高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 數(shù)學(xué)方法、思想指導(dǎo) 第1講 選擇題、填空題的解法課件 理 (174)

1、UNIT THREE第三單元函數(shù)及其圖象第三單元函數(shù)及其圖象第第 10 課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念課前雙基鞏固課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)二考點(diǎn)二一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)課前雙基鞏固課前雙基鞏固向上向下課前雙基鞏固課前雙基鞏固第一、三象限第二、四象限 課前雙基鞏固課前雙基鞏固第一、二、三象限第一、三、四象限第一、二、四象限第二、三、四象限課前雙基鞏固課前雙基鞏固考點(diǎn)三考點(diǎn)三兩條直線的位置關(guān)系兩條直線的位置關(guān)系課前雙基鞏固課前雙基鞏固考點(diǎn)四兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)及一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角

2、形的面積考點(diǎn)四兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)及一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積課前雙基鞏固課前雙基鞏固考點(diǎn)五由待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式考點(diǎn)五由待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式待定系數(shù)法課前雙基鞏固課前雙基鞏固考點(diǎn)六一次函數(shù)與一次方程考點(diǎn)六一次函數(shù)與一次方程(組組)、一元一次不等式、一元一次不等式課前雙基鞏固課前雙基鞏固對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練題組一教材題課前雙基鞏固課前雙基鞏固課前雙基鞏固課前雙基鞏固課前雙基鞏固課前雙基鞏固題組二易錯(cuò)題【失分點(diǎn)】忽視函數(shù)定義中的限制條件;忽略坐標(biāo)系中表示線段的長(zhǎng)時(shí)要取點(diǎn)的坐標(biāo)的絕對(duì)值;忽視分類討論或分類討論不全.課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究探究一探究一 一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次

3、函數(shù)的圖象與性質(zhì)【命題角度】(1)直線所經(jīng)過的象限與函數(shù)解析式的互逆識(shí)別;(2)根據(jù)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),求函數(shù)解析式中未知系數(shù)的值或取值范圍.課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究探究二探究二 一次函數(shù)的圖象的平移一次函數(shù)的圖象的平移【命題角度】(1)根據(jù)已知函數(shù)的解析式,由平移的方向和距離得到平移后的函數(shù)的解析式;(2)由兩直線平行,求函數(shù)關(guān)系式中的k.課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究探究三探究三 求一次函數(shù)的解析式求一次函數(shù)的解析式【命題角度】由待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式.課前雙基鞏固課前雙基鞏固課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究圖10-4課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究探究四一次函數(shù)與一次方程探究四一次函數(shù)與一次方程(組組)、一元一次不等式、一元一次不等式(組組)【命題角度】(1)二元一次方程組的解與兩條直線交點(diǎn)的坐標(biāo)的互逆求解;(2)利用函數(shù)圖象解一元一次不等式(組).圖10-5課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究方法模型 (1)兩直線交點(diǎn)的坐標(biāo)是這兩條直線的表達(dá)式組成的方程組的解,反之也成立;(2)兩函數(shù)圖象交點(diǎn)處兩函數(shù)值相等,從交點(diǎn)處分界,哪條直線在上方,相應(yīng)自變量取值范圍內(nèi)的函數(shù)值就大.課堂考點(diǎn)探