2021年大學生教師畢業(yè)實習報告范文

1、可用文檔任憑編輯2021年高校生老師畢業(yè)實習報告范文做了這么久的同學，第一次以老師的身份踏進校內，每個實習生都露出一臉的緊急和興奮。在和同學短時期的接觸中，我發(fā)覺班上大部分都比較活潑好動，但是有少數(shù)同學性格內向。指導老師對我很照看，格外有急躁的每個細節(jié)都指導的很認真。 指導我怎樣才能把內容講清楚，怎樣才能充分的調動同學的樂觀性，教會運用奇異的方法來提出問題，并且這些問題和下一個問題能夠連接上，在實習期間，我們坐在班級后面聽老師講課，其實這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的，這種聽課并不是為了學習老師所講的學問，而是學習老師怎么樣講課，如何傳授學問，如何駕駛課堂，如何把握授課時間等。 了解 要學習

2、的學問真的很多很多級的同學較少，在不到幾天的時間里我就可以叫出全班級同學的名，并了解同學的性格、特長以及優(yōu)缺點。由于閱歷不足，剛的幾天與同學們建立了伴侶之間的關系，但尚未能把握一個度，以至于在其次個星期上課時同學們不能很好的遵守課堂紀律。 在課下，我和同學們在一起玩耍，主要想和他們建立友好的關系，平日里我也在關注每一位同學，當他們表情難過時我就與他們溝通，了解狀況，做好同學們的思想工作，與他們打成一片，不斷囑咐要好好學習、不貪玩惹事。每天我都很早的來到班級，和同學們融洽的相處，掛念他們一些力所能及的事情，監(jiān)督他們的課間操和眼保健操，讓他們認真作好值日生的工作，課下判同學的作業(yè)，當看到作業(yè)跡不工

3、整和錯題時，我就讓同學留下來認真的在完成一遍，我會在旁邊指導 摸索 我們初等訓練這個專業(yè)面對的就是學校教學工作，沒有固定專修的一門科目。所以在實習期間聽到了不同專業(yè)、不同風格特色的優(yōu)質課。遇到不明白的地方虛心向指導老師請教，收獲頗多。有了很多老師掛念輔導下，我的實習工作才取得比較圓滿的成功。 實習的基本內容包括：課堂教學工作和班主任工作，具體內容如下：在實習期間上的第一堂課，當時心情很感動又很擔憂，真正的教這對我來說是第一次，從同學轉變?yōu)槔蠋?，這之間需要付出很多的努力。同學看我是第一次講課也是很協(xié)作的。通過這一次沒有預備的講課，刻后我也和同學再一起談天問到對于這節(jié)課的印象是什么?同學面面相覷，

4、茫然無語。我從今也就明白到，今后我要上好每一節(jié)課，確定要做到以同學的思維來考慮問題，以同學考慮問題的方式來授課。有了這一次小小的經(jīng)受和同學的協(xié)作，我對自己的要求更加嚴格。打算確定要細心預備一堂優(yōu)質課，并且備課確定要認真。 在上課時我還發(fā)覺了如下幾個問題： 1、同學上課紀律不太好，留意力不集中，東張西望。 2、確定要使用表揚觀賞同學的語言。 3、授課時老師語言呆扳，兒童化的語言少，這也是導致同學上課樂觀性不高的重要緣由。 4、假如在備課時沒有考慮到同學的理解力氣，所以有些問題對于同學難度很大，導致課堂上一些問題沒有同學回答。 5、上課時間或會遺忘下一步要講什么內容，遺忘寫板書或者板書寫的不完整，

5、這些都是授課過程中存在問題，所以針對這些問題合理的解決了，才能讓自己一步步提高。 操作 在實習期間，我們每個人都要預備一堂匯報課，讓帶隊老師來驗收實習期間的成效和自己的收獲。為了把我所學到的學問呈現(xiàn)出來，我細心的預備最完善的一節(jié)課，為此我付出了很多的努力，反復有關內容，一次又一次的修改教案 ，一次又一次的向指導老師請教。最終教案最終可以出課了。 我的內心并沒有輕松下來，而是在想同學的協(xié)作和課堂上的是否能不緊急，全部發(fā)揮出來。晚上回到寢室備教案，自己親自做教具，當我真正通過自己的努力與付出站在講堂上，雖然上課前不斷的告知自己要冷靜，要循序漸進教學。同學們走進教室時不斷給我自信、加油的力氣，當時真

6、的特殊的感動。 可是在上課鈴聲響起的瞬間，望著臺下幾十雙奇異的眼睛，緊急還是不請自來，調整一下呼吸預備上課。一頭腦的思緒還是清楚的，可是當我叫同學上來回答問題的時候，卻讓同學給我弄的亂了套，明明在他的視線可以觀看兩個面，可是偏偏要說一個面，當時心想不要亂，漸漸講。當時真正體會到當一名老師不簡潔，漸漸的把內容又帶到了設計好的進程時，于是剩下的內容變越講越順了。同學們又協(xié)作相當?shù)暮茫虼司o急的心情消退了，自然的完成了匯報課，時間也剛剛好的就下課了。當鈴聲再次響起的時候，我笑了，心里的石頭最終落地了。 下課后虛心請教帶隊老師的訓練和不足，聽后讓我變得更有信念，假如將來從事老師這個職業(yè)，我可以做的更好

7、。在后期實習工作中，我就能比較順當?shù)耐瓿山虒W任務了。必定，自己的教學尚未能與指導老師相比，但是我已經(jīng)盡力而為了，做到問心無愧。在這期間我從指導老師的身上不僅學到 了教學方法與技巧，以及共享她做班主任十的工作閱歷，還從她身上學到了什么是師德，我想這些足可以讓我受益終生。 總結與收獲 我們用這次難得的機會熬煉了自己，這是我們走向社會的前奏，不知將來是否可以當老師，但我已經(jīng)有了一次當老師的閱歷，體會到一名老師的辛苦，了解老師的付出和汗水。 經(jīng)受了這次實習生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名老師所肩負的責任。在這次實習里，作為一名實習老師，我能以老師身份嚴格要求自己，為人師表，處處留意自己言行和儀表，熱心疼惜實習學校的同學，本著對同學負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度 ，敬重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好