青少年犯罪的成因及對策

1、    青少年犯罪的成因及對策    羅志華關(guān)鍵詞青少年犯罪;成因;對策近幾年來,青少年犯罪呈上升趨勢,引起了全社會的關(guān)注。青少年犯罪,是指從刑事法學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)給青少年犯罪概念所下的定義。它一般是指1418歲年齡段的人所實(shí)施的依法應(yīng)當(dāng)受刑事處罰的行為。它以我國開始追究刑事責(zé)任的年齡14歲為起點(diǎn)。對如何預(yù)防和控制青少年犯罪,家長、專家、學(xué)者及社會各界人士從不同的角度提出了不同的辦法,但仍不能有效地控制青少年犯罪率的上升。本文從青少年犯罪的特點(diǎn)入手,分析其成因,探討對策,以期指導(dǎo)實(shí)踐。一、青少年犯罪的特點(diǎn)青少年自身生理、心理不成熟,使其具有和成年人犯罪不同的特

2、點(diǎn)。(一)從犯罪形式看,共同犯罪,結(jié)伙作案多。(二)從犯罪手段來看,作案手段殘忍,犯罪后果嚴(yán)重。(三)從犯罪年齡看,逐漸趨向低齡化。(四)從犯罪身份看,輟學(xué)少年人數(shù)居多。(五)從家庭結(jié)構(gòu)來看,父母離異型家庭較多。二、青少年犯罪的原因淺析青少年走上犯罪的道路不單純是其自身的原因,是多方原因共同導(dǎo)致的結(jié)果。(一)自身原因青少年辨別是非能力差、自控能力差,易于形成不正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成游手好閑、好逸惡勞、無事生非的不良嗜好和品行,加上法制觀念的缺乏等等,一旦受到外界因素的影響、刺激,很容易走向犯罪道路。(二)家庭原因這主要有幾種情況:一是父母關(guān)系不和睦,經(jīng)常吵架,給青少年造成心理傷害。

3、二是家庭經(jīng)濟(jì)差,平時(shí)很少給孩子零花錢,造成青少年去偷、搶。三是父母教育方法簡單、粗暴,對子女的過錯(cuò)、學(xué)習(xí)成績不理想,不是打就是罵,不尊重孩子的人格,在這種高壓下,孩子的心理畸形。四是父母行為不端、不務(wù)正業(yè),經(jīng)常酗酒、賭博,嚴(yán)重影響孩子世界觀的形成。五是家長過分溺愛孩子,過分重視物質(zhì)方面的滿足,忽視了思想品德的教養(yǎng),嬌生慣養(yǎng),隨著時(shí)間的推移,助長了子女的自私和奢侈。六是父母沒有履行好法定的監(jiān)護(hù)義務(wù),不關(guān)心子女,任其發(fā)展,不聞不問。七是父母離異將孩子寄托在其爺爺奶奶家或者姥爺姥姥家,對孩子不能正常管教,以致形成了不正常的心理狀態(tài)。青少年在這種不良的家庭環(huán)境耳濡目睹,久而久之,使他們孤獨(dú)、自卑、怨恨

4、、狂妄,極易被壞人所利用,極易走上犯罪的道路。(三)學(xué)校原因?qū)W校教育對青少年的成長至關(guān)重要。學(xué)校教育方法不當(dāng),是導(dǎo)致一些青少年流向社會、走向犯罪的重要因素。一是目前雖是大力提倡素質(zhì)教育,但不少學(xué)校還熱衷于應(yīng)試教育,片面追求升學(xué)率,忽視德育教育。二是法制宣傳教育缺乏,很少對學(xué)生上法制課,普法教育跟不上。三是有些教師教育教學(xué)方法不當(dāng),不能耐心細(xì)致的教育,多數(shù)是采用批評方法,甚至是人格侮辱,極大地傷害了學(xué)生幼小的心靈,影響了身心健康。四是學(xué)校缺乏與家長的聯(lián)系、溝通,沒有及時(shí)掌握學(xué)生的心理、情緒變化,無法及時(shí)對學(xué)生的不良苗頭性問題進(jìn)行抑制。五是班主任缺乏對本班學(xué)生的了解和關(guān)心,對學(xué)生的情況缺乏全面掌握

5、。六是學(xué)校不能嚴(yán)格執(zhí)行九年義務(wù)教育制度,致使一些學(xué)生棄學(xué)、輟學(xué),甚至流浪社會。青少年在這樣的一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí),極易走上邪路。(四)社會原因社會不良現(xiàn)象對青少年的影響不容忽視。這些現(xiàn)象直接或者間接地影響著青少年的思想和行為。一是陳腐觀念、風(fēng)氣的影響。二是不良文化的侵蝕。三、預(yù)防青少年犯罪的對策預(yù)防和減少青少年犯罪是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是全社會共同的責(zé)任,需要全社會共同努力。一要加強(qiáng)青少年自身素質(zhì)培養(yǎng)和提高,增加抵御犯罪感染的能力,盡管他們還處于識別能力和自控能力都比較差的階段,但對于真善美與假惡丑還是有一定的分辨能力的。我們應(yīng)當(dāng)用文明、高尚的道德情操來熏陶和教育他們,培養(yǎng)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)

6、值觀,懂得自尊、自律、自強(qiáng),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力,自覺抵制各種不良現(xiàn)象及違法犯罪行為的引誘和侵害。二要進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育。家庭教育是教育的一種基本形式,是整個(gè)教育體系的重要組成部分。培養(yǎng)、教育子女是父母應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。父母要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長,尤其是注重培養(yǎng)他們健康心理。要注意教育的方式方法。三要充分發(fā)揮學(xué)校的教育管理作用,使青少年走上健康成長的道路。學(xué)校要端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,抓好素質(zhì)教育和品德教育,要對未成年學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育全方位教育,尤其要注重對學(xué)生的思想品德、人生觀、世界觀教育,培養(yǎng)學(xué)生有一個(gè)健全的人格和良好的品行,做一個(gè)高尚的人。要加強(qiáng)理想教育,要使青少年樹立遠(yuǎn)大的理想,有高尚的追求。要努力提高教師素質(zhì),尤其注重教師政治素質(zhì)和師德的培養(yǎng)?！耙詭煘榉丁笔骨嗌倌昴軌?qū)W有榜樣,用教師的言傳身教,感染學(xué)生。要抓好學(xué)生的法制教育,