讀《不要輸在家庭教育上》后感

1、讀不要輸在家庭教育上后感讀不要輸在家庭教育上后感暑假期間，閑暇之余我翻開(kāi)了不要輸在家庭教育上 這本書(shū)。很快我就發(fā)現(xiàn)這的確是一本難得的教育理論與實(shí) 踐結(jié)合恰到好處的著作。讀后感觸頗多，現(xiàn)就自己的一些 感想與大家分享，希望和大家一起在孩子的教育上相互補(bǔ) 充不足，共同進(jìn)步，為孩子的成長(zhǎng)共同創(chuàng)造美好的環(huán)境。 家庭是人生的第一環(huán)境，父母是孩子天然的老師。親情的 紐帶，使家庭教育具有著學(xué)校教育、社會(huì)教育不可代替的 地位和作用。良好的家庭教育，可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)，幫助孩子走向成功；反之，必然使孩子 滑向反面。因此，父母應(yīng)該盡好教育子女的責(zé)任與義務(wù)， 當(dāng)好孩子的首任老師。俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤，近

2、墨者黑”， 說(shuō)明了環(huán)境對(duì)人影響的作用不可忽視，這種影響包含了與 教育相促進(jìn)和相矛盾兩方面，對(duì)兒童的身心發(fā)展有時(shí)可能 是有利的、積極的，有時(shí)可能是不良的、消極的。所以， 父母要努力創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，為孩子健康成長(zhǎng)提供的 基本保證。家庭教育是一種生活教育，是寓教育于家庭日 常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性極強(qiáng)，父母是孩子 首先學(xué)習(xí)的對(duì)象。父母生活的態(tài)度、思想觀(guān)念和文化素質(zhì) 時(shí)刻影響著孩子，孩子的言行舉止真實(shí)地反映父母教養(yǎng)子 女的態(tài)度，“孩子是父母的鏡子”。這是通過(guò)父母在日常生 活中對(duì)孩子的言傳身教、耳濡目染而實(shí)現(xiàn)的。因此，為人 父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做違背 道德準(zhǔn)則的事；

3、如果希望孩子尊重師長(zhǎng)，自己首先必須尊 重他人、孝敬老人；如果希望孩子有責(zé)任心，自己應(yīng)當(dāng)對(duì) 家庭負(fù)責(zé)、對(duì)孩子負(fù)責(zé)；如果希望孩子好學(xué)上進(jìn)，自己就 應(yīng)該提高自身素質(zhì)，注重知識(shí)的學(xué)習(xí)積累和更新；如果希 望孩子守秩序、守規(guī)則，自己就不要闖紅燈跨欄桿、開(kāi) “后門(mén)”。優(yōu)秀的父母都是以自身開(kāi)朗豁達(dá)的個(gè)性、民主平 等的作風(fēng)去影響孩子，在言行上做孩子的好榜樣，從生活 中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，從啟發(fā)中引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容他人、感 謝生活和珍惜幸福。環(huán)境改變了教育，而教育則改變了一切！不輸在家庭 教育上一書(shū)具有極強(qiáng)的可操作性，它讓我們深深明白了“只有不懂教的家長(zhǎng)，沒(méi)有教不好的孩子”這句話(huà)的含義, 讓我們共同閱讀這份每個(gè)家長(zhǎng)必做

4、的家庭作業(yè)。書(shū)中有一 個(gè)欄目“父母課堂”中的幾句話(huà)值得借鑒一一好父母都是 學(xué)出來(lái)的；好孩子都是教岀來(lái)的；好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的； 好成績(jī)都是幫出來(lái)的；好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的。確實(shí)，沒(méi)有 天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母 都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭 教育科學(xué)知識(shí)和方法，才能扮演好家長(zhǎng)這個(gè)角色，孩子的 健康成長(zhǎng)才有基本的保障。總之，家庭是孩子健康成長(zhǎng)的 第一個(gè)生活場(chǎng)所，是孩子最重要的生活基地，家庭教育是 任何教育所不能代替的，學(xué)校教育、社會(huì)教育都是在家庭 教育基礎(chǔ)上的延伸、擴(kuò)展和提高。要真正了解一個(gè)孩子， 首先要了解其家庭，要做到孩子不輸在起跑線(xiàn)上，首先要 做到孩子不輸在家