《寫(xiě)給未覺(jué)醒人類的建議書(shū)》

1、寫(xiě)給未覺(jué)醒人類的建議書(shū) 現(xiàn)如今，越來(lái)越多人會(huì)去使用建議書(shū)，建議書(shū)在工作中往往有著承上啟下的作用。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎？下面是為大家整理的寫(xiě)給未覺(jué)醒人類的建議書(shū)，希望能夠幫助到大家。 寫(xiě)給未覺(jué)醒人類的建議書(shū)1 做不成大樹(shù)，那就做一株爬山虎，借著大樹(shù)的力量，你同樣可以觸摸藍(lán)天;做不成風(fēng)，那就做一簇蒲公英，借著風(fēng)的力量，你同樣可以周游世界;做不成火，那就做一支蠟燭，借著火的力量，你同樣可以照亮別人。劉備，擁有了善戰(zhàn)的大將，但卻沒(méi)有機(jī)智的謀略，始終沒(méi)有很大的成果。后來(lái)，他三顧茅廬去請(qǐng)如臥龍般的諸葛亮，諸葛亮的相助使劉備有了明確的戰(zhàn)略，連連勝利，好幾次打敗曹操。成功有時(shí)候需要借助他人的力量。海倫

2、83;凱勒，出生在一個(gè)優(yōu)秀的家庭，但幾年后因一場(chǎng)病失去了視力和聽(tīng)力，從此生活在一個(gè)黑暗安靜的地方。她的家庭教師給她帶來(lái)了希望，教她學(xué)會(huì)識(shí)字、寫(xiě)字，讓她了解外面的世界，使她的生活變得豐富多彩。后來(lái)，海倫·凱勒出了假如給我三天光明等書(shū)，成為了偉大的文學(xué)家、教育家，她的作品使多數(shù)人對(duì)生活充滿希望。這些偉大的成就，一部分因?yàn)楹?#183;凱勒的家庭教師讓她學(xué)習(xí)知識(shí)，樂(lè)觀向上成功有時(shí)候需要借助他人的力量。干枯的小草，借著雨水的滋潤(rùn)，生長(zhǎng)得更加茂盛;含苞的小花，借著陽(yáng)光的照耀，開(kāi)放得鮮艷美麗;各樣的種子，借著動(dòng)物的攜帶，在別地也扎根生長(zhǎng)。而我們又怎么不會(huì)成功呢?老師的日日教學(xué)，我們能從中汲取知

3、識(shí);同學(xué)的悉心講解，我們能從中懂得更多;良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們學(xué)得更好。借助種種良好的條件，我們?cè)趺床粫?huì)成功呢?想想海倫·凱勒在那么困難的自身?xiàng)l件下，借著家庭教師的教學(xué)、開(kāi)導(dǎo)，最后也成功了。我生活在藍(lán)天白云下，我可以借助老師來(lái)學(xué)得更多，借助老師來(lái)懂得更多，可以借助老師來(lái)開(kāi)闊眼界，可以借助同學(xué)來(lái)融洽關(guān)系。成功有時(shí)候也需要借助他人的力量。做一株爬山虎，倚靠大樹(shù)，也可以撫摸藍(lán)天;做一簇蒲公英，乘著風(fēng)力，也可以遨游世界;做一支蠟燭，通過(guò)火，也可以照亮世界。成功有時(shí)候需要借助他人的力量。 寫(xiě)給未覺(jué)醒人類的建議書(shū)2 沒(méi)有覺(jué)酲的人類：如今經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)的地球，卻有著十分重大的隱患。對(duì)人類危害較大的氣

4、體，世界每年的排放量達(dá)6億 多噸，估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面將有1/3的土 地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6萬(wàn)平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家?？吹竭@一組組令人觸目 驚心的數(shù)據(jù)，你們有何感想?我國(guó)的木蘭溪，在50年代是一條清澈見(jiàn)底的河 流，現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絶跡的污河，又為我們的地球母親 增添一道疤痕;青海湖世界聞名，可由于人類對(duì)環(huán)境不 斷的破壞，它的水域正在日益縮小?？茖W(xué)家預(yù)言，長(zhǎng)久這樣下去，以美麗而著稱的高原之湖將在地球上消失。 這是大自然給人類敲響的警鐘!由此，我鄭重地向仍未覺(jué)醒的人類建議： 第一，人類發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須尊重自然，對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治

5、理”的覆轍。第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生 活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的 生活環(huán)境。1.節(jié)約資源，減少污染。(1)以節(jié)水為榮，隨手關(guān)上水龍頭，防止滴漏。(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化 學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。2、綠色消費(fèi)，選擇環(huán)保。(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鉻鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少 對(duì)水與空氣的污染。(2)購(gòu)買(mǎi)低氟家用制冷器、無(wú)氟發(fā)用摩絲，減少對(duì) 臭氧層的破壞。3、重復(fù)使用，多次利用眾盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用 一次性塑料餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子; 自備購(gòu)物口袋或提籃。4、分類回收，循環(huán)再用。 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾;

6、將垃圾分類投 放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。5、保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。不獵殺、食用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠 地、每一株花草、每一棵樹(shù)木。6、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙, 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán) 境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍，為保護(hù) 環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不 容緩! 寫(xiě)給未覺(jué)醒人類的建議書(shū)3 沒(méi)有覺(jué)酲的人類： 如今經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)的地球，卻有著十分重大的隱患。對(duì)人類危害較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億 多噸，估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面將有1/

7、3的土 地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6萬(wàn)平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家?？吹竭@一組組令人觸目 驚心的數(shù)據(jù)，你們有何感想? 我國(guó)的木蘭溪，在50年代是一條清澈見(jiàn)底的河 流，現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絶跡的污河，又為我們的地球母親 增添一道疤痕;青海湖世界聞名，可由于人類對(duì)環(huán)境不 斷的破壞，它的水域正在日益縮小?？茖W(xué)家預(yù)言，長(zhǎng)久這樣下去，以美麗而著稱的高原之湖將在地球上消失。 這是大自然給人類敲響的警鐘!由此，我鄭重地向仍未覺(jué)醒的人類建議：第一，人類發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須尊重自然，對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生 活方式。善待

8、我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的 生活環(huán)境。 1.節(jié)約資源，減少污染。(1)以節(jié)水為榮，隨手關(guān)上水龍頭，防止滴漏。(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化 學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。2、綠色消費(fèi)，選擇環(huán)保。(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鉻鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少 對(duì)水與空氣的污染。(2)購(gòu)買(mǎi)低氟家用制冷器、無(wú)氟發(fā)用摩絲，減少對(duì) 臭氧層的破壞。3、重復(fù)使用，多次利用眾 盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用 一次性塑料餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子; 自備購(gòu)物口袋或提籃。4、分類回收，循環(huán)再用。 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾;將垃圾分類投 放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。5、保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。 不獵殺、食用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠 地、每一株