校園網(wǎng)組網(wǎng)設(shè)計(jì)方案

1、校園網(wǎng)組網(wǎng)設(shè)計(jì)方案【說明】該全套畢業(yè)設(shè)計(jì)作品包括：論文源代碼程序開提報(bào)告ppt 答辨稿數(shù)據(jù)流程圖、功能模塊圖、運(yùn)行界面圖、源代碼和程序，另附帶有開題報(bào)告、論文全文，按計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文格式要求書寫，適用于計(jì)算機(jī)專業(yè)【溫馨提示】為防止百度搜取本站內(nèi)容，故論文只貼出部分！信用說明摘 要本論文針對校園網(wǎng)組建所需要的基礎(chǔ)知識、實(shí)戰(zhàn)方法和操作技巧進(jìn)行說明。全套論文由6個(gè)章節(jié)構(gòu)成，分別介紹了校園網(wǎng)組建必須了解的基礎(chǔ)知識，校園網(wǎng)的規(guī)劃，學(xué)校的需求、校園網(wǎng)組建的分析、基本布線、校園網(wǎng)解決方案的基本內(nèi)容及制訂的基本原則和建議，其中內(nèi)容豐富，敘述清楚，詳細(xì)而系統(tǒng)的介紹了校園網(wǎng)組建和管理校園網(wǎng)方面的技術(shù)知識。關(guān)鍵詞校園

2、網(wǎng)的規(guī)劃基本布線校園網(wǎng)組建abstract the papers needed for the formation of the campus network based knowledge and combat methods and techniques for operating on. full papers by six chapters constitute, respectively, introduced the formation of the campus network must understand the basic knowledge, the campus net

3、work planning, the school needs, a campus network analysis, basic wiring, campus network solution and formulate the basic elements of the basic principles and recommendations, which is rich in content and clearly described, detailed and introduced the campus network system and the formation of the c

4、ampus network management expertise. keywords campus net plan basic wiring campus net creation 目 錄摘要 i abstract ii 校園網(wǎng)組網(wǎng)設(shè)計(jì)方案 1 第一章 .校園網(wǎng)規(guī)劃的問題 1 1.1 校園網(wǎng)建設(shè)分步實(shí)現(xiàn)的問題 2 1.2 校園網(wǎng)建設(shè)的必要性 2 1.3 校園網(wǎng)建設(shè)的原則 3 1.4 校園網(wǎng)建設(shè)的內(nèi)容 3 第二章學(xué)校要求 5 2.1 網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì) 5 2.2 校園網(wǎng)的建設(shè)方法 8 第三章校園網(wǎng)組建分析 10 3.1 校園網(wǎng)基本拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 10 3.2 校園網(wǎng)有線部分 12 3.3 校園網(wǎng)無線

5、部分 14 第四章其布線要求 20 4.1 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 20 4.2 布線系統(tǒng)設(shè)計(jì) 20 4.3 應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì) 21 4.4 工作區(qū)子系統(tǒng) 25 4.5 水平子系統(tǒng) 25 4.6 主干子系統(tǒng) 25 4.7 管理區(qū)子系統(tǒng) 25 第五章校園網(wǎng)解決方案的基本內(nèi)容及制訂的基本原則和建議 28 5.1 校園網(wǎng)總體需求分析 28 5.2 實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部資源共享 29 5.3 完備的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和資源庫 29 5.4 以教學(xué)資源庫為核心的教學(xué)自學(xué)環(huán)境 29 5.5 現(xiàn)代化管理方法和管理手段 29 5.6 實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的連接 30 5.7 提供有關(guān)教育教學(xué)信息網(wǎng)站的連接，增強(qiáng)教學(xué)交流能力 30 第六章

6、方案實(shí)施 31 6.1 高效、高速 31 6.2 可靠性 31 6.3 穩(wěn)定性 31 6.4 網(wǎng)管易于管理 31 6.5 安全性 31 6.6 靈活計(jì)費(fèi) 32 致謝辭 34 參考文獻(xiàn) 35 校園網(wǎng)組網(wǎng)設(shè)計(jì)方案隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品價(jià)格不斷的下調(diào)，眾多高校都開始搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，組建自己的校園網(wǎng)絡(luò)。一個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)的組建并不是我們想象中用幾個(gè)交換機(jī)就能實(shí)現(xiàn)，它是一項(xiàng)龐大而又復(fù)雜的工程，它需要覆蓋整個(gè)校園，要將校園內(nèi)的計(jì)算機(jī)、服務(wù)器和其他終端設(shè)備連接起來，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部數(shù)據(jù)的流通，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的信息交流，并且它還要涉及到網(wǎng)絡(luò)的安全，涉及到網(wǎng)絡(luò)的管理。因此，一個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建需要從多方面進(jìn)

7、行考慮。第一章 .校園網(wǎng)規(guī)劃的問題-校園網(wǎng)優(yōu)良的長遠(yuǎn)規(guī)劃和最佳的實(shí)現(xiàn)選擇是校園網(wǎng)長期高效能運(yùn)營的基礎(chǔ)。然而能夠用于校園網(wǎng)系統(tǒng)的軟、硬件以及相關(guān)技術(shù)種類繁多，群星閃爍如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際，寓現(xiàn)代教育思想與管理于當(dāng)今及未來的校園網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)中，是校園網(wǎng)總體規(guī)劃所追求的終級目標(biāo)。從目前的發(fā)展而言,在校園網(wǎng)中技術(shù)應(yīng)用主要?dú)w結(jié)為辦公等輔助管理類；教學(xué)、教研等教育輔助類；internet 信息服務(wù)類以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)探索應(yīng)用四大類。由于總體規(guī)劃涉及到的技術(shù)因素繁多，因而校園網(wǎng)規(guī)劃方的技術(shù)小組應(yīng)當(dāng)首先在實(shí)地充分考察、調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過反復(fù)論證，結(jié)合當(dāng)今技術(shù)及其發(fā)展方向，向校領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員提出總體規(guī)劃的設(shè)想，以便校方作出

8、選擇和決斷。規(guī)劃中既要說明當(dāng)今的應(yīng)用又要反映未來需要。規(guī)劃是切合實(shí)際的全面而長遠(yuǎn)的技術(shù)應(yīng)用的設(shè)想，并不是校園網(wǎng)每期建設(shè)具體而詳盡的一攬子解決方案。it 界驚人的發(fā)展可使今天昂貴的技術(shù)變成明天普及的應(yīng)用。因此作總體規(guī)劃時(shí)應(yīng)以合理的需求為優(yōu)先原則，不應(yīng)過多受限于目前的經(jīng)濟(jì)因素。1.1 校園網(wǎng)建設(shè)分步實(shí)現(xiàn)的問題-一個(gè)具有一定規(guī)模的校園網(wǎng)要達(dá)到預(yù)期的規(guī)劃設(shè)想通常都是通過分期逐步實(shí)現(xiàn)的。這除了技術(shù)性因素以外，經(jīng)濟(jì)因素占有很大比重。因此在第一期校園網(wǎng)建設(shè)工程開始之初，校園網(wǎng)承建方根據(jù)總體規(guī)劃的內(nèi)容，依據(jù)有限資金的原則按照需求的輕重緩急從總體規(guī)劃分離出相應(yīng)的一期建設(shè)項(xiàng)目內(nèi)容供校方選擇取舍。在總體規(guī)劃的框架下

9、，承建方就可以據(jù)此制定詳盡的校園網(wǎng)建設(shè)一期解決方案以供校方選擇、審核后實(shí)施。由于總體規(guī)劃的校園網(wǎng)是分期建設(shè)實(shí)現(xiàn)的，因此每一期校園網(wǎng)解決方案（尤其是第一期）都必須在總體規(guī)劃的指導(dǎo)框架下充分考慮后期的需求，以待時(shí)機(jī)成熟時(shí)能夠平穩(wěn)地過渡到后期建設(shè)。比如布線系統(tǒng)，在一期工程中有些節(jié)點(diǎn)規(guī)劃了但是并不布線，而有些節(jié)點(diǎn)在某一期建設(shè)中布了線但不配備相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和應(yīng)用系統(tǒng)。在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)中，部分設(shè)備可以考慮在升級換代后淘汰給后期的一些下級節(jié)點(diǎn)使用等。這樣整個(gè)校園網(wǎng)建設(shè)可以把有限的資金放在最急需的地方從而發(fā)揮最大的效能。1.2 校園網(wǎng)建設(shè)的必要性校園網(wǎng)建設(shè)勢在必行。信息時(shí)代的熱潮撲面而來，計(jì)算機(jī)變得越來越強(qiáng)大，

10、而應(yīng)用軟件使計(jì)算機(jī)變得越來越容易使用。在這個(gè)變革的時(shí)代里，什么都在變，作為其它行業(yè)基礎(chǔ)的教育當(dāng)然也要變，而且應(yīng)該變得更早變得更快。那學(xué)校應(yīng)做哪些工作來適應(yīng)信息時(shí)代的到來呢？首先是在老師和學(xué)生中普及計(jì)算機(jī)知識，學(xué)會信息時(shí)代獲取知識的方法。就像學(xué)外語需要有語言環(huán)境一樣，學(xué)計(jì)算機(jī)也需要環(huán)境。而校園網(wǎng)最能提供這種環(huán)境，在一個(gè)好的校園網(wǎng)里人們用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作、交流和學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)改變了人的教學(xué)方式，同時(shí)也改變了人的學(xué)習(xí)方式。這些只有校園網(wǎng)才能辦到。社會變得很快，我們必須跟上時(shí)代的步伐， 因此在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，盡快盡早建設(shè)校園網(wǎng)，好處將是顯著的和長遠(yuǎn)的。1.3 校園網(wǎng)建設(shè)的原則在和一些學(xué)校交往的

11、過程中，我們見到了這樣一些所謂的“校園網(wǎng)”買了一些很高檔的計(jì)算機(jī)和很好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，老師僅用計(jì)算機(jī)打打字等進(jìn)行一些簡單的應(yīng)用。也有一些傳輸模擬信號的閉路監(jiān)控系統(tǒng)也稱為校園網(wǎng)。這些“校園網(wǎng)”投資巨大，而利用率卻很低，十分可惜。因此怎樣建設(shè)校園網(wǎng)是一個(gè)重中之重的問題，建議在建設(shè)校園網(wǎng)時(shí)特別注重以下幾點(diǎn)：(1) 總體規(guī)劃分步實(shí)施：一方面學(xué)校的資金并不充足，不能一步到位；另一方面，部分學(xué)?；A(chǔ)比較差，老師意識不到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的用處或應(yīng)用水平較低。即使安裝了某些系統(tǒng)也利用不起來，因此要分步實(shí)施。但分步實(shí)施一定要在總體規(guī)劃的的前提下進(jìn)行，如果缺乏了總體規(guī)劃，系統(tǒng)將會陷入相互不兼容和前期投資的極大浪費(fèi)。在這里我

12、們還特別注意系統(tǒng)實(shí)施的順序：先調(diào)查用戶需求，確定應(yīng)用系統(tǒng)，再確定系統(tǒng)軟件，最后根據(jù)上面兩者的需要選擇適合硬件，而不是先買來一堆設(shè)備再想怎么用。(2) 注重應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)要想發(fā)揮出它的作用，必須有建立在它之上的應(yīng)用系統(tǒng)。這里有一個(gè)非常形象的比喻：網(wǎng)絡(luò)就像路，應(yīng)用系統(tǒng)就像車，只修路但沒車跑，路也不能發(fā)揮它的作用。這必須根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用系統(tǒng)。(3) 先進(jìn)性、擴(kuò)展性、經(jīng)濟(jì)性的結(jié)合起來。當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展很快，設(shè)備更新淘汰很快。我們建議采用當(dāng)前成熟先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，而這些設(shè)備應(yīng)有良好的擴(kuò)張性，即能夠兼容未來可能的技術(shù)，通常推薦學(xué)校采用100m 快速以太網(wǎng)， 但網(wǎng)絡(luò)設(shè)備應(yīng)有1000m 和atm 模塊的接口。(4) 強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)：老師是校園網(wǎng)的使用者，老師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平直接決定了校園網(wǎng)使用情況。總結(jié)以前培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，要特別注意這樣幾點(diǎn)：培訓(xùn)一定注重實(shí)效，而不能走過場。培訓(xùn)計(jì)劃要科學(xué)合理，注意老師們的反饋。(5) 符合標(biāo)準(zhǔn)：只有符合國際和國家標(biāo)準(zhǔn)才能確保將來的發(fā)展。1.4 校園網(wǎng)建設(shè)的內(nèi)容一個(gè)完整的校園網(wǎng)建設(shè)應(yīng)包括以下幾個(gè)內(nèi)容：物理網(wǎng)絡(luò)的搭建；系統(tǒng)平臺的建設(shè)；應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)；培訓(xùn)和二次開發(fā)。物理網(wǎng)絡(luò)的搭建又包括四個(gè)方面：結(jié)構(gòu)化布線、網(wǎng)絡(luò)連通（網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇）、服務(wù)器的選擇、終端的選擇。系統(tǒng)平臺的建設(shè)主要包括