《新奇的衣服》大班語言教案

1、新奇的衣服大班語言教案活動目標1 、理解兒童故事內(nèi)容激發(fā)幼兒對科學、 對美好事物的向往之情2 、能夠積極參與想象性談話學習詞語：“隱身”、“暢游”、 “涼爽”、“冰天雪地”活動準備教具學具準備： 圖卡（飛機、 非洲黑人小朋友、 南極、大草原、 衣服）一套相關(guān)生字卡若干教師收集各式服裝布置成展臺知識經(jīng)驗準備：幼兒已參觀了解過服裝廠或者逛過商場對服裝 的不同種類、不同布料材質(zhì)和不同的用途已有所了解活動過程教師把收集到不同款式、材質(zhì)和用途的服裝陳列擺放讓幼兒參 觀引導幼兒注意觀察各種服飾的特點自由講述鼓勵幼兒用流暢的語言講述自己的見聞和感受 配樂故事欣賞：新奇的衣服教師出示圖片來幫助幼兒理解故事 內(nèi)

2、容使幼兒感受創(chuàng)造的神奇提問： 駕駛航天飛機的小劍來到科技城服裝廠廠長送給他一件什么 禮物他決定要去里（滲透：“暢游”） 穿上 21 世紀衣服的小劍來到炎熱的非洲他有什么樣的感覺 （ 滲透“涼爽” ） 小劍來到冰天雪地的南極時為什么感覺不到寒冷 來到大草原的小劍碰到了什么奇怪的現(xiàn)象（滲透隱身”） 下雨了小劍被淋濕了遷移講述：我最喜歡的衣服根據(jù)對故事的理解鼓勵幼兒用 語言大膽表述自己喜歡些類型的服裝想象講述：我要發(fā)明的服裝活動滲透美術(shù)活動：繪畫神奇的衣服音樂律動：穿衣扣子科學領(lǐng)域的活動：參觀服裝廠健康領(lǐng)域的體育游戲穿衣比賽”情境滲透：把收集到的各種材質(zhì)和款式的服裝進行歸類擺放供幼兒觀察了 解有意識

3、地引導幼兒了解不同的行業(yè)對服裝是有不同要求的 家庭中滲透：家長可在家多引導幼兒看各種類型的服裝秀讓幼兒感受多姿多 彩的服裝故事：新奇的衣服小劍駕駛著飛越時空的航天飛機來到了新世紀的科技城服裝廠 飛機降落在科技城服裝廠的平臺上廠長送給小劍一套服裝他說:“穿上這套新世紀的衣服你就能暢游整個地球了”小劍開始了環(huán)球旅行他來到非洲周圍的黑人小朋友只穿著短褲 還熱得滿頭大汗可小劍卻覺得涼爽一點也不熱他飛到冰天雪地的南極南極科考隊的叔叔阿姨都穿著厚厚的鴨 絨衣可小劍卻感到渾身暖呼呼的一點也不冷小劍撥通了廠長的電話 問：“廠長你送的服裝穿上它既不怕熱又不怕冷”廠長說：“這是自動調(diào)溫衣它能根據(jù)環(huán)境自動調(diào)節(jié)溫度

4、” 小劍又來到大草原這兒有犀牛、獅子、獵豹咦真奇怪！這 些兇猛的動物從小劍身邊慢悠悠地走過沒碰到他一根毫毛小劍拿起 對講機又問廠長廠長說： “你的衣服現(xiàn)在成了隱身衣了野獸根本看不 見你”天黑了小劍走在漆黑的公路上他發(fā)現(xiàn)自己的衣服在黑暗中閃閃 發(fā)光來往的汽車都主動讓道突然下大雨了可小劍身上一點也不濕這時傳來廠長的呼叫： “小 劍這衣服樣”小劍說：“妙極了我要買許多這種衣服”廠長笑了：“這衣服只供新世紀的人穿送給你一套只是讓你開 開眼界希望你好好學習還有更多的東西靠你去創(chuàng)造發(fā)明呢！” （ 王一 明/ 文）活動分析 活動選取的科幻故事想象奇特、情節(jié)豐富符合幼兒的思維特點 和欣賞水平活動由“服裝展”導人讓幼兒在欣賞不同款式、不同材質(zhì) 服裝的基礎(chǔ)上結(jié)合生活經(jīng)驗講述自己見過的各類服裝然后欣賞故事 通過欣賞幼兒能夠汲取故事中的語言拓展自己的詞匯量并在接下來 的“遷移講述”、“想象講述”環(huán)節(jié)加以運用有效地提升了幼兒的語 言表達能力活動設(shè)計符合大班“能根據(jù)文學作品提供的線索擴展想象 仿編或續(xù)編一個情節(jié)或一個畫面”這一目標實施指導活動重點：能夠基于故事內(nèi)容進行大膽的想象與創(chuàng)造活動難點：能夠講述自己發(fā)明的新奇服裝活動拓展：禾U用網(wǎng)絡(luò)資源下載各種特制的服裝供幼兒認識和了解充分挖掘周邊的資源組織幼兒參觀服裝廠讓幼兒了解服裝的制 作過程等創(chuàng)設(shè)故事中的不同場景讓幼兒進行情境劇表演結(jié)合美工活動讓幼兒