幼兒音樂領(lǐng)域目標分解

1、精品文檔幼兒藝術(shù)（音樂）教育總目標1、初步感受、欣賞環(huán)境、生活和音樂作品的美。2、喜歡參加音樂活動，能感受到活動帶來的快樂，培養(yǎng)對藝術(shù)的敏感性。3、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力。4、能通過多種感官感受不同風格的音樂作品， 用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情 感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。5、在音樂活動中體驗與他人合作的快樂，能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng) 作與表現(xiàn)，喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風格的音樂作品，提高音樂審美能力。幼兒音樂領(lǐng)域階段目標小班上學期一、歌唱活動1、喜歡參加歌唱活動。2、嘗試用自然的聲音演唱歌曲。學習聽前奏整齊地開始，音域一般在c-gio3、嘗試理解和表現(xiàn)歌

2、曲的形象和情感。二、韻律活動1、愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈，活動，嘗試隨音樂做簡單律動。2、嘗試感受音樂節(jié)奏、旋律的顯著變化，并隨之變換動作。3、學習用簡單的身體動作表現(xiàn)音樂的情感和內(nèi)容。三、節(jié)奏活動1、愿意玩弄打擊樂器，參與集體的演奏活動。2、感受手鈴、串鈴等打擊樂器的音色，3、學習隨熟悉的音樂合拍地演奏，能參加兩種樂器的齊奏，嘗試看指揮開始和結(jié)束演奏。4、嘗試用樂器演奏表達對音樂的感受。四、欣賞活動1、愿意傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。2、嘗試聽辨音樂中差異明顯的音區(qū)高低、力度強弱、速度快慢。感受典型的搖籃曲、進行 曲等不同類型音樂的特點。3、樂意用自己的體態(tài)、嗓音

3、和動作參與欣賞活動。4、嘗試在短時間內(nèi)集中注意地傾聽或觀看自己喜歡的音樂舞蹈表演。小班下學期|一、歌唱活動1、喜歡參加歌唱活動。. 。1歡迎下載精品文檔2、學習用自然的聲音歌唱、正確的姿勢歌唱，能聽前奏整齊地開始，音域一般在ci-gio3、初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象和情感。4、愿意為熟悉、短小、工整的歌曲替換部分歌詞，體驗創(chuàng)造性地參與歌唱活動的快樂。二、韻律活動1、喜歡參與音樂游戲和舞蹈活動，能隨音樂做簡單律動。2、能感受音樂節(jié)奏、旋律的顯著變化，并隨之變換動作的力度和速度。3、嘗試用簡單的動作進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，體驗韻律活動中表達、創(chuàng)造和交流的快樂 三、節(jié)奏活動1、喜歡玩弄打擊樂器，參與集體的演

4、奏活動。2、進一步感受手鈴、串鈴、碰鈴、木魚等打擊樂器的音色，在日常生活中引導幼兒模仿各種聲音感受其變化。3、繼續(xù)學習隨熟悉的音樂合拍地演奏，能參加兩至三種樂器的齊奏，學習看指揮開始和結(jié)束演奏。4、鼓勵幼兒大膽地用樂器演奏表達自己對事物的感受，體驗節(jié)奏活動的快樂。四、欣賞活動1、喜歡傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。2、能聽辨音樂中差異明顯的音區(qū)高低、力度強弱、速度快慢，感受典型的舞曲、勞動音樂等不同類型音樂的特點。3、喜歡用自己的體態(tài)、嗓音和動作參與欣賞活動，進行多種方式的創(chuàng)造性表達。4、能在短時間內(nèi)集中注意地傾聽或觀看自己喜歡的音樂舞蹈表演。川班上學期一、歌唱活動1、用自

5、然的聲音、正確的姿勢演唱自己喜歡、熟悉的歌曲。會聽間奏，音域一般在ci-aio2、初步學習接唱、對唱等演唱形式。3、喜歡為熟悉、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲。二、韻律活動1、學習隨音樂做簡單的舞蹈動作，喜歡參與韻律活動。2、學習用相應的動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容和情緒，基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍等。3、引導發(fā)現(xiàn)律動中的動作組合規(guī)律，初步學習創(chuàng)編韻律動作。三、節(jié)奏活動1、喜歡隨音樂演奏打擊樂器，學習用幾種樂器演奏簡單的固定節(jié)奏型。2、自由探索和嘗試幾種打擊樂器（鈴鼓、圓舞板、鼓等）的演奏方法，學習簡單的打擊樂 合奏并保持自己節(jié)奏型。3、會集中注意看指揮，在集體中學

6、習保持與音樂、與他人協(xié)調(diào)一致。4、嘗試用樂器、自然物的不同音色、節(jié)奏型表現(xiàn)對音樂的感受和對事物的認識。養(yǎng)成愛護 樂器的態(tài)度和習慣。四、欣賞活動1、喜歡傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。2、學習聽辨音樂中差異比較明顯的音區(qū)高低、力度強弱、速度快慢，進一步感受典型的不同類型音樂的特點。3、感受二拍子和三拍子樂（歌）曲的特點。學習用多種方式表現(xiàn)音樂作品的感受。4、能在一定的時間內(nèi)比較集中注意地傾聽、觀看音樂、舞蹈、戲劇表演。中班下學期一、歌唱活動1、能用自然的聲音、正確的姿勢歌唱，學習用不同的速度、力度、音色變化來演唱。2、樂意獨立或與同伴合作演唱，能自然地進行接唱和對唱，3、積極

7、為熟悉、短小、工整的歌曲、創(chuàng)編、歌詞，并嘗試將新編的詞替換到歌曲中演唱。 二、韻律活動1、繼續(xù)學習隨音樂做簡單的舞蹈動作，體驗參與韻律活動的快樂。2、嘗試用眼神或身體動作與同伴、教師進行交流，表現(xiàn)音樂的強弱、快慢和節(jié)奏的變化規(guī)律。3、鼓勵幼兒獨立或結(jié)伴表演自己熟悉、喜歡或自己創(chuàng)編的韻律與動作組合，激發(fā)其大膽表現(xiàn)。三、節(jié)奏活動1、喜歡隨音樂演奏打擊樂器，繼續(xù)學習幾種樂器的演奏，學習設(shè)計簡單的固定節(jié)奏型。2、自由探索和嘗試幾種打擊樂器（增加沙球、蛙鳴筒等）的演奏方法，進一步學習簡單的 打擊樂合奏并保持自己的節(jié)奏型。3、能對指揮的要求作出積極反應，提高合作意識、演奏水平，并積極嘗試做小指揮。4、大膽

8、地用樂器、自然物的不同音色、節(jié)奏型表現(xiàn)對音樂的感受和對事物的認識。進一步養(yǎng)成愛護樂器的態(tài)度和習慣。四、欣賞活動1、喜歡傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。2、能聽辨音樂中差異比較明顯的音區(qū)高低、力度強弱、速度快慢，進一步感受典型的不同類型音樂的特點。3、進一步感受二拍子和三拍子樂（歌）曲的特點。能用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己對音樂作品的感受。4、能在一定的時間內(nèi)集中注意地傾聽、觀看音樂、舞蹈、戲劇表演。大班上學期、歌唱活動1、積極地參與歌唱活動。C1-C 2。較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌2、用自然、飽滿的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏，音域一般在3、學習領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。

9、學習控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲, 4歡迎下載精品文檔曲情感。4、學習基本獨立地即興編、即興唱。二、韻律活動1、初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動。2、基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。3、學習用簡單的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極使用動作、表 情、體態(tài)與人溝通。4、了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。三、節(jié)奏活動1、積極參與節(jié)奏活動，學習更多樂器（三角鐵、雙響筒等）的基本演奏方法。2、積極嘗試自制樂器，辨別樂器的音色。3、初步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與嘗試集體設(shè)計 演奏方

10、案。養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感。四、欣賞活動1、傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。2、進一步深入感受典型的不同類型音樂的特點。3、進一步學習使用多種音樂的、非音樂的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制 作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等）參與欣賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造, 提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。4、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣。大班下學期一、歌唱活動1、積極地參與歌唱活動。2、能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏，音域一般在C1-C203、繼續(xù)學習領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、 合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)

11、自己的歌聲, 較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。4、能基本獨立地即興編、即興唱。二、韻律活動1、進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動。2、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。3、學習用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動作、 表情、體態(tài)與人溝通。4、進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。三、節(jié)奏活動1、積極參與節(jié)奏活動，學習更多樂器（錢、鑼等）的基本演奏方法。2、主動參與自制樂器，辨別樂器的音色。3、進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計演奏方案。進一步養(yǎng)成對

12、集體和樂器負責的積極情感。四、欣賞活動1、 、 傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。2、 進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。3、 能夠大膽地運用多種音樂的、非音樂的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、 制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等）參與欣賞活動，表達自己的感受、體驗、想象 和創(chuàng)造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。4、 養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣。附：幼兒音樂領(lǐng)域主要內(nèi)容參考6 歡迎下載 。精品文檔幼兒音樂領(lǐng)域主要內(nèi)容參考（小班）小 班 上 學 期備選內(nèi)容備注（參考）建議主 題拍手點頭（歌唱、韻律）綜合叢書P4上幼兒園我上幼兒園（歌唱

13、）綜合叢書P12我愛我的幼兒園（歌唱）綜合叢書P8這是小兵（韻律）綜合叢書P21真好玩碰一碰（歌唱、韻律）綜合叢書P26找朋友（歌唱、游戲）藝術(shù)P149大公雞（歌唱）綜合叢書 P 50我喜歡蘋果（歌唱）綜合叢書P48搖籃曲（歌唱）藝術(shù)P41秋天（歌唱、游戲）綜合叢書P58秋葉飄拍球（韻律、節(jié)奏）綜合叢書P65找小貓（歌唱、游戲）藝術(shù)P144我能干我愛我的小動物（歌唱）統(tǒng)編教材P49小手爬（韻律）綜合叢書P78聽（樂器）聲音找標記（綜合）綜合從書P79新年到（歌曲、表演）綜合叢書P94冬天到北風爺爺別神氣（歌唱、韻律）綜合叢書P99貓捉老鼠（歌唱、游戲）綜合從書P 105小青蛙打呼嚕（歌唱、游戲

14、）綜合叢書P108小 班 下 學 期圓圈（歌唱）綜合叢書P4過節(jié)真熱鬧轉(zhuǎn)一圈、摸摸地（歌唱、韻律）藝術(shù)P180圓圈舞（韻律）綜合叢書P12大皮球（歌唱）綜合叢書P24袋鼠媽媽（歌唱、游戲）綜合叢書P39親親熱熱一家人扶爺爺奶奶走路（韻律）藝術(shù)P166兩只小小鴨（歌唱、表演）綜合叢書P73春天（歌唱、表演）藝術(shù)P170春天真美麗美麗的蝴蝶花（欣賞）綜合叢書P79小雞出殼（韻律）藝術(shù)P169小兔和狼（欣賞、節(jié)奏）綜合叢書P99我是人（歌唱）綜合叢書P126我的故事?lián)u籃曲（欣賞、歌曲）自選名曲熊跳舞（欣賞、韻律）綜合叢書P140六一兒童節(jié)（歌唱、表演）綜合叢書P108小朋友的節(jié)日洗手帕（韻律）藝術(shù)P

15、167夏天真快樂夏天到（欣賞）夏天到P126瑤族舞曲（欣賞、節(jié)奏）綜合叢書P133幼兒音樂領(lǐng)域主要內(nèi)容參考（中班）備選內(nèi)容備注（參考）建議主題頭發(fā)肩膀膝蓋腳（歌唱、韻律）綜合叢書P4會跳舞的身體（韻律）綜合叢書P10我長大了丟手絹（歌唱、游戲）綜合叢書P16你笑他也笑（歌唱）綜合叢書P16國旗多美麗（歌唱）綜合從書P 22國慶節(jié)到了認識你呀真高興（歌唱、韻律）綜合叢書P37朋友越多越快樂（欣賞）綜合叢書P44我們都是好朋友好朋友（歌唱）綜合叢書P50中 班 上 學 期加油干（歌唱、節(jié)奏）綜合叢書 P56摘果子（韻律）綜合叢書P61秋葉（欣賞）綜合叢書P67秋天的畫報郊游（欣賞）綜合叢書P72螃

16、蟹歌（歌曲）綜合叢書P77小樹葉（歌曲）藝術(shù)大班P94白兔和大黑熊（欣賞、游戲）綜合叢書P83水族館（欣賞）綜合叢書P89快樂的動物園（欣賞）綜合叢書P94可愛的動物四小天鵝舞（欣賞）自選名曲迷路的小花鴨（歌曲、表演）藝術(shù)P39啤酒桶波爾卡（欣賞）藝術(shù)P178寶寶不怕冷（歌唱）綜合叢書 P 111咚咚鏘（歌唱、節(jié)奏）綜合叢書 P106冬爺爺?shù)亩Y物下雪了（歌唱、表演）綜合叢書 P117大家來看燈（歌唱、表演）綜合叢書P12小看戲（節(jié)奏）綜合叢書P14辦家家（歌唱、表演）藝術(shù)P69快樂家庭不再麻煩好媽媽（欣賞）綜合叢書P12好媽媽（歌唱、表演）綜合叢書P25好娃娃（歌唱、表演）綜合叢書P25中春天

17、（歌唱）藝術(shù)P175班蝴蝶找花（歌唱韻律）綜合叢書P39我們找到了春天下楊柳青（欣賞、節(jié)奏）藝術(shù)P197學小木匠（節(jié)奏）藝術(shù)P166期蘋果送給老師嘗（韻律、節(jié)奏）綜合叢書P73我們身邊的科學小蜻蜓（欣賞）綜合叢書P175喂小鳥（歌唱、韻律）藝術(shù)P170大鴕鳥（歌曲）綜合叢書P79小鳥你好小烏鴉愛媽媽（欣賞）藝術(shù)P54數(shù)高樓（歌唱、游戲）藝術(shù)P169我們居住的地方夸家鄉(xiāng)（欣賞）綜合叢書P990理發(fā)店（歌唱、節(jié)奏）藝術(shù)P220土耳其進行曲（欣賞）大班藝術(shù)P78表情歌（歌唱、表演）藝術(shù)P172你快樂我快樂幸福拍手歌（欣賞）綜合叢書P140有只小燕子（歌唱）綜合叢書P149趕小鳥（游戲）藝術(shù)P167夏

18、天的雷雨（歌唱）綜合叢書P184熱鬧的夏天大雨小雨（歌唱、節(jié)奏）綜合叢書P198幼兒音樂領(lǐng)域主要內(nèi)容參考（大班）大 班 上 學 期備選內(nèi)容備注（參考）建議主題值日生歌（歌唱）綜合叢書P5規(guī)則和標記拉拉勾（歌唱）綜合叢書P7問候舞（韻律）藝術(shù)P111我的媽媽是中國（歌唱）綜合叢書P21小小升旗手京?。ㄐ蕾p）綜合叢書P28小格桑（歌唱、韻律）綜合叢書P31扭秧歌（歌唱、韻律）綜合叢書P33小牧民（欣賞、節(jié)奏）綜合叢書P37國旗多美麗（歌唱）綜合叢書P46小牧民之歌（欣賞、歌唱）綜合叢書P45秋天多么美（歌唱）綜合叢書P51豐收的季節(jié)紅綢舞（韻律）綜合叢書P59植物王國（韻律）綜合叢書P65蘋果豐收（韻律）藝術(shù)P83獅王進行曲（欣賞）綜合叢書P79動物王國顛倒歌（歌唱）綜合叢書P85小狗抬轎（欣賞）綜合叢書P91龜兔賽跑（欣賞、游戲）藝術(shù)P66蹦蹦跳跳身體好（歌唱、表演）綜合叢書P106我們愛運動拔根蘆柴花（節(jié)奏）藝術(shù)P61喜洋洋（欣賞、節(jié)奏）綜合叢書P