成明
6、顯優(yōu)勢(shì)和特色,6年使整體科研水平和參與重大決策的能力居于國內(nèi)領(lǐng)先地位,10年在國際學(xué)術(shù)界享有較高聲譽(yù)”。標(biāo)志著高校社科基地建設(shè)計(jì)劃進(jìn)入具體實(shí)施階段。(二)高校社科基地的組織演進(jìn)與功能發(fā)展。根據(jù)高校社科基地的歷史產(chǎn)生過程,高校社科基地是由最初國務(wù)院批準(zhǔn)建立的社科研究所演變而來的,從建立之初就形成了學(xué)術(shù)研究及政策咨詢的“合理內(nèi)核”,而其管理體制及外延功能在適應(yīng)社會(huì)科學(xué)發(fā)展需求中不斷地改革發(fā)展。由國務(wù)院批準(zhǔn)在高校設(shè)立的研究國外工作的研究機(jī)構(gòu)到教育部批準(zhǔn)的大量社科研究機(jī)構(gòu),研究機(jī)構(gòu)主體走向多元化:形成了由教育部社科基地到地方教育廳和校級(jí)社科基地的縱向分級(jí)管理體系,社會(huì)組織、企業(yè)、政府部門與高校橫向合作
7、的高校社科基地。教育部社科重點(diǎn)基地是在一定的研究領(lǐng)域內(nèi)達(dá)到了全國一流水平,省級(jí)高校社科基地是在一定研究領(lǐng)域內(nèi)具有地域優(yōu)勢(shì)或者輻射全國的學(xué)術(shù)實(shí)力;隨著基地管理體制的改革,社科研究機(jī)構(gòu)由封閉的事業(yè)單位管理體制走向社會(huì)化、市場(chǎng)化基地的開放管理模式,進(jìn)而其功能不斷拓展,由最初的國外工作咨詢功能深入拓展到了政策咨詢、社會(huì)服務(wù)、多方交流合作、推進(jìn)體制改革等廣泛領(lǐng)域發(fā)揮多重功能。二、高校社科基地在提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)踐中展現(xiàn)的主要功能剖析隨著高校社科基地組織體制的改革、研究內(nèi)容和功能不斷拓展,高校社科基地發(fā)展成為提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的重要影響因子。高校社科基地各要素通過內(nèi)在聯(lián)系有效融入城市文化競(jìng)爭(zhēng)力生成內(nèi)生
8、變量,同時(shí)城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的提升為高校社科基地建設(shè)創(chuàng)造更好的文化生態(tài)環(huán)境,在高校社科基地發(fā)展與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升之間存在由能量交換生發(fā)的深層互動(dòng),高校社科基地展現(xiàn)出了作為提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力主體的獨(dú)特能力。(一)高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中實(shí)現(xiàn)功能的實(shí)踐基礎(chǔ)。具體如下:1.高校社科基地與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)在聯(lián)系建立。隨著高校社科基地主體多元化、研究對(duì)象不斷拓展、自身組織機(jī)制開放創(chuàng)新,高校社科基地以創(chuàng)新的組織機(jī)制有效整合了高校學(xué)術(shù)資源,通過項(xiàng)目研究、人才培養(yǎng)、合作創(chuàng)新、政策咨詢等方式與城市文化發(fā)展建立有機(jī)聯(lián)系,通過與政府、社會(huì)文化組織、文化產(chǎn)業(yè)界的深度合作,與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力建立了內(nèi)在聯(lián)系,如武
9、漢大學(xué)湖北現(xiàn)代人文資源調(diào)查與研究中心主動(dòng)發(fā)揮傳統(tǒng)人文學(xué)科優(yōu)勢(shì)為促進(jìn)湖北經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展而做出積極嘗試,為湖北省政府以及相關(guān)文化部門的重大問題與重大決策提供咨詢服務(wù)與理論支持。高校社科基地通過協(xié)同合作渠道進(jìn)行文化政策引導(dǎo)、文化項(xiàng)目攻關(guān)和地域文化特色塑造與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力建立有效銜接,高??蒲谢刈鳛閷I(yè)化的學(xué)術(shù)產(chǎn)業(yè)銜接部門在與多方的合作互動(dòng)中,推進(jìn)了產(chǎn)、政、學(xué)、研的鏈接合作機(jī)制的建立。 2.高校社科基地與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)涵的深層互動(dòng)?!俺鞘形幕?jìng)爭(zhēng)力的基本內(nèi)涵總結(jié)起來可以分為以下六個(gè)方面:文化資源力、觀光旅游資源、文化價(jià)值轉(zhuǎn)化力、文化輻射力、公共文化服務(wù)力、文化創(chuàng)新力?!备咝I缈苹赝ㄟ^與城市文化競(jìng)爭(zhēng)
10、力的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行能量交換。高校社科基地通過多方座談會(huì)、高峰論壇等形式擴(kuò)大文化輻射力,在專注于提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力中發(fā)揮著重要作用。高校社科基地在輸出提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的文化能量的同時(shí),汲取了城市優(yōu)質(zhì)文化資源,不斷向自身注入新的能量,在與政府、企業(yè)、科研單位、社會(huì)組織的交流合作中獲得經(jīng)費(fèi)支持和社會(huì)資本,自身綜合實(shí)力不斷提升,產(chǎn)、政、學(xué)、研的鏈接合作機(jī)制不斷完善,從而形成高校社科基地建設(shè)與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升雙向互動(dòng)的良好態(tài)勢(shì)。(二)高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中展現(xiàn)的主要功能。高校社科基地與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)在聯(lián)系與深層互動(dòng),是高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中的主體功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。從其功能外延
11、來看,高校社科基地的社會(huì)功能延伸到了城市文化政策咨詢、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化信息傳播、文化體制改革等領(lǐng)域。從其內(nèi)在作用方面來看,高校社科基地在城市文化資源力、文化價(jià)值轉(zhuǎn)化力、文化輻射力、公共文化服務(wù)力、文化創(chuàng)新力方面對(duì)城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升的功能顯著。高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力中的內(nèi)在作用方面是其外延功能的內(nèi)在依據(jù)。1.傳承功能。明確高校社科基地在文化傳承中承擔(dān)著重要主體責(zé)任。文化的傳承對(duì)人文社科的發(fā)展具有很大依附性,文化的內(nèi)在傳承需要高校社科基地的外在推進(jìn)。高校社科基地以科學(xué)創(chuàng)新的精神理念為引導(dǎo),具有開放自由的創(chuàng)新管理機(jī)制,聚集了人文社科研究精英,其打破院系學(xué)科界限的交叉學(xué)科背景以及國際化研究視野
12、,不僅推動(dòng)本地城市文化的傳承,而且促進(jìn)本土文化與多元異質(zhì)文化的傳播和交流,提升城市文化品質(zhì)。因此,高校社科基地在城市文化傳承中有其自身的邏輯體系和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。杭州師范大學(xué)城市學(xué)研究所是發(fā)揮傳承城市文化功能的典范,“以比較的視角研究國內(nèi)外城市的歷史,注重發(fā)掘各個(gè)城市的歷史文化內(nèi)涵,為現(xiàn)代中國的城市建設(shè)服務(wù)”。研究視野跨越國內(nèi)外城市,其研究成果實(shí)踐指向杭州城市歷史文化的繼承、保護(hù)和開發(fā)。2.整合功能。城市文化資源是提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的客觀基礎(chǔ),城市文化資源的存量直接關(guān)系到城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的提升潛力。高校社科基地注重對(duì)城市歷史文化資源的挖掘以及城市特色文化元素的整合創(chuàng)新,將離散的城市文化資源整合使其發(fā)揮
13、聚合效益,通過對(duì)文化資源的深度整合使單一的城市文化資源豐富化和系統(tǒng)化。例如,南京大學(xué)南京歷史文化研究中心是南京市政府和社會(huì)科學(xué)機(jī)構(gòu)以及高校合作的重要平臺(tái),它促進(jìn)了六朝古都南京的都城文化資源開發(fā),整合了南京特色文化、歷史文化、都市文化等多種資源,推進(jìn)了南京城市文化現(xiàn)代化建設(shè)。由此可見,在實(shí)踐中高校社科基地具備對(duì)城市文化資源的開發(fā)和整合優(yōu)勢(shì)和功能。3.開發(fā)與傳播功能。高校社科基地處于城市文化產(chǎn)品生產(chǎn)鏈條的理論設(shè)計(jì)頂端和生產(chǎn)終端,同時(shí)作為城市文化的學(xué)術(shù)傳播者,在推進(jìn)城市文化產(chǎn)業(yè)研究、文化大眾化研究過程中,將潛在的城市文化資源不斷轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的文化產(chǎn)品,推動(dòng)著城市文化價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。通過有影響力的學(xué)術(shù)論壇、
14、文化研究成果發(fā)布,拓展了城市文化交流空間;通過名家訪談、學(xué)術(shù)報(bào)道將基地研究融入主流權(quán)威媒介傳播體系,進(jìn)而擴(kuò)大城市文化的地域輻射范圍。對(duì)城市文化價(jià)值展開多元化實(shí)現(xiàn)路徑的研究,不斷釋放城市文化價(jià)值潛能,高校社科基地的嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、公正的學(xué)術(shù)立場(chǎng)將城市文化的商業(yè)性與公益性統(tǒng)一起來,綜合持續(xù)提升城市文化價(jià)值轉(zhuǎn)化力及文化輻射力。4.服務(wù)功能。城市公共文化服務(wù)是城市文化建設(shè)的重要公共職能,“公共文化服務(wù)力是通過不斷完善公共文化體系,向社會(huì)提供各種基本文化產(chǎn)品和文化服務(wù),保障全體公民共享文化成果,為每一個(gè)公民實(shí)現(xiàn)文化權(quán)利提供必要保障的能力”。城市公共文化服務(wù)體系完善是提升文化服務(wù)力的體制基礎(chǔ),一方面高校社科基
15、地為城市公共文化服務(wù)體系的頂層設(shè)計(jì)提供改革規(guī)劃策略;另一方面高校社科基地具有城市文化開發(fā)傳播、文化傳承、文化信息咨詢等公共服務(wù)功能。例如,中國政法大學(xué)公共文化服務(wù)建設(shè)研究中心圍繞公共文化服務(wù)建設(shè)展開科學(xué)研究,將為政府文化管理部門和社會(huì)文化組織提供咨詢、與政府文化部門定期舉行會(huì)議和承擔(dān)公共文化服務(wù)科研項(xiàng)目作為重要工作任務(wù)。高校社科基地不僅對(duì)城市文化規(guī)劃發(fā)展戰(zhàn)略有重要的咨政作用,而且作為城市公共文化服務(wù)的載體。5.創(chuàng)新功能。傳承是文化發(fā)展的基礎(chǔ),創(chuàng)新是文化發(fā)展的動(dòng)力。高校社科基地開放的學(xué)術(shù)機(jī)制能糅合東方與西方文化要素,穿越歷史與現(xiàn)代文化界限,引導(dǎo)新興文化與創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。高校社科基地處于文化創(chuàng)新
16、研究的理論前沿,具備了城市文化研究的優(yōu)質(zhì)基因,高校社科基地在推進(jìn)地區(qū)文化創(chuàng)新和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索中處于引領(lǐng)地位。綜合分析高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中的五大功能,全面涵蓋了城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)容要素,五大功能在充當(dāng)城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)、內(nèi)容、動(dòng)力多重角色中發(fā)揮疊加效益。傳承功能是基礎(chǔ),服務(wù)功能是保障,創(chuàng)新功能是動(dòng)力,整合和開發(fā)功能是基本發(fā)展方式,五大功能相互聯(lián)系、相互作用,成為高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中的動(dòng)能系統(tǒng)。三、廣西高校社科基地在廣西城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升中實(shí)現(xiàn)的功能基于廣西本土特色與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力建立的內(nèi)在關(guān)聯(lián),緊密結(jié)合地域文化發(fā)展特色,吸收國內(nèi)一流高校社科基地在城
17、市文化競(jìng)爭(zhēng)力中的功能發(fā)揮模式,廣西高校社科基地對(duì)城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的各個(gè)方面不斷擴(kuò)大作用力。廣西高校社科基地對(duì)本土城市旅游文化開發(fā)、民族文化資源研究、城市文化輻射力、文化人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮著重要作用。(一)廣西高校社科基地對(duì)本土城市旅游文化的開發(fā)功能。廣西旅游資源得天獨(dú)厚,自然景觀和人文景觀兼?zhèn)?,歷史價(jià)值與現(xiàn)實(shí)價(jià)值同在,具有良好的物質(zhì)資源和文化資源賦存,城市旅游文化價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要城市旅游文化發(fā)展主體對(duì)本土文化的深刻體悟和對(duì)文化資源的深度開發(fā)以及精彩呈現(xiàn)。廣西高校人文社科基地在城市旅游文化開發(fā)上有著重要的主體性功能,主要體現(xiàn)在旅游文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)和品牌塑造上。文化內(nèi)涵是城市旅游品牌的靈魂,廣西高校社科基地
18、注重推進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)與本土文化的深度融合進(jìn)而塑造有生命力的旅游品牌。應(yīng)通過實(shí)地調(diào)研、文化考古、古籍文獻(xiàn)研究等挖掘城市旅游文化資源,結(jié)合項(xiàng)目攻關(guān)、會(huì)議論壇、期刊宣傳、政策咨詢等方式賦予旅游品牌文化內(nèi)涵。 (二)廣西高校社科基地對(duì)城市民族文化資源的傳承和研究。民族文化是廣西城市文化發(fā)展中的精神標(biāo)簽,是城市文化生命力之“根”。廣西是以壯族為主的少數(shù)民族聚居區(qū),各民族各具特色的傳統(tǒng)文化構(gòu)成廣西豐富的民族文化資源,“廣西境內(nèi),除漢族外,還聚居著壯、瑤、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水、仡佬族等11個(gè)世居少數(shù)民族,他們都保留著本民族的傳統(tǒng)節(jié)日和喜好”。豐富的民族文化資源為廣西高校社科基地開展民族文化研究提供
19、了優(yōu)勢(shì)環(huán)境,廣西高校社科基地在城市化和文化多元化的過程中注重繼承和保護(hù)城市文化民族特色,保存和傳承城市民族文化記憶,重視民族風(fēng)情和傳統(tǒng)民族文化資源的開發(fā),提高和創(chuàng)新城市民族文化競(jìng)爭(zhēng)力,使民族文化在城市化、文化多元化進(jìn)程中得以保存,推進(jìn)了廣西城市民族文化多元化發(fā)展,彰顯了區(qū)域民族精神和文化包容。(三)廣西高校社科基地對(duì)城市文化創(chuàng)新力的提升。廣西高校社科基地在廣西社科創(chuàng)新體系和城市文化創(chuàng)新發(fā)展中占有重要地位,廣西創(chuàng)新計(jì)劃(20112015年)指出:“充分發(fā)揮高校、科研院所在創(chuàng)新中的重要作用,大力開展校(院)地、校(院)企科技合作,引導(dǎo)高校、院所智力資源向市縣(市、區(qū))和企業(yè)轉(zhuǎn)移。鼓勵(lì)和支持重點(diǎn)企業(yè)
20、與高校、科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合建設(shè)產(chǎn)學(xué)研合作基地等平臺(tái)?!睆V西高校社科基地作為重要的產(chǎn)學(xué)研合作基地,是廣西創(chuàng)新計(jì)劃的依托平臺(tái),廣西高校社科基地是優(yōu)秀研究隊(duì)伍、科研經(jīng)費(fèi)、基礎(chǔ)設(shè)施以及社會(huì)資源的聚合體,是拉動(dòng)高校乃至廣西社科創(chuàng)新發(fā)展的火車頭。例如,廣西師范大學(xué)廣西人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心是廣西創(chuàng)新計(jì)劃的重要落實(shí)平臺(tái),通過“四大工程”為城市文化提供創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),承擔(dān)的“桂林市社區(qū)文化指導(dǎo)員派遣行動(dòng)計(jì)劃”專注于對(duì)城市文化單位的社區(qū)文化發(fā)展研究,承擔(dān)的社會(huì)服務(wù)行動(dòng)項(xiàng)目對(duì)廣西本土城市文化的發(fā)展創(chuàng)新做出深入研究。(四)廣西高校社科基地對(duì)城市文化治理能力的綜合提升。在推進(jìn)國家治理體系和國家治理能力現(xiàn)代化背景下,城市文化治理
21、能力現(xiàn)代化成為城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升的重要支撐,廣西高校社科基地以先進(jìn)的治理理論為指導(dǎo),在豐富城市文化內(nèi)涵、突出城市主流文化戰(zhàn)略方向、推進(jìn)城市文化治理創(chuàng)新、城市文化體制改革研究等方面不斷取得新突破,綜合提升了廣西城市文化治理現(xiàn)代化水準(zhǔn),力圖形成文化治理能力現(xiàn)代化的新常態(tài)。例如,廣西師范大學(xué)廣西地方法治與地方治理研究中心關(guān)注民族地區(qū)治理和地區(qū)法治,強(qiáng)調(diào)文化治理的制度保障,加強(qiáng)文化立法工作,研究建設(shè)民族地區(qū)治理體系和治理能力現(xiàn)代化,對(duì)作為民族地區(qū)的廣西文化法治改革提出了建設(shè)性建議;承擔(dān)“社會(huì)力量參與公共文化建設(shè)”等文化治理相關(guān)課題,在理論上推動(dòng)了多元參與公共文化治理格局形成和本土文化的認(rèn)同基礎(chǔ)的鞏固。
22、廣西高校社科基地推動(dòng)著城市文化治理能力現(xiàn)代化的法治基礎(chǔ)、文化認(rèn)同基礎(chǔ)、多元參與治理格局的構(gòu)筑。(五)廣西高校社科基地為城市文化發(fā)展打造人才基礎(chǔ)。人才在城市文化傳承創(chuàng)新、文化發(fā)展戰(zhàn)略、文化資源開發(fā)、文化治理的城市文化競(jìng)爭(zhēng)力形成的全過程中都發(fā)揮著關(guān)鍵作用,而我國的文化人才培育中,高素質(zhì)、專業(yè)化、復(fù)合型文化人才緊缺,成為影響我國城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升的重要障礙。因此,對(duì)城市文化發(fā)展的人才培養(yǎng)是突破城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升障礙的關(guān)鍵點(diǎn),廣西本土對(duì)文化人才的培育是本土城市文化人才隊(duì)伍的重要組成,廣西民族特色文化人才的培養(yǎng)是文化人才培養(yǎng)的重中之重。廣西民族大學(xué)瑤學(xué)研究中心和民族研究中心注重以項(xiàng)目培養(yǎng)民族文化人才,對(duì)
23、壯族和瑤族高水平文化研究人才的培養(yǎng)做出突出貢獻(xiàn);廣西大學(xué)區(qū)域社會(huì)治理創(chuàng)新研究中心和城市發(fā)展研究中心、廣西師范大學(xué)廣西地方法治與地方治理研究中心等廣西高校社科基地則培養(yǎng)了一批文化管理人才,在民族文化人才、文化產(chǎn)業(yè)人才、文化管理人才等方面為城市文化競(jìng)爭(zhēng)力打下了人才基礎(chǔ)。四、結(jié)語通過研究高校社科基地的產(chǎn)生發(fā)展與功能形成,以高校社科基地產(chǎn)生歷史過程與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力提升的聯(lián)系互動(dòng)為邏輯起點(diǎn),深入研究高校社科基地作為主體對(duì)城市文化競(jìng)爭(zhēng)力客體對(duì)象產(chǎn)生作用的功能現(xiàn)象。高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力中的普遍功能與廣西高校社科基地在城市文化競(jìng)爭(zhēng)力中的特殊功能之間具有共通性,為廣西高校社科基地建設(shè)及功能發(fā)揮提供了正確導(dǎo)向。然而,廣西高校社科基地建設(shè)總體上較為滯后,相對(duì)國內(nèi)一流研究基地的綜合實(shí)力,提升空間還很大,而且基地對(duì)外合作、基地與基地之間都相對(duì)封閉,但廣西高校人文社科重點(diǎn)研究基地在廣西本土研究領(lǐng)域仍然具有地緣優(yōu)勢(shì),廣西高校社科基地應(yīng)該立足本土優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)與城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的互動(dòng)聯(lián)系,增強(qiáng)提升城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的主體意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),通過吸收借鑒產(chǎn)、政、學(xué)、研的開放合作機(jī)制,構(gòu)建廣西高校社科基地與提升城
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