嚴(yán)也是一種愛(ài)德育滲透課件王守仙

1、我與父母交朋友我與父母交朋友 嚴(yán)也是一種愛(ài)嚴(yán)也是一種愛(ài)爸爸爸爸不許不許小董卿多照鏡子小董卿多照鏡子, ,不讓不讓媽媽媽媽給董卿做新衣服，認(rèn)為女孩子給董卿做新衣服，認(rèn)為女孩子不能不能過(guò)多心過(guò)多心思放在穿衣打扮上。要求思放在穿衣打扮上。要求抄成語(yǔ)、抄古詩(shī)抄成語(yǔ)、抄古詩(shī)，還要求大聲還要求大聲朗讀并且背誦朗讀并且背誦下來(lái)。稍微大一下來(lái)。稍微大一點(diǎn)，又讓她點(diǎn)，又讓她抄古文抄古文，早上在，早上在操場(chǎng)上跑一千操場(chǎng)上跑一千米米。從從7 7歲開(kāi)始每天歲開(kāi)始每天刷碗刷碗，中學(xué)放假到賓，中學(xué)放假到賓館當(dāng)館當(dāng)清潔工清潔工 董卿受訪談感謝父親董卿受訪談感謝父親“魔鬼魔鬼”教育教育爸爸爸爸不許不許小董卿多照鏡子小董卿多照

2、鏡子, ,不讓不讓媽媽媽媽給董卿做新衣服，認(rèn)為女孩子給董卿做新衣服，認(rèn)為女孩子不能不能過(guò)多心過(guò)多心思放在穿衣打扮上。要求思放在穿衣打扮上。要求抄成語(yǔ)、抄古詩(shī)抄成語(yǔ)、抄古詩(shī)，還要求大聲還要求大聲朗讀并且背誦朗讀并且背誦下來(lái)。稍微大一下來(lái)。稍微大一點(diǎn)，又讓她點(diǎn)，又讓她抄古文抄古文，早上在，早上在操場(chǎng)上跑一千操場(chǎng)上跑一千米米。從從7 7歲開(kāi)始每天歲開(kāi)始每天刷碗刷碗，中學(xué)放假到賓，中學(xué)放假到賓館當(dāng)館當(dāng)清潔工清潔工 董卿受訪談感謝父親董卿受訪談感謝父親“魔鬼魔鬼”教育教育這些父親曾帶給董卿的童年這些父親曾帶給董卿的童年“陰影陰影”，讓她一度懷疑自己是否，讓她一度懷疑自己是否是親生女兒？直到有一天，父親舉

3、是親生女兒？直到有一天，父親舉起酒杯向她致歉，起酒杯向她致歉，“這么多年不應(yīng)這么多年不應(yīng)該用這種方式對(duì)你該用這種方式對(duì)你”。如今，。如今，董卿感嘆，自己的成功源自父親的董卿感嘆，自己的成功源自父親的“魔鬼魔鬼”教育，讓她學(xué)會(huì)了教育，讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)持堅(jiān)持。我與父母交朋友我與父母交朋友 嚴(yán)也是一種愛(ài)嚴(yán)也是一種愛(ài)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)入青春期后，我們產(chǎn)生煩惱的原因是什么？2、逆反心理的具體表現(xiàn)是什么？3、逆反心理的危害，怎樣面對(duì)逆反心理？情景劇場(chǎng)父母刨根問(wèn)底或偷父母刨根問(wèn)底或偷聽(tīng)聽(tīng)父母總是擔(dān)心或偷父母總是擔(dān)心或偷看看她看上的她看上的“老土老土”，我堅(jiān)決不買，我，我堅(jiān)決不買，我看上的看上的“新潮新潮

4、”她她卻說(shuō)不適合我。卻說(shuō)不適合我。你在和父母交往時(shí)，遇到過(guò)哪些煩你在和父母交往時(shí)，遇到過(guò)哪些煩惱？父母常常是如何做的？是理解惱？父母常常是如何做的？是理解你還是誤解你？你還是誤解你？說(shuō)一說(shuō)：煩惱大本營(yíng)說(shuō)一說(shuō)：煩惱大本營(yíng)一、成長(zhǎng)也會(huì)有煩惱一、成長(zhǎng)也會(huì)有煩惱1 1產(chǎn)生煩惱的原因：產(chǎn)生煩惱的原因：（1 1）我們有了自己的思想，渴望獨(dú)立）我們有了自己的思想，渴望獨(dú)立 。 （2 2）父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。）父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。父父 母母我我 們們生理上生理上 心理上心理上閱歷上閱歷上知識(shí)上知識(shí)上思想方法上思想方法上行為方式上行為方式上 社會(huì)角色上社會(huì)角色上 成人成人 青春期青春期 成熟成熟

5、 幼稚幼稚 豐富豐富 有限有限 知識(shí)多知識(shí)多 中學(xué)中學(xué) 保守保守 開(kāi)放、偏激開(kāi)放、偏激 謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎 沖動(dòng)沖動(dòng) 成年人成年人 青少年青少年比一比: :探尋兩代人隔閡的原因 小組討論填寫(xiě)教材20頁(yè)表格 小紅近來(lái)變了小紅近來(lái)變了, ,凡事總愛(ài)與父母頂嘴凡事總愛(ài)與父母頂嘴, ,自作自作主張主張, ,有時(shí)還偏要同父母有時(shí)還偏要同父母“反其道而行之反其道而行之”。 例如小紅有鼻炎例如小紅有鼻炎, ,父母為她買了滴鼻藥水父母為她買了滴鼻藥水, ,她她卻有意把它扔了卻有意把它扔了; ; 父母問(wèn)她考試成績(jī)父母問(wèn)她考試成績(jī), ,她明明及她明明及格了格了, ,卻偏說(shuō)不及格卻偏說(shuō)不及格; ;她爸爸平時(shí)工作忙她爸爸平時(shí)工

6、作忙, ,一有機(jī)一有機(jī)會(huì)就想跟她聊聊會(huì)就想跟她聊聊, ,她卻把他拒之于千里之外。這她卻把他拒之于千里之外。這令小紅的父母十分焦急令小紅的父母十分焦急, ,不知如何是好。不知如何是好。結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)小紅這種行為屬于什么行為？結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)小紅這種行為屬于什么行為？ 逆反啦逆反啦逆反心理逆反心理逆反心理的主要表現(xiàn)逆反心理的主要表現(xiàn): :要我這樣要我這樣, ,我偏要那樣我偏要那樣; ;你說(shuō)這個(gè)好你說(shuō)這個(gè)好, ,我非說(shuō)那個(gè)好我非說(shuō)那個(gè)好; ;讓我相信這個(gè)讓我相信這個(gè), ,我非要相信我非要相信那個(gè)不可那個(gè)不可. .談一談：談一談：逆反心理和逆反行為到底對(duì)不對(duì)？逆反心理和逆反行為到底對(duì)不對(duì)？父母父母家庭教育方

7、面有誤區(qū)：家庭教育方面有誤區(qū)： 棍棒出孝子棍棒出孝子粗暴型粗暴型 可憐天下父母心可憐天下父母心溺愛(ài)型溺愛(ài)型 孩子自家好孩子自家好袒護(hù)型袒護(hù)型 樹(shù)長(zhǎng)大了自然直樹(shù)長(zhǎng)大了自然直放縱型放縱型 冷熱無(wú)常冷熱無(wú)常情緒型情緒型 濫施獎(jiǎng)勵(lì)濫施獎(jiǎng)勵(lì)物欲型物欲型我們我們有自己的想法有自己的想法但考慮問(wèn)題不全面但考慮問(wèn)題不全面不會(huì)正確地同父母溝通不會(huì)正確地同父母溝通辯證地看待逆反心理辯證地看待逆反心理： 不能一概而論，要具體問(wèn)題具體分析。 有些反逆不是小孩子的錯(cuò)。大人也會(huì)有錯(cuò)誤。不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，就是拿家長(zhǎng)的錯(cuò)誤傷母，就是拿家長(zhǎng)的錯(cuò)誤傷害父母。害父母。危危害害1 1懲罰了自己：懲罰了自

8、己：不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是拿父母的錯(cuò)誤懲己，就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己。罰自己。2 2傷害了父母?jìng)α烁改福喊咐咐?20132013年廣西柳州的陳軍在念初中時(shí)迷上了網(wǎng)絡(luò)游年廣西柳州的陳軍在念初中時(shí)迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷網(wǎng)吧，無(wú)心上學(xué)。為此，父母沒(méi)少批評(píng)他戲，沉迷網(wǎng)吧，無(wú)心上學(xué)。為此，父母沒(méi)少批評(píng)他。陳軍對(duì)父母越來(lái)越反感。一次，陳軍在網(wǎng)吧通宵。陳軍對(duì)父母越來(lái)越反感。一次，陳軍在網(wǎng)吧通宵達(dá)旦打游戲，回家后被父母責(zé)罵，陳軍惡言頂撞。達(dá)旦打游戲，回家后被父母責(zé)罵，陳軍惡言頂撞。父母一氣之下把陳軍趕出家門。父母一氣之下把陳軍趕出家門。 陳軍離家后，網(wǎng)吧結(jié)交的幾個(gè)陳軍離家后，網(wǎng)

9、吧結(jié)交的幾個(gè)“朋友朋友”收收留了他，陳軍跟著他們干起了勒索、盜竊、留了他，陳軍跟著他們干起了勒索、盜竊、搶劫的事來(lái)賺錢享樂(lè)。后來(lái)陳軍等人被公安搶劫的事來(lái)賺錢享樂(lè)。后來(lái)陳軍等人被公安機(jī)關(guān)抓獲，陳軍被判有期徒刑三年。判決下機(jī)關(guān)抓獲，陳軍被判有期徒刑三年。判決下達(dá)后，陳軍和父母都后悔不已。達(dá)后，陳軍和父母都后悔不已。在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。 善于與父母溝通，化解矛盾。善于與父母溝通，化解矛盾。相關(guān)鏈接：相關(guān)鏈接： 當(dāng)我們要發(fā)火的時(shí)候，不妨用手摸當(dāng)我們要發(fā)火的時(shí)候，不妨用手摸一下肚臍。它曾是我們與母親相連的地方，一下肚臍。它曾是我們與母親相連的地方，也是母親用營(yíng)養(yǎng)維

10、持我們生命的地方。我們也是母親用營(yíng)養(yǎng)維持我們生命的地方。我們?cè)?jīng)是父母的一部分。曾經(jīng)是父母的一部分。如何調(diào)適消極逆反心理？如何調(diào)適消極逆反心理？一枝獨(dú)秀（只有一個(gè)符合題意的答案）一枝獨(dú)秀（只有一個(gè)符合題意的答案） 1 1、我們與父母兩代人之間在某些問(wèn)題上會(huì)、我們與父母兩代人之間在某些問(wèn)題上會(huì)引起分歧和隔膜，對(duì)此理解不正確的是引起分歧和隔膜，對(duì)此理解不正確的是( )( )A A逆反心理和逆反行為都是錯(cuò)誤的。逆反心理和逆反行為都是錯(cuò)誤的。B B逆反結(jié)果是懲罰了自己，也是對(duì)父母的逆反結(jié)果是懲罰了自己，也是對(duì)父母的一種傷害。一種傷害。C C、在情緒沖動(dòng)的時(shí)候要努力克制自己。、在情緒沖動(dòng)的時(shí)候要努力克制

11、自己。D D對(duì)于父母的對(duì)于父母的“嚴(yán)嚴(yán)”要求，我們要理解和要求，我們要理解和體諒。體諒。 A嚴(yán)也是一種愛(ài) 練習(xí)題2 2、我們與父母的沖突，往往基于、我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的父母對(duì)我們的 （）（） A.A.嘮叨嘮叨 B.B.不理解不理解 C.C.高期待、嚴(yán)要求高期待、嚴(yán)要求 D.D.代溝代溝C3.3.我們與父母之間的沖突是我們與父母之間的沖突是 ( )( )是由子女引發(fā)的是由子女引發(fā)的 往往是父母對(duì)我們管教嚴(yán)格的結(jié)果往往是父母對(duì)我們管教嚴(yán)格的結(jié)果 不正常的，不可以避免的不正常的，不可以避免的父母的關(guān)愛(ài)與子女渴望獨(dú)立之間的父母的關(guān)愛(ài)與子女渴望獨(dú)立之間的誤會(huì)誤會(huì)A A B BC C D

12、 DD4.4.有人這樣比喻親子間的沖突：有人這樣比喻親子間的沖突：“孩子是孩子是火種，父母常常是火藥，火藥是怎么堆起火種，父母常常是火藥，火藥是怎么堆起來(lái)的？是用愛(ài)堆起來(lái)的，你對(duì)他越不斷地來(lái)的？是用愛(ài)堆起來(lái)的，你對(duì)他越不斷地付出，付出一分，這兒的火藥多一點(diǎn)，有付出，付出一分，這兒的火藥多一點(diǎn)，有一天他讓你不高興了，他這一點(diǎn)，爆炸了一天他讓你不高興了，他這一點(diǎn)，爆炸了。”這啟示我們?cè)谝赃@啟示我們?cè)谝浴澳娣茨娣础毖孕谢貞?yīng)父言行回應(yīng)父母時(shí)，要看到母時(shí)，要看到 ( ) ( ) A. A.父母對(duì)我們的愛(ài)父母對(duì)我們的愛(ài) B. B.受傷害的是父母受傷害的是父母 C. C.父母是要負(fù)主要責(zé)任的父母是要負(fù)主要責(zé)任的 D. D.沖突是由子女引發(fā)的沖突是由子女引發(fā)的A5 5小麗今年剛上七年級(jí)，對(duì)父母偏執(zhí)的思小麗今年剛上七年級(jí)，對(duì)父母偏執(zhí)的思想觀念、簡(jiǎn)單的管教方法和嚴(yán)厲的待人態(tài)想觀念、簡(jiǎn)單的管教方法和嚴(yán)厲的待人態(tài)度，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。具度，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。具體表現(xiàn)為（體表現(xiàn)為（ ）父母要小麗這樣，她偏要那樣父母要小麗這樣，她偏要那樣 父母說(shuō)這個(gè)好，她非說(shuō)那個(gè)好父母說(shuō)這個(gè)好，她非說(shuō)那個(gè)好 小麗應(yīng)與父母平等交往小麗應(yīng)與父母平等交往 父母讓小麗相信這個(gè)，她非相信那個(gè)不父母讓小麗相信這個(gè)，她非相信那個(gè)不可可A A B B C C D DB與父母交往三字經(jīng)與父母交往三字經(jīng)被