一百條裙子的讀后感

1、一百條裙子的讀后感（一）在生活中我們有事會珍惜一絲機會與幸福，但往往也會錯過一些 幸運、快樂錯過的都是那樣的寶貴，但有可能可以找回，但有的 卻無法找回。當(dāng)然我有時也會錯過。馬蒂埃與佩琪的錯過是那樣的嚴(yán) 重，她們失去了童年中最珍貴的友誼。從前，有一個叫旺達·佩特羅斯基的小女孩，正是因為她的怪名 字和舊裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，旺達·佩特羅突然聲 稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根 本沒有人相信，而且大家都會拿這件事去捉弄她，旺達一直默默地忍 受著。直到有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大 家留下了一百條“裙子”，捉弄過他的女生

2、發(fā)現(xiàn)， 旺達是多么的愛她們， 而且旺達是一個非常聰明、可愛的孩子。于是，它她們決定給旺達寫 信向她道歉，并且去把她找回來，可是旺達再也不會回來了。這本書中我最愛看當(dāng)旺達的朋友得知旺達離開學(xué)校之后的情景。 自從我看完這段故事之后，我才真正知道“錯過”之后的下場。當(dāng)馬 蒂埃、佩琪收到旺達離開學(xué)校最后的禮物時，他們的眼濕潤了，以前 被她們嘲笑的連頭也抬不起的旺達，既然還送她們禮物，是多么不可 思議的事，正因如此馬蒂埃與佩琪放學(xué)后就朝旺達家飛奔過去，可找 遍整個村莊也沒有找的， 此刻馬蒂埃與佩琪才真正感受到友誼的珍貴， 友誼的幸福！在此，我希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要再向馬蒂埃與佩琪 一樣失去另一

3、個“旺達”而感到后悔！失去童年時代美好的友誼！一百條裙子的讀后感（二）讀了一百條裙子，我覺得這本書的語言很簡潔， 而且用這些簡 潔的語言寫出了一個優(yōu)美的故事。故事很有真實感，在現(xiàn)實社會中可 能會發(fā)生。我最喜歡文中的旺達，因為她很寬容，畫畫很好。我不喜 歡佩祺，因為是她先嘲笑旺達的 .我覺得不管一個人是不是鄉(xiāng)下的 ,鞋子上總沾著泥 ;是哪個國家的 ; 名字有多么奇怪；或者永遠只穿著一條洗得褪了色的裙子。他都應(yīng)該 有自己的位置，有被平淡接納和交流的理由。佩祺她們不應(yīng)該“看不 見”旺達 , 或者"看見了"卻奚落和嘲笑旺達。人是需要開心的。富人 , 有許多漂亮裙子需要開心；窮人 ,

4、只有一 條裙子也需要開心。旺達現(xiàn)在還不可能擁有一百條裙子 , 還不可能把它 們掛在自己的衣柜里 .可出人意料的是，她把它們都畫了出來。 每一條 都畫得美麗和杰出?，F(xiàn)在旺達的一百條裙子真真實實地掛到我的心里 去了。一個人以這樣的方式畫出了自己愿望的人，她的愿望一定會實現(xiàn) 的。最后，佩祺和瑪?shù)侔鏇]有想到旺達會把漂亮的裙子送給他們的， 她們還擔(dān)憂旺達會把恨還給她們呢！一百條裙子的讀后感（三）一百條裙子的作者是美國著名的兒童文學(xué)家埃莉諾·埃斯特 斯。主人公旺達·佩特羅斯基是一個有著一個奇怪名字的波蘭女孩， 她每天都穿著一條洗得發(fā)白走了形的藍裙子，她總是安靜的坐在教室 里最臟、最吵

5、的角落里。正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女孩 都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達說自己家里有一百條各式各樣的裙 子，但，隨之而來的確實更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，大家都 拿這件事捉弄她，旺達默默的忍受著。直到有一天，旺達因為受不了 這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子” 。初看這篇文章時對旺達的同情與對其他女生的鄙夷一直圍繞在我 心中。但是旺達這個被大家歧視、冷落的女孩并沒有放棄心中對美好 事物的向往與追求，我想著應(yīng)該就是作者想表達給讀者的意思與想法。 想讓我們繼續(xù)保持者對美好事物的追求，不要被周邊的環(huán)境所影響。有時旺達的堅強讓人心疼，她的堅強讓他不會被同學(xué)們的嘲笑擊 垮，不會因為佩琪的侮辱而放棄。她的堅強讓人佩服，一個孩子有如 此堅強的內(nèi)心，恐怕連大人一自愧不如哦。相反的，其中的另一個人 物佩琪一一真的讓人心生厭惡，佩琪家很有錢，所以，所有的女生都 怕她，她也很驕傲?？墒窃谧詈髤s又覺得她很可憐，那些和