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1、 淺談動(dòng)漫和游戲在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用 摘 要:本文擬從目前中職學(xué)生的特點(diǎn),探討動(dòng)漫和游戲在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的引入,以此探尋提高中職計(jì)算機(jī)教學(xué)效果的一些方法。關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī) 動(dòng)漫 游戲在中職教學(xué)中,學(xué)生上課不聽(tīng)講的情況經(jīng)常發(fā)生,特別是在上他們感覺(jué)比較難學(xué)的課程時(shí)尤其如此,如何在課堂中吸引學(xué)生的注意力,讓他們學(xué)到知識(shí),是我們老師需要不斷研究的課題。我從事的是中職階段的計(jì)算機(jī)教學(xué),問(wèn)起孩子們當(dāng)初為什么選擇計(jì)算機(jī)專業(yè),大部分的孩子(特別是男生,選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)的多是男生)都會(huì)回答:“可以玩游戲呀!”這樣的回答常常讓我感到哭笑不得,同時(shí)也使我感到憂慮,如
2、果是抱著這樣的想法來(lái)學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè),一旦他們發(fā)現(xiàn)學(xué)這個(gè)專業(yè)根本不能自由的玩游戲,那么學(xué)習(xí)興趣就會(huì)迅速減退,而事實(shí)上也正是如此,這極大的妨礙了計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)效果,于是我想到,能不能將孩子們感興趣的動(dòng)漫和游戲融入到我們的計(jì)算機(jī)教學(xué)中,吸引他們的注意,調(diào)動(dòng)起他們的學(xué)習(xí)積極性呢,答案是肯定的,而且效果較好。一、孩子們對(duì)動(dòng)漫和游戲感興趣的原因首先我們需要分析一下為什么孩子們喜歡動(dòng)漫和游戲,我認(rèn)為原因有如下幾點(diǎn):1.色彩豐富,人物形象飽滿通常色彩豐富的事物能夠更加吸引人的注意,人們能夠通過(guò)色彩來(lái)反映自己內(nèi)心的思想和情緒,并通過(guò)色彩來(lái)帶給自己更多的聯(lián)想,孩子們正處在思維活躍的時(shí)期,豐富的色彩有助于他們發(fā)揮自
3、己的想象,反映自己的內(nèi)心世界,并通過(guò)這種形式來(lái)表達(dá)自己,而且一般動(dòng)漫和游戲的色彩都比較明亮,能給孩子帶來(lái)歡樂(lè)的氣氛;而動(dòng)漫和游戲除了有豐富的色彩,人物形象也很多樣,造型百變,且性格各有特色,角色也各不相同,這能夠給孩子帶來(lái)新奇的感覺(jué),并從中找出自己喜歡的人物,他們或是孩子們期望變成的模樣,或是孩子們覺(jué)得從這些動(dòng)漫和游戲人物當(dāng)中看到了自己,總之可以從這些不同的人物中找到共鳴。2.故事情節(jié)豐富,充滿想象力一般比較優(yōu)秀的、深受孩子們喜愛(ài)的動(dòng)漫和游戲,它們的故事情節(jié)都比較豐富,天馬行空,充滿了想象力,這能使孩子們感受到現(xiàn)實(shí)世界中體會(huì)不到的感覺(jué),如魔法、異世界等,特別是現(xiàn)實(shí)世界中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事情,孩子們能
4、夠從觀看動(dòng)漫和操作游戲中得到這些新奇的體驗(yàn)。3.能夠發(fā)泄情緒,交流思想感情孩子們?cè)谟^看動(dòng)漫和操作游戲時(shí),常常會(huì)將自身代入,這是他們發(fā)泄情感的一種途徑,他們會(huì)把自己的生活經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人感受融入進(jìn)去,并通過(guò)觀賞和操作將自己從現(xiàn)實(shí)中不愉快的情感中脫離出來(lái),特別是他們能夠在動(dòng)漫和游戲中看到和做到現(xiàn)實(shí)中自己不可能完成的事情時(shí),他們企圖通過(guò)這種方式,來(lái)增強(qiáng)自己的自信心,從中獲得滿足感。二、如何將動(dòng)漫和游戲引入計(jì)算機(jī)教學(xué)前面既然已經(jīng)分析了孩子們?yōu)槭裁聪矚g動(dòng)漫和游戲的原因,那么接下來(lái)要討論的就是如何將孩子們感興趣的動(dòng)漫和游戲引入日常的計(jì)算機(jī)教學(xué)中了,實(shí)際上我們計(jì)算機(jī)教學(xué)對(duì)于動(dòng)漫和游戲的引入有著天然的優(yōu)勢(shì),因?yàn)檫@些
5、東西都離不開(kāi)我們電腦的制作。1.在實(shí)踐課程中引入計(jì)算機(jī)教學(xué)課程中有許多必不可少的課程,例如圖像處理、動(dòng)畫(huà)制作、影音制作,這些課程中,我們可以將動(dòng)漫和游戲作為天然的材料引入進(jìn)去,比如讓孩子們將自己喜歡的動(dòng)漫人物拼合在一起,加入自己的照片等,通過(guò)實(shí)際教學(xué),孩子們對(duì)于這樣的素材制作非常感興趣,愿意動(dòng)手操作,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制作出自己想要制作出的樣子。2.將動(dòng)漫和游戲中的場(chǎng)景做示范動(dòng)漫和游戲中的很多場(chǎng)景都需要使用電腦制作,孩子們一旦知道自己可以用所學(xué)知識(shí)制作出和自己看到的動(dòng)漫和游戲一樣的效果時(shí),這種促進(jìn)感是非常強(qiáng)烈的,孩子們都希望能夠?qū)⒆约捍氲絼?dòng)漫和游戲中,如果能夠親手制作出來(lái),那么這種自豪感是無(wú)法取代
6、的,并且能夠讓孩子們對(duì)自己的能力增強(qiáng)自信。3.將動(dòng)漫和游戲中的正面能量向孩子們點(diǎn)出電腦操作是一個(gè)不斷訓(xùn)練、不斷熟悉的過(guò)程,這中間肯定有枯燥乏味的時(shí)候,當(dāng)孩子們產(chǎn)生一些負(fù)面情緒時(shí),可以將孩子們感興趣的動(dòng)漫和游戲中一些正面的能量向孩子們點(diǎn)出,例如海賊王,這部動(dòng)畫(huà)反映是要堅(jiān)持自己的理想,和大家一起團(tuán)隊(duì)合作,克服困難,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力;英雄聯(lián)盟這款游戲反映的是不管哪個(gè)職業(yè)都有其不可取代的地位,要取得進(jìn)步必須要靠自己的經(jīng)驗(yàn)和腦力才能夠成長(zhǎng)等等,向孩子們點(diǎn)出這些動(dòng)漫和游戲中正面的元素,比單純的說(shuō)教更容易讓他們接受。教育教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的、不斷更新的過(guò)程,作為老師,特別是計(jì)算機(jī)老師,我們必須緊跟時(shí)代的步伐,及時(shí)了解新的信息,不斷調(diào)整自己的教學(xué)以適應(yīng)新的學(xué)生
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