XX年市優(yōu)秀班主任材料

1、XX年市優(yōu)秀班主任材料愛，使他們精彩每一天 優(yōu)秀班主任事跡材料“教育中不能沒有愛 , 就像池塘里不能沒有水一樣。 ”她 用一顆真摯的愛心 , 從事著她熱愛的教育事業(yè)。她以真誠(chéng)滋 潤(rùn)著這一片稚嫩的紅土地；以愛心感染這一棵棵天真的幼苗； 以熱情澆灌這群群活潑的生命體！她擁有一群可愛的孩子。 她就是一個(gè)熱衷于教育事業(yè)的班主任張?jiān)伱?.一、教學(xué)上，力爭(zhēng)上游 .在教學(xué)實(shí)踐中，她敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，課改勁 頭足，教學(xué)成績(jī)優(yōu)，能潛心研究小學(xué)語文教學(xué)，在工作中大 膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教 研相長(zhǎng)，積極實(shí)踐“新課程” 標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各種教研活動(dòng)， 承擔(dān)各類教學(xué)公開課，撰寫教學(xué)論文

2、，參與省級(jí)生命化課題 組研究，建博寫博 , 博文主動(dòng)學(xué)習(xí)，激活情感被張文質(zhì) 收入省級(jí)電子刊物旅途周刊 72 期。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù) 學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，注意盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職 責(zé)。課外經(jīng)常開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，對(duì)后進(jìn) 生和差生進(jìn)行耐心、 細(xì)致的輔導(dǎo)工作。 平時(shí)與學(xué)生打成一片， 了解他們的心理，做他們的知心朋友。在課堂上，充分調(diào)動(dòng) 學(xué)生的積極性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改 作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí) 成績(jī)。每年學(xué)區(qū)統(tǒng)考都能名列前茅。二、工作中，盡善盡美。她擔(dān)任班主任工作 8 年，能創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作， 具

3、有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)管理有方，有計(jì)劃、有總 結(jié)，重過程。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會(huì)教案、班會(huì)記錄等 班主任資料齊全。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)高。作為班主任， 每接一個(gè)新班級(jí)， 她都注重培養(yǎng)班隊(duì)干部， 共同管理班級(jí)，塑造良好班風(fēng)。她能面向全體學(xué)生，以愛澆 灌花朵，以自己的言行來影響、感化學(xué)生，使孩子們的行為 習(xí)慣在潛移默化中逐漸形成。通過各種方式和渠道，引導(dǎo)學(xué) 生開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生生動(dòng)活潑地全面發(fā)展。重視 家訪和心理健康教育，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)情況， 通過走訪、開家長(zhǎng)會(huì)、經(jīng)常發(fā)致家長(zhǎng)一封信，建立家校聯(lián)系 簿等多種形式努力和家長(zhǎng)取得溝通與配合。她特別注意安全 教育，努力

4、提高家長(zhǎng)和孩子的安全意識(shí)，消除安全隱患，讓 孩子在這個(gè)快樂的大家庭中健康幸福地成長(zhǎng)。暑假是孩子溺水和交通事故的高發(fā)期。在“安全第一” 的認(rèn)識(shí)下， 她響應(yīng)廈門市翔安區(qū)各中小學(xué)、幼兒園“離校 不離教”的號(hào)召，積極開展“一隊(duì)教師掛鉤一村孩子，一群 老人幫助一村家長(zhǎng)， 一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚一群孩子” 的 “三個(gè)一” 活動(dòng)。為了保障孩子有一個(gè)健康、愉快而又有意義的假期， 她通過查詢、請(qǐng)教、整理用心研究一套實(shí)施方案，入戶過程 中不怕苦、不怕累，要求自己做到盡善盡美，全面深入，不 讓任何一絲危險(xiǎn)有機(jī)可趁， 用心呵護(hù)這些父母、老師心目 中的寶貝，守護(hù)著祖國(guó)未來的希望。期末，她就已在為“三個(gè)一”活動(dòng)做好準(zhǔn)備，對(duì)孩子進(jìn)

5、行安全教育，發(fā)致家長(zhǎng)一封信講明安全重要性及如何安排孩 子過個(gè)有意義的暑假。假期組織家長(zhǎng)看交通安全影片并經(jīng)常 發(fā)宣傳單、致家長(zhǎng)一封信，經(jīng)常打電話查訪了解情況。到各 戶為家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)及合理安排孩子假期指導(dǎo)，為了做到 不漏掉一個(gè)， 配合農(nóng)村家長(zhǎng)不規(guī)則的作息時(shí)間， 她起早摸黑， 早晨五、六點(diǎn)出發(fā)，中午冒著炎炎烈日，晚上有時(shí)要忙到十 一點(diǎn)多。（1）（2）（3）為了做到安全覆蓋面廣 100%，讓安全無孔不入地深入到 孩子生活中。在區(qū)教育局的大力支持下，她請(qǐng)村干部幫忙做 好交通和危險(xiǎn)水域安全隱患排查，及時(shí)清除安全隱患，做到 防范于未然。假期易發(fā)生溺水和交通事故，一個(gè)重要原因是 學(xué)生在家沒事做。她針對(duì)這一

6、現(xiàn)象采取措施，組織活動(dòng)豐富 學(xué)生假期生活。因此，她充分發(fā)揮高年級(jí)學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生以 及返村大學(xué)生的作用，開展形式多樣的學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)，如 學(xué)習(xí)互助小組，集中到廟口玩游戲、表演節(jié)目等，并評(píng)選組 長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督，安排好學(xué)生的假期活動(dòng)及學(xué)習(xí)。同時(shí)，也與老 人協(xié)會(huì)掛鉤，讓孩子參與到老人協(xié)會(huì)的各種有益活動(dòng)。有了 老人的幫帶教育，孩子們學(xué)會(huì)尊老等各種好品質(zhì)，在豐富的 活動(dòng)中學(xué)會(huì)各種知識(shí)，老人協(xié)會(huì)頓時(shí)充滿生機(jī)與活力。因?yàn)樗选叭齻€(gè)一”更加地形象化，豐富化，努力做到 不漏一個(gè)學(xué)生、不漏一個(gè)家庭，讓學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)聯(lián)合共 同做好暑假學(xué)生安全工作。所以，她負(fù)責(zé)的社區(qū)無任何安全 事故發(fā)生。孩子真正有了一個(gè)安全、快樂、有意

7、義的暑假。班主任的工作是平凡的，她之所以能將班級(jí)工作開展得 有條不紊，這在某種程度上也源于一個(gè)“愛”字對(duì)事業(yè) 的愛、 對(duì)孩子的愛。 她愛學(xué)生， 正如她自己所說的那樣： “每 當(dāng)我看到被晨曦沐浴的孩子們背著書包追逐嬉戲時(shí)，每當(dāng)我 看到孩子們向我行禮時(shí)，我真實(shí)地感受到校園里能充分地找 到自我的價(jià)值，我無怨一輩子當(dāng)班主任。 ”就是憑著她對(duì)教 育事業(yè)的這股執(zhí)著的愛，她認(rèn)定了腳下這條路。于是，按照 一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用真善美去啟迪一顆顆幼 小的心靈；用滿腔的熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火” ；用 知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的科學(xué)大門，用踏實(shí)的工作為 人類靈魂工程師稱號(hào)增光著色。 “不計(jì)物質(zhì)生活

8、清貧寒酸， 但求滿園桃李爭(zhēng)奇斗艷。 ”。她把這平凡而簡(jiǎn)單的愛融于日常 瑣碎繁雜的工作中，全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)。其實(shí)， 愛學(xué)生，事業(yè)已成功了一半。在平日里，她正確地引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，為使學(xué)生的學(xué) 習(xí)積極性提到一個(gè)高度，她抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，把“紅蘋 果”分給每一個(gè)進(jìn)步的孩子，使他們看到了希望，嘗到了學(xué) 習(xí)的甜美。 組織豐富多彩的活動(dòng)， 為學(xué)生開拓展示才華空間： 組織學(xué)生開展 “弘揚(yáng)民族精神” 講故事比賽會(huì)、“贊美祖國(guó)” 繪畫比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)精神，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的美好祝 愿。組織學(xué)生開展“閩南文化”小報(bào)制作比賽，感受閩南文 化氣息；組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)六一兒童節(jié)“環(huán)?！闭魑谋荣?、 “廢物利用

9、” 手工制作比賽，讓學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境、節(jié)約 能源利國(guó)利己，應(yīng)從小做起，其中玉勤、靈哲等多名同學(xué)獲 三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)積極開展雛鷹行動(dòng)， 認(rèn)真實(shí)施達(dá)標(biāo)授章活動(dòng)。 在活動(dòng)中， 認(rèn)真按照江總書記“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社 會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”題詞的要求，根據(jù)少年 兒童身心發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)和組織少年兒童在學(xué)好書本知識(shí)的 同時(shí)，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，幫助他們接觸大自然，接觸 社會(huì)，接觸現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，激發(fā)他們成長(zhǎng)成才的愿望，所在 集體雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)面達(dá)。三、生活中，用愛心和真情澆灌祖國(guó)未來的花朵 因愛孩子而愛上教育事業(yè)。在工作中，她始終把自己定 位在慈母、學(xué)生的朋友角色中。天冷了，

10、她不忘叫學(xué)生多穿 衣服；哪位同學(xué)生病了，她給他們送水送藥；哪位同學(xué)因故 沒吃飯，她想辦法讓他們補(bǔ)上 123辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂與她分 享，把煩惱她傾訴。 學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵， 總是第一個(gè)找她 “評(píng) 理”。對(duì)此，她總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助。因?yàn)樗溃?了一個(gè)，就會(huì)冷了一群。同事們常戲說她太縱容學(xué)生，但她 卻理解為那是寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵，喚 醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓她有自我反省的余地， 才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。就在這輕松愉 快的談話中，她了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想 教育。高爾基說過： “誰愛孩子，孩子就愛誰” 。由于她熱愛

11、 學(xué)生，用愛心滋潤(rùn)每一個(gè)幼稚的心靈，才得到學(xué)生的熱愛和 信任，使他們健康成長(zhǎng)。八年的班主任工作，她傾注了自己的心血，也澆開了 鮮艷的花朵。 05學(xué)年度 ,她參加學(xué)區(qū)“青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽” 獲二等獎(jiǎng)；參加翔安區(qū)課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽獲二等獎(jiǎng)；獲全國(guó) 第三屆中小學(xué)“小作家”作文大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)” ；所 帶的班級(jí)多次被評(píng)為校級(jí)“文明班級(jí)” 、體操比賽三等獎(jiǎng)； 指導(dǎo)張黎晴等多名學(xué)生參加全國(guó)、省、學(xué)區(qū)作文比賽獲一、 二、三等獎(jiǎng)。 06 學(xué)年度，她參加廈門市課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽獲 二等獎(jiǎng)；獲學(xué)區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)，考核優(yōu)；指導(dǎo)張靈哲參加寫字 比賽獲區(qū)、學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)；所帶的班級(jí)多次被評(píng)為校級(jí)“文明 班級(jí)”。07 學(xué)年度，她

12、參加翔安區(qū)“名師工程”評(píng)比，獲翔 安區(qū)“教學(xué)能手” ；獲學(xué)區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)； 指導(dǎo)張靈哲參加區(qū)、 學(xué)區(qū)寫字比賽分別獲一等獎(jiǎng)；指導(dǎo)張慧君參加區(qū)、學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng) 看圖作文比賽分別獲三、一等獎(jiǎng)；所帶班級(jí)多次被評(píng)為校級(jí) “文明班級(jí)”。 08 學(xué)年，她參加翔安區(qū)少年兒童思想教育工 作論文評(píng)比， 解開希望之鎖獲三等獎(jiǎng)；被評(píng)為區(qū)十佳少 先隊(duì)輔導(dǎo)員；考核優(yōu)；所帶一（ 3）班參加翔安區(qū)主題班會(huì) 平安我們心中的歌獲三等獎(jiǎng)，參加校級(jí)墻報(bào)評(píng)比獲 三等獎(jiǎng)， 20 多次被評(píng)為校級(jí)“文明班級(jí)” ，被評(píng)為區(qū)文明班 級(jí)；指導(dǎo)康海穎、林嘉璐參加區(qū)、學(xué)區(qū)寫字比賽分別獲二、 一等獎(jiǎng)；指導(dǎo)康海穎、王澤琴參加學(xué)區(qū)、區(qū)現(xiàn)場(chǎng)看圖作文比 賽分別獲一等獎(jiǎng)；指導(dǎo)蔡逸雯、柳思怡參加第十八屆“素質(zhì) 杯”全國(guó)少年兒童書畫競(jìng)賽分別獲銀獎(jiǎng)；指導(dǎo)康海穎、王澤 琴參加全國(guó)十三屆中小學(xué)生繪畫書法比賽分別獲一、二等 獎(jiǎng)盡管她成績(jī)顯著，但是她和孩子們從不驕傲，因?yàn)樗?們還在前進(jìn)！多年的班主任生涯她愛上了教育事業(yè)，全身心地