成都草堂小學一年級語文下學期復習重點_第1頁
成都草堂小學一年級語文下學期復習重點_第2頁
成都草堂小學一年級語文下學期復習重點_第3頁
成都草堂小學一年級語文下學期復習重點_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、成都草堂小學一年級語文下學期復習重點聽力:聽老師讀一段話,能記住其中某部分內(nèi)容。要培養(yǎng)學生認真傾聽的習慣,做到一邊聽,一邊記。一、字1、會認的字,會寫的字略。生字表(一)550個生字:分清平翹舌音,前后鼻音。(要求熟練,最好滾瓜爛熟)技巧:可用記一個帶一串的方式進行復習,如:“艮”部基本都是前鼻音,可帶出 “跟”“根”“艱”“銀”等字。生字表(二)250個生字:能用加一加,減一減,換一換,合一合的方式變新的字。2、多音字(能根據(jù)實際的語言環(huán)境選擇正確讀音的字) 樂             長 

2、            著                 空                  只        種 分 沒 要 為 得 干 更 興 會 著 行 幾 散 處 喝 嚇 應如:我喜歡聽音樂。 六一兒童節(jié)是一

3、個快樂的節(jié)日3、同音字區(qū)分再( ) 玩( ) 有( ) 畫( ) 鄉(xiāng)( )亮( ) 候( )在( ) 完 ( ) 友 ( )  話 ( ) 香( ) 量( )   后( ) 進( ) 快( ) 課( ) 東( ) 同( ) 到( )近( )  塊( )  刻( ) 冬( ) 童( ) 道( )做( )  石( )  象( )  元 ( )作( )  識( ) 向( )  原( )座( )  時( ) 像(

4、) 圓( )坐( )                    員( )園( )                                          

5、   4、區(qū)別形近字(參考3號書生字和復習冊P19十三題)5、寫出帶有下列偏旁的字(要求熟練,可以背下來)走之底:(辶) 單人旁:(亻) 門字框:(門) 言字旁(讠) 耳朵旁:(阝) 口字旁:(口) 心字底:(心)  蟲字旁:(蟲) 扌 氵 忄     二、詞語(要求:本部分的內(nèi)容要求全部背下來,有空可以聽寫)1、課本中出現(xiàn)的描寫春天的四字詞語春回大地  萬物復蘇   柳綠花紅  鶯歌燕舞   冰雪融化  泉水丁冬   百花齊放

6、0;  百鳥爭鳴春風拂面 春暖花開  五顏六色  百花盛開   和風細雨  萬紫千紅  鳥語花香    蒙蒙細雨 2、其他四字詞語: 萬里無云 古往今來     千山萬水  詩情畫意   四面八方 夕發(fā)朝至  飛馳而過   各種各樣 自言自語  山清水秀3、ABB的疊詞:亮晶晶    涼冰冰  綠油油   &

7、#160;胖乎乎  興沖沖    紅潤潤   懶洋洋  慢吞吞  光禿禿   靜悄悄 4、ABAC的疊詞:飛來飛去    走來走去      跑來跑去      跳來跳去    說來說去   寫來寫去   游來游去       又香又甜    又大又圓

8、0;    又高又大      又細又長     又白又胖   又大又紅  又大又多5、ABAB的疊詞:碧綠碧綠的葉子(荷葉、小草、菜地)          雪白雪白的棉花(浪花、梨花、貝殼)     火紅火紅的太陽(花兒、朝霞、高粱)          金黃金黃的落葉(麥田、稻田、油菜花)6、AABB的疊詞:高興高高

9、興興    大小大大小小      多少多多少少   紅火紅紅火火    許多許許多多 來往來來往往      干凈干干凈凈     明白明明白白      7、詞語搭配(1)(“地”后接動詞)懶洋洋地(曬太陽)  慢吞吞地說    興沖沖地走進來 氣沖沖地跑過來(2)鳥蛋涼涼的涼涼的鳥蛋  

10、60;  小路長長的長長的小路     楊樹高高的高高的楊樹(3) “形容詞名詞”的搭配青青的假山      青青的小蝦    青青的草地    綠綠的草坪   綠綠的小草    綠綠的葉子  彎彎的小路     彎彎的月兒    彎彎的小船   有趣的問題    難忘的日子   

11、; 滿意的笑容美麗的風景     精彩的球賽    雪白的貝殼    高遠的藍天 挺拔的松樹    茂密的松樹林會心的微笑     透明的翅膀    淘氣的娃娃    美麗的夏夜    可口的松果 悶熱的天氣亮晶晶的眼睛   綠油油的荷葉   多彩的季節(jié)   金黃的稻子  

12、60; 雪白的棉花   碧綠的菜地寬寬的街道     高高的樓房    鮮艷的紅領(lǐng)巾  美麗的衣裳   快樂的時光    長長的房子了不起的創(chuàng)舉   大大的腦袋    黑灰的身子     碧綠的衣裳  輕巧的橋 雪白的肚皮溫暖的春天      炎熱的夏天     涼爽的秋天  &

13、#160;  寒冷的冬天8、改換近義詞(可參照復習冊P19第十二題)如:他十分用心地培育花種。(可以改換:   特別、非常、格外)今天真高興?。梢愿膿Q:快樂、開心等)看見小紅摔倒了。小明馬上跑過去把她扶起來。(可以改換為:連忙、立即)9、反義詞黑白 近遠 前后 長短 慢快 苦甜 舊新 矮高閑忙 關(guān)開 笑哭 收放 早晚 來往 冷熱 錯對分合 北南 東西 動靜 三、句子(背下來,有空可以聽寫,注意句子結(jié)束后要標上標點符號)1、我替爸爸拿拖鞋。      我給媽媽洗手絹。     

14、0; 我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)。       我為大家掃地。2、李老師正忙著改作業(yè)呢!    小雞正忙著吃蟲子呢!         我正忙著寫作業(yè)呢!3、瓶子里的水漸漸升高了。    天氣漸漸熱起來了。        小樹漸漸長高了。       4、王二小一邊放牛,一邊幫助八路軍放哨。     小朋友們一邊唱一邊跳。

15、     小鳥一邊飛一邊叫。      他一邊說一邊笑。   爸爸一邊喝茶水,一邊看報紙。      媽媽一邊洗衣服,一邊唱歌。   老師一邊講課,一邊在黑板上寫字。  5、他畫的海那么藍那么寬。      他畫的平原那么平坦,那么寬廣。西瓜長的那么大,那么圓。    蘋果那么香那么甜。       

16、;松果吃起來那么香甜,那么可口。6、(反過來說說:用上“被、把”字)農(nóng)民伯伯把地翻松        小白兔把白菜吃完 了。          媽媽把窗戶打開        我把門打開。7、換詞讀一讀句子:十分特別非常格外他十分用心地培育花種。      我十分用心地讀書。         他十分高興

17、地回家去了。8、我已經(jīng)長大了。          小樹已經(jīng)發(fā)芽了。       春天已經(jīng)到了。        我已經(jīng)寫完作業(yè)了。9、月兒彎彎的像小船。  小燕子的尾巴像剪刀。  荷葉像一把小圓傘。  我們像花兒一樣美麗。10、專心、會心、關(guān)心              常常 、長長11、本冊課文的重點句子:取

18、人之長,補己之短。         虛心使人進步,驕傲使人落后。     只有自己種,才有吃不完的菜。     自己學會生活的本領(lǐng),才能成為真正的獅子。     地球爺爺?shù)氖志褪堑匦囊Α?#160;    植樹節(jié)是每年的3月12日。 12、春曉村居是描寫春天的古詩,描寫夏天的古詩有所見小池。 13、本冊課文涉及的科學知識:青蛙小的時候叫蝌蚪。    燕子低飛、小魚游出水面、螞蟻搬家表示要下雨了。    燕子會捉空中的害蟲,青蛙會捉田里的害蟲,啄木鳥會捉樹干上的害蟲,七星瓢蟲專愛吃棉花上的蚜蟲。四、閱讀1、  課內(nèi)閱讀判斷課文某知識點的對錯。能背誦古詩2、  課外閱讀填量詞、閱讀理解,閱讀想象。閱讀理解題的形式,如:國王為什么要選雄日做繼承人呢?。閱讀想象題的形式,如:未來的橋會是什么樣呢?我們分頭想一想。五、背誦  本冊教材要求背誦的內(nèi)容:識字18、1、4、9、13、14、15(背喜歡的部分)19、20、24(背喜歡的部分)25課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論