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文檔簡介

1、*小學“五項管理”制度*小學作業(yè)管理制度為貫徹落實中央有關(guān)精神,進一步規(guī)范學校教育教學管理,全面提高教育教學質(zhì)量,把切實減輕學生課業(yè)負擔作為我校的重點工作,堅決杜絕出現(xiàn)作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等問題,特制訂此制度。1.經(jīng)常利用全體教師會提醒老師們提高作業(yè)質(zhì)量,嚴控作業(yè)總量。2.學校規(guī)定每周一為親子閱讀日,不留書面家庭作業(yè),鼓勵孩子和家長進行親子共讀。3.規(guī)定班主任負責協(xié)調(diào)各學科老師,保證作業(yè)總量不超過規(guī)定要求;對于完成作業(yè)有困難的學生,老師們根據(jù)學生情況適當減少作業(yè)量,降低作業(yè)難度,實行分層作業(yè)。4.學校加強對學生作業(yè)批改情況的檢查,要求教師對學生作業(yè)全批全改,不得讓學生自批自改,更不

2、能要求家長批改作業(yè)。*小學學生睡眠管理制度為保證中小學生享有充足睡眠時間,促進學生身心健康發(fā)展,特制訂學生睡眠管理制度。1.明確學生睡眠時間要求。根據(jù)不同年齡段兒學生身心發(fā)展特點,小學生每天睡眠時間應達到10小時,學校、家庭及有關(guān)方面應共同努力,確保學生充足睡眠時間。2.教師嚴格按照上級部門要求,學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè),避免學生回家后作業(yè)時間過長,擠占正常睡眠。3.個別學生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的,家長應督促按時就寢不熬夜,確保充足睡眠;教師應有針對性幫助學生分析原因,加強學業(yè)輔導,提出改進策略,如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。4.指導提高學生睡眠質(zhì)量。教師要關(guān)注學生上課精神狀態(tài),對

3、睡眠不足的,要及時提醒學生并與家長溝通。5.指導學生統(tǒng)籌用好回家后時間,堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。6.指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境,確保學生身心放松,按時安靜就寢。*小學學生手機日常管理制度為保護學生身心健康,讓學生在學校專心學習,保證正常教育教學秩序,創(chuàng)建和諧、文明的校園環(huán)境,引導小學生健康合理上網(wǎng),促進學生身心健康發(fā)展,*小學特制定小學生手機日常管理方案。1.小學生日常在校時間,禁止帶手機及手機附屬設(shè)備(充電寶、充電器、耳機)入校,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),班主任沒收代為保管。2凡發(fā)現(xiàn)學生攜帶手機進入學校,不管使用與否,班主任立即收繳暫扣,并第一時間通知家長,對該學生進行批評教育,取消該學生本月所有常

4、規(guī)獎項。3.有特殊情況必須攜帶手機入校的學生,須經(jīng)家長同意,并書面提出申請。手機帶入學校后,由班主任代為保管,禁止學生將手機帶入課堂。4.學生在校期間,有與家長通話需求,可使用老師辦公室座機、傳達室座機或老師手機。5.老師布置課堂教學和家庭作業(yè),不得用手機布置或要求學生用手機完成作業(yè)。6.即日起學校將違反手機使用管理規(guī)定的行為列入班級量化考核項目,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),從嚴處理。望老師和家長加強教育和引導,廣大同學積極配合,正確、合理、文明地使用手機,養(yǎng)成良好的生活習慣和行為規(guī)范。*小學讀物管理制度為規(guī)范課外讀物進校園管理,防止問題讀物進入學校,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,特制訂*小學讀物管理制度。1.進校

5、園的課外讀物推薦目錄要面向家長公開,堅持自愿購買原則,禁止強制或變相強制學生購買課外讀物,學校不得組織統(tǒng)一購買。2.倡導學生愛讀書、善讀書,設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,推動書杳校園建設(shè)。3.學校對學生攜帶進校園的讀物進行管理,發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處理,消除不良影響。4.家長應在正規(guī)渠道購買課外讀物,重視課外讀物價值取向,購買符合孩子認知發(fā)展水平,弘揚社會主義核心價值觀,內(nèi)容積極向上的正版書籍,對不恰當?shù)臅皶r清理。5.保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘,倡導親子閱讀,教育孩子愛護圖書。6.每周一為快樂閱讀日,和家長共讀一本書。*小學學生體質(zhì)健康管理制度為促進學生加強體育鍛煉,保證身體健康成長,特制訂*小學學生體質(zhì)健康管理制度。1.堅持“健康第一,快樂成長,為學生幸福童年負責”的辦學理念,尊重學生成長規(guī)律,重視學生的身心健康。2.按照國家課程設(shè)置要求,開足體育課。落實大課間體育活動制度,為了滿足學生活動場地需要,我校實行低年級和中高年級錯時上操,保證每天半小時的大課間活動。每天課間做完第九套廣播體操之后,還安排武術(shù)操或?qū)W校自編的韻律操,保證學生活動量。3.為了方便學生課間活動,我校設(shè)置了爬爬筒,在操場上畫了跳房子用的方格;學校開展跳繩比賽,成立籃球社團、足球隊等,調(diào)動學生體育活動的熱情。4.學校建立學生體質(zhì)健康檔案,體育老師每學期對學生進行體質(zhì)健康測試

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