2022年2022年《二氧化硫的性質(zhì)和作用教案》

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載二氧化硫的性質(zhì)和作用教案設(shè)計(jì)【教材分析】：本節(jié)課為蘇教版高一化學(xué)1 專題 4: 硫氮和可連續(xù)進(jìn)展的第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用第一課時(shí) : 二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用 . 本節(jié)課的核心問題為 : 硫酸型酸雨的形成緣由為什么 . 二氧化硫有那些性質(zhì) .如何防治酸雨 . 教材的編排采納源于生活 、 解決實(shí)際問題的編排模式 、 貼近同學(xué)生活 . 同時(shí)二氧化硫的性質(zhì)和作用在元素化合物的學(xué)問體系中占了很重要的位置 、 為本專題學(xué)習(xí)”硫酸的制備和性質(zhì)作好了很好的鋪墊 、 在構(gòu)建硫及化合物的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)中起了承上啟下的作用 .【教學(xué)目標(biāo)】：1. 學(xué)問與技能 ： 熟悉

2、二氧化硫的主要性質(zhì)和作用 明白二氧化硫?qū)諝獾奈廴尽?知道硫酸型酸雨的形成緣由和防治二氧化硫所導(dǎo)致的空氣污染的方法；2.過程與方法 ：通過對(duì)酸雨形成的試驗(yàn)探究,進(jìn)一步學(xué)習(xí)基本的化學(xué)試驗(yàn)技能學(xué)會(huì)防治酸雨形成的方法 .3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 ：形成良好的環(huán)境愛護(hù)意識(shí),樹立珍愛自然.愛惜環(huán)境.合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念；通過問題爭(zhēng)論和試驗(yàn)探究,激發(fā)勇于探究的精神,培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和合作意識(shí)；4. 【教學(xué)重點(diǎn)】：重點(diǎn) : 二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)難點(diǎn) : 硫酸型酸雨的形成過程；5. 【情形設(shè)計(jì)】：情形 1 從生活實(shí)例引出二氧化硫及酸雨設(shè)計(jì)意圖老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載從 真

3、實(shí) 的 生 活 情 景中 了 解 二 氧 化 硫 對(duì)空氣造成的污染,以引出本節(jié)課的主題；1. 投影溫州市區(qū)某日的城市生活氣象指數(shù),指出首要污染物為二氧化硫；2. 提問 :二氧化硫?qū)Νh(huán)境的危害主要為什么.3. 提問：為什么二氧化硫會(huì)成為大氣污染物？在空氣中它又為如何形成酸雨的呢？2. 回答：酸雨；3. 回答： 由于二氧化硫有毒,并且為形成硫酸型酸雨的罪魁禍?zhǔn)?；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載情形 2 硫酸型酸雨的形成過程設(shè)計(jì)意圖老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載借 助 二 氧化硫溶 于水和二氧 化硫的水溶 液與雙氧水 反應(yīng)這 兩 個(gè) 實(shí)驗(yàn)

4、 、 幫 學(xué) 生熟悉了 酸雨的 形 成 過程.1. 提問 : 剛剛同學(xué)們提到二氧化硫可能會(huì)形成酸雨 、 這種酸雨主要為硫酸型的酸雨.那這種硫酸型的酸雨究竟為怎樣形成的呢.2. 怎樣設(shè)計(jì)試驗(yàn)證明二氧化硫的確可以溶于水 .3. 評(píng)判兩種方案并演示針筒試驗(yàn).4. 提問 :二氧化硫與水反應(yīng)生成酸的設(shè)想、 怎樣設(shè)計(jì)試驗(yàn)來證明.5. 評(píng)判各個(gè)方案 、 并演示用 ph試紙來檢驗(yàn) .6. 指出試紙變紅二氧化硫的確與水反應(yīng)生成了酸 、 指出為弱酸 .7. 展現(xiàn) : 某科技愛好小組采集酸雨樣品、 每隔一段時(shí)間測(cè)定的ph值、 得數(shù)據(jù)時(shí)間開始8h16h24h32h40h48hph5.4.4.4.4.4.4.08530

5、00提問 : 為什么久置于空氣中的雨水的ph 值會(huì)變小并保持不變.8. 如何設(shè)計(jì)試驗(yàn)去證明這種設(shè)想 .提示 1 要模擬這個(gè)過程必需要挑選一種氧化劑 、 而 h2o2為一種常見的氧化劑 .2 檢驗(yàn)硫酸根離子通常用鹽酸酸化的氯化鋇溶液 、 如含有硫酸根離子會(huì)產(chǎn)生白色沉淀 .3 亞硫酸與氯化鋇不反應(yīng) . 參照課本 88 頁(yè)9. 同學(xué)分組試驗(yàn) .10. 依據(jù)氧化仍原原理寫出剛剛發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) .11. 在這里表達(dá)了二氧化硫有什么性質(zhì).12. 總結(jié)并板書硫酸型酸雨的形成過程. s-so2-h2 so3-h2so4.s-so2-so3-h2so4.1. 同學(xué)猜想可能二氧化硫溶于水、 也有可能為二氧化硫與水

6、反應(yīng)生成酸 .2. 同學(xué)提出可以用布滿二氧化 硫的瓶子中加水、 觀看瓶子為否變扁 . 或用充肯定體積的二氧化硫的針筒吸入少量的水、 觀看體積變化 .3. 觀看試驗(yàn)并記錄現(xiàn)象.4. 提出方案: 用紫色的石蕊試液、 用 ph試紙 、 用酚酞試液等.5. 觀看試驗(yàn)并記錄現(xiàn)象.7. 同學(xué)爭(zhēng)論得出可能為亞硫酸被氧化成了硫酸.8. 同學(xué)提出方案: 向一支試管中加入少許二氧化硫水溶液、 滴加氯化鋇溶液、 觀看現(xiàn)象. 再滴加少許過氧化氫溶液、 振蕩 、 觀看現(xiàn)象 、 放置片刻后滴加鹽酸、 觀看現(xiàn)象 .9. 觀看試驗(yàn)并記錄現(xiàn)象.10.h 2o2+h2so3=h2so4+h2o h2o2+so2=h2so411.

7、 仍原性 .精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載情形 3 二氧化硫的性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載根 據(jù) 酸 雨 的 形 成 過程,在與氧氣反應(yīng)的 基礎(chǔ)上,再學(xué)習(xí)二氧 化硫的漂白性、 從而全面把握了二氧化硫 的性質(zhì)；1. 剛才在爭(zhēng)論硫酸的形成過程中、 我們學(xué)習(xí)了二氧化硫的那些性質(zhì).2. 展現(xiàn) : 古時(shí)候利用燃燒硫的方法來漂白布料 . 你能說出其中的可能的原理嗎.3. 能設(shè)計(jì)試驗(yàn)來證明嗎.4. 同學(xué)分組試驗(yàn).5. 在加熱呢 .6. 我們以前學(xué)過那種物質(zhì)也具有漂白性.它的漂白原理與二氧化硫的漂白有什么不一樣 .7. 打出幻

8、燈片二氧化硫和氯水的漂白原理 .8. 它們的漂白原理有什么不一樣.1. 總結(jié) . 二氧化硫的物理性質(zhì); 酸性氧化物的性質(zhì)以及仍原性 .2. 漂白性 .3. 取少量的二氧化硫的水 溶液加品紅、 振蕩 、 觀看現(xiàn)象.4. 同學(xué)觀看試驗(yàn)現(xiàn)象、 并記錄現(xiàn)象 .5. 褪色 .8. 次氯酸的漂白為氧化性漂白 、 永久的 . 二氧化硫的漂白為非氧化性的漂白、 可逆的 .精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載情形 4. 酸雨防治教學(xué)設(shè)計(jì)意圖老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載回來到酸雨,使教學(xué)背景酸雨貫穿始終,并且運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)引出二氧化硫的作用；通過閱讀來明白酸雨的

9、防治,同時(shí)鞏固二氧化硫的性質(zhì)1. 展現(xiàn) : 圖片和數(shù)據(jù) 、 說明酸雨對(duì)人類的危害 .2. 上面的分析我們可以看出二氧化硫形成的酸雨對(duì)人類有很大的危害、 但物質(zhì)都有兩面性、 二氧化硫?qū)θ祟愐灿蟹e極的一面、 它有那些作用呢.3. 我們應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短、 那如何防治酸雨呢 .展現(xiàn)小資料 ;為削減含硫燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化 硫?qū)諝獾奈廴尽?科學(xué)工作者爭(zhēng)論了多種脫硫技術(shù) :(1) 在含硫的礦物燃料中加生石灰 、 準(zhǔn)時(shí)吸取燃燒過程中產(chǎn)生的二氧化硫 、 這種方法稱之為”鈣基固硫” ;(2) 也可以采納煙氣脫硫技術(shù)、 用石灰漿在煙氣吸取塔內(nèi)循環(huán)、 吸取煙氣中的二氧化硫 .將這者小資料中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中化學(xué)方程式寫出來.4. 怎樣才能從根本上解決酸雨污染問題呢 .2. 漂白織物 、 防腐劑等 .3. 同學(xué)板演:caoh 2+so2=caso4+h2o cao+so2=caso4 2caso3+o2=2caso44. 開發(fā)新能源 .精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載6. 【板書設(shè)計(jì)】： 一硫酸型酸雨sso2h2so3h2ssso2so3h2so4o4二. 二氧化硫的性質(zhì)1. 物理性質(zhì) : 無色、 易溶于水 、 氣體 .2. 化學(xué)性質(zhì)(1) 酸性氧化物 :so2 + h 2oh2so32仍原