行政實(shí)習(xí)報(bào)告：優(yōu)秀行政文員實(shí)習(xí)報(bào)告

1、行政實(shí)習(xí)報(bào)告：優(yōu)秀行政文員實(shí)習(xí)報(bào)告【網(wǎng)絡(luò)綜合-行政實(shí)習(xí)報(bào)告范文：優(yōu)秀行政文員實(shí)習(xí)報(bào) 告】的編輯為您準(zhǔn)備了關(guān)于行政實(shí)習(xí)報(bào)告范文：優(yōu)秀行政 文員實(shí)習(xí)報(bào)告的文章，希望對(duì)您有幫助！ 行政實(shí)習(xí)報(bào)告范文：優(yōu)秀行政文員實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的 行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐學(xué) 習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的 能力，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知 識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì) 打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)單位四、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn)，給 我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)

2、實(shí)踐。從學(xué)校 到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色， 老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這 巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的 環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事 之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到 領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)該從 小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累起經(jīng)驗(yàn)。“在大學(xué)里學(xué) 的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能 深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本 上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作， 平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué) 的專業(yè)知

3、識(shí)。就連以前學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)也不能很好的 應(yīng)用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的 一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。由 于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車， 就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我 們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在 學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由 許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我 就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是 工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫 折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來(lái)，我們都是 依靠父母的收入，而有些人則是大手大

4、腳的花錢。也許工 作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易。而且要開始 有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。五、實(shí)習(xí)體會(huì)踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著 利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì) 你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗 角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校 門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。影響一個(gè)人的工作態(tài)度。每 天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一 句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好, 大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的 險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工 作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與 同學(xué)之間的相處。我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論， 似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，即使在辦公室中也很 難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個(gè) 公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?上看到過(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨 其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。