新冀教版英語下冊《unit3FoodandMealsLesson14WouldyouLikeSomeSoup.》教案_11

1、教案設(shè)計課 題Lesson14 Would You Like Some Soup?課型 New 學(xué)科英語授課人教 學(xué) 目 標(biāo)知識與能力（1）事握詞?匚:noodles, dumplings, soup, rice（2）能理解和口頭運(yùn)用句型：Would you likesome ? Yes, please. / No, thanks.過程與方法(1)能聽懂、會說、認(rèn)讀和書寫本課詞匯，初步學(xué)習(xí)用自然拼讀的方法識讀和記憶單詞。(2)能在實(shí)際生活情境中靈活運(yùn)用本課所學(xué)功能句型進(jìn)行簡單 對話。情感態(tài)度與價值觀通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道在現(xiàn)實(shí)生活中怎樣接收或拒 絕他人的邀請，注意用餐中的禮節(jié)，做個有禮貌的

2、好孩子。重占 八、食物詞匯的識讀、記憶與拼寫。難占 八、對本課功能句型的正確與熟練運(yùn)用。教 學(xué) 用 具PPT課件、食物圖片、獎勵卡片教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖Step1:GreetingsT:Good morning class!T:I ' ll divide you into two groups, girls team A boys team B.T:Today I ' ll invite all of you to my home.（PPT展示）Welcome to my home, sit down please! Are you thirsty ?Let&

3、#39; s drink some tea !Step2:New sentence（找一個學(xué)生）Would you like some tea?（ 板書句子并解 釋“你想要些嗎？ ”）If you want, you can say: Yes, please!If you don ' t want, you can say: No, thanks!Practice: Read follow the rhythm.Share with your friend.（one by one問答練習(xí)）Step3:New wordsT:Are you hungry?T:（PPT 展?。㊣ cooke

4、d a lot of food, but I hidden them, can you find them?講解單詞 noodles dumplings soup rice練習(xí)單詞： Hide and guess.Ss: Good morning teacher.Ss: Yes.S: Yes.Practice.Ss: Yes.找到食物圖片的學(xué) 生展示圖片。學(xué)習(xí)單詞并練習(xí)在問候和口 語練習(xí)的過程 中，創(chuàng)造情境， 既吸引了學(xué)生注 意力、活躍了課 堂氣氛，又穿插 了上一課的重要 口語話題。情境引入句 子，并講解。通 過游戲來聯(lián)系口 語表達(dá)。通過趣味呈 現(xiàn)、自然拼音帶 讀、升降調(diào)讀單 詞、游戲操練、

5、學(xué)生對新單詞的 理解和記憶。教師活動教案設(shè)計教 學(xué) 過 程板書設(shè)計Step4 : ChantT: Are you tired? Let together!Step5:Listen and repeat T:We are full now. Let's have a rest and chant's go to Li Ming ' s homeand have a look.（播放課文 part1 和 part3 的動畫。）T:Now, your friend is coming to your home. How to treat her/him? Work in pa

6、irs ask and answer.Let' s act a dialogue.Step6:Practice1.Part4,聽力練習(xí)。2 .What' s missing?3 .連詞成句。Step7:Homework1. Draw and write down the food you like. The more, the better.（畫出并用英語寫出你喜歡的食物。越多越好。）學(xué)生活動設(shè)計意圖聽錄音，跟讀。學(xué)生看視頻， 身臨其境感受語表演對話。百環(huán)境，后助力 學(xué)生對會話的理 與應(yīng)用。設(shè)置真實(shí)情境，Listen tick and利用大家喜歡的 對話表演來訓(xùn)練cross.本課重點(diǎn)單詞和連詞成句。句型。Chant.幫助學(xué)生重新梳理本課所學(xué)新知 識，復(fù)習(xí)和鞏固 新單詞和新句 型。2.Ask your family memberWould you like some(詢問你的家庭成員“你想吃嗎？”)Lesson14 Would You Like Some Soup?soupriceWould you like some noodles?Yes, please./ No, thanks. dumplings教本課以四個新詞和基本句型為重點(diǎn) ，滲透單詞識記和日常用餐交際策略