教科六年級科學下《二物質的變化化學變化伴隨的現象》優(yōu)質課PPT課件_3

1、6、化學變化伴隨的現象【教學目標】：科學概念：化學變化會伴隨各種現象， 根據這些現象能夠初步判斷物質是否發(fā)生了化學變化。硫酸銅溶液和鐵釘會發(fā)生化學反應，產生新的物質。過程和方法：情感態(tài)度價值觀：分辨現象與證據的關系，體會證據支持結果的重要性?！窘虒W重點】 了解化學反應的一般現象?！窘虒W難點】 做好硫酸銅溶液和鐵的化學反應實驗【教學準備】 每組半杯硫酸銅溶液，一枚鐵釘，一把鑷子【教學過程】一、祝?？ㄆ胪瑢W們知道六月一號是什么日子嗎？( 兒童節(jié) )喜歡兒童節(jié)嗎？ ( 喜歡) 老師在這里提前祝大家 （用噴壺向紙上噴碘酒）節(jié)日快樂。知道這是怎么回事嗎？（PPT展示淀粉與碘酒的變化）淀粉與碘酒發(fā)生了

2、物理變化還是化學變化，（化學變化）你是根據什么來判斷它是化學變化的，（有藍色新物質生成）觀察到什么現象讓你判斷產生了新物質。在我們周圍還發(fā)生著很多這樣的化學變化，化學變化過程中常常伴隨著各種現象，這節(jié)課我們就一起研究化學變化伴隨的現象（出示課題）今天的科學研究， 老師給大家?guī)砹艘环N新的物質， （PPT展示硫酸銅溶液）它有什么特點，（藍色、透明、液體）注意：硫酸銅溶液有輕微毒性，不要用手接觸它。這是實驗所需的材料，硫酸銅溶液，鐵絲，以及（嘗試讓學生說：培養(yǎng)皿、鑷子）實驗操作如下，請同學們自己看， （學生自己了解實驗步驟）明白怎樣做實驗了嗎？ ( 強調：注意實驗前一定要仔細觀察兩種物質的特征并記

3、錄，然后再操作。2、因為實驗需要較長時間，老師給大家表演一個小節(jié)目想看嗎？( 想) (PPT展示“清水”變“牛奶” ) 這是就是“清水” ， 我用一根吸管向它吹氣， 就能讓它變成“牛奶” ， 相信嗎？大家仔細看，（開始向液體中吹氣）有變化嗎？你們想試試嗎？嘗試能夠，但是請注意（ PPT 展示注意事項： 1、不要用吸管將液體吸入嘴中 2. 不要將液體吹出燒杯）請材料員領取實驗材料開始實驗學生實驗你們吹氣后發(fā)生變化沒有， 這是物理變化還是化學變化 （化學變化） 你是通過什么來判斷產生了化學變化， （產生了新的物質）什么現象讓你判斷產生了新物質。大家一起來揭秘“清水”變“牛奶” 。 （PPT展示）（

4、 “清水”是澄清石灰水，我們吹出的氣體中含有二氧化碳。石灰水與二氧化碳反應生成一新物質）所以它是化學變化。請材料員將石灰水和吸管收上來。3、下面我們回到剛才的實驗，取出鐵絲入在培養(yǎng)皿中觀察、記錄匯報： （注意追問判斷化學變化的證據是什么，通過怎么的現象判斷產生了新物質）小結：通過顏色改變、產生沉淀，判斷硫酸銅溶液與鐵絲反應，生成了新物質，因些是化學變化。今天學習了這兩個化學變化， 并觀察到它們伴隨的現象， 以前我們也學習過一些化學變化，你們還記得它們變化時伴隨的現象嗎，下面我們對 7 個化學變化伴隨的現象實行歸納整理。4、老師給大家準備了這7 個化學變化的卡片，請把它們產生的主要現象填寫在卡片

5、上， 每張卡片填寫一種主要現象， 有兩種的填寫兩張， 明白了嗎？然后再對卡片實行分類， 把現象類似的卡片放在一起， 最扣將分類的結果填寫在表格中，請材料員領取卡片。匯報： （邊匯報邊帖）糾正、補充（注意: 發(fā)光發(fā)熱、石灰水）小結：物質的化學變化伴隨的現象主要有，發(fā)光發(fā)熱，顏色變化，產生氣體、產生沉淀。同時這些現象常常能夠協(xié)助我判斷物質是否發(fā)生了化學變化，拓展 : 認真觀看視頻，判斷是否發(fā)生化學變化，為什么？（PPT播放視頻）鐵絲的燃燒 , 你觀察到什么現象、鐵絲燃燒是什么變化鋁絲與鹽酸的反應鋁絲與鹽酸的反應是什么變化，你通過什么現象判斷它有新物質的產生?？偨Y：你今天學到了什么？今天，老師還給大

6、家?guī)砹肆硗鈨蓚€材料，請看硫酸銅溶液，觀察特征。 （硫酸銅溶液：藍色、透明、液體） 。觀察鐵絲特征（鐵絲：灰白色、有金屬光澤、固體）2、3、分組實驗：小組內分工合作開始實驗，4、匯報交流：請一個小組來匯報你們的實驗結果5、引導思考：硫酸銅和鐵釘的反應屬于什么變化？為什么是化學變化？生答補充。6、小結：能夠從溶液的顏色以及鐵釘顏色的變化看出發(fā)生了化學變化，這也是我們判斷是否發(fā)生化學變化的方法之一。二、初步歸納化學變化伴隨的現象1談話：接下來，回顧一下本單元學習的化學變化，看看在這些化學變化中產生新物質的同時出現了哪些現象呢？PPT ：這四個實驗的圖片2出示圖片（1）碘酒滴在米飯上（2）鐵釘生銹（錄像展示過程）（3）蠟燭的燃燒（4）小蘇打與白醋觀察實驗圖片，小組合作完成實驗記錄表二，物質的化學變化伴隨的主要現象本質特征匯報這些化學變化伴隨的現象這是化學變化，有發(fā)熱現象，顏色變化，產生氣體。3. 展示圖片，判斷它們是否發(fā)生了化學變化，說明原因。4小結歸納：物質發(fā)生化學變化時常會伴隨顏色變化、發(fā)光發(fā)熱、產生氣體、出現沉淀等現象， 這些現象都是