小英雄雨來讀書心得700字(清風(fēng)出品)

1、小英雄雨來讀書心得70字小英雄雨來這本書的作者是管樺。主要故事是講述在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,主人公雨來和他的小伙伴怎樣和大人一起與日本鬼子斗智斗勇。這里給大家分享一些關(guān)于小英雄雨來讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。小英雄雨來讀后感第一次讀聽媽媽講那過去的事情這本書，對(duì)于書中的主人公小英雄雨來我一直存著一種敬佩的心態(tài),沒想到參與了這次征文比賽以后能夠有機(jī)會(huì)捧著這本紅色皮子的書，頁頁地翻閱，細(xì)細(xì)地品讀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小村莊叫蘆花村，雨來就生活在這個(gè)村莊里，雨來不僅喜歡游泳，而且他的游泳本領(lǐng)在蘆花村中也算是名列前茅。之后雨來上了夜校,在老師的教導(dǎo)下他知道了“我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)”這句

2、樸實(shí)的話語。在這個(gè)小英雄身上發(fā)生過許多意想不到的趣事。其中令我記憶最深刻的是：那天,雨來趴在炕上念識(shí)字課本,不料，鬼子再次開始掃蕩，忽然，聽到街上有人大聲喊叫,雨來急忙把書放在懷里想出去看看,他剛想邁出門檻，卻擠來一個(gè)人.他抬頭一看，是李大叔,隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫著。李大叔忙把缸搬開,跑進(jìn)洞里，雨來幫忙把缸搬回原處,雨來剛到堂屋，鬼子就闖了進(jìn)來,雨來為了掩護(hù)李大叔，被敵人抓住了。他在敵人嚴(yán)行拷打之下，還是不向敵人屈服，雨來把敵人氣的怒火中燒，嗷嗷地喊叫：“拉出去槍斃?！弊訌楋w出了蛋殼,之后傳來的就是一陣刺耳的槍聲。敵人走后，鄉(xiāng)親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭的泣不成聲，老人們

3、都說：“有志不在年高?！辫F頭說，我們沿著河沿往下找雨來的#9;尸體吧！就在這時(shí),水面上露出了一個(gè)小腦袋,小聲問道：“鬼子走了嗎?”大家高興的叫起來“雨來沒有死?！痹瓉順岉懸郧坝陙沓霉碜硬环纻湟活^扎進(jìn)河里，從河底游到了遠(yuǎn)處。這個(gè)故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔,而且,他用自己的勇敢機(jī)智將敵人騙去。他還是個(gè)愛國(guó)的小英雄不會(huì)因?yàn)槭艿綌橙说恼T惑而去出賣中國(guó)人。內(nèi)容來自學(xué)習(xí)他的愛國(guó)行為，也希望會(huì)有更多的人像雨來一樣!在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué),還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)了父母的一番苦心。跟那些同學(xué)相比之下雨來的學(xué)習(xí)環(huán)境極

4、其惡劣,雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!小英雄雨來讀后感2講的是花村有一個(gè)歲的少年雨來。雨來非常喜歡游泳。一個(gè)秋天,雨來上了夜校,在這里他學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”這幾個(gè)大字。一天鬼子進(jìn)村，交通員李大叔藏到了雨來家的大缸下。敵人闖了進(jìn)來，雨來為了掩護(hù)李大叔。他在敵人嚴(yán)行拷打、威逼利誘下,守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際,跳到河里，他得救了。雨來也成了小英雄。雨來的勇敢，深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個(gè)下著雪的冬天,我無意間看見一幫和我一般大的人,在欺負(fù)一個(gè)小男孩,見到此景,我內(nèi)心立即充滿了氣憤，可是

5、他們?nèi)颂嗔?，我又轉(zhuǎn)念一想：反正不關(guān)我的事。便轉(zhuǎn)向,大步大步的往前走,此時(shí)此刻，什么樂于助人,什么拔刀相助,都拋到了腦后。都因?yàn)槲业呐橙?我慚愧了好幾天?，F(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)我面臨問題的并不只是幫助那個(gè)小男孩，而是一場(chǎng)道德、勇氣的抉擇。當(dāng)我讀到雨來的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，更像是雨來教導(dǎo)了我做人的道理。“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)!”這是老師教給雨來的話，看得出雨來對(duì)這句話很有感觸，說明雨來渴望在光明的教室學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,他們沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？晌覀兡兀孔诖懊鲙變舻慕淌覍W(xué)習(xí),卻不珍惜,上課不但愛做小動(dòng)作，還愛交頭接耳。更有一些學(xué)生，竟然厭倦上學(xué)，做出違法亂紀(jì)的事情。真的不值?。‘?dāng)我們有這種思想時(shí),想一

6、想雨來,渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度，珍惜眼前的美好生活。我記憶里模糊記著這么一句話:自己選的路,就算跪著也要走完。用它來形容雨來再合適不過，他選則了一條革命道路，不管有多少艱辛,多少難過,他都用他的毅力,堅(jiān)強(qiáng)的走過，我想雨來一定有許多痛楚吧，但他一直堅(jiān)持著,一直努力著。這種精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？有的時(shí)候，我遇到一點(diǎn)困難,就要退縮，沒有一點(diǎn)毅力。這豈不是魚游鍋中好景不長(zhǎng)嗎?美國(guó)有個(gè)作家叫海倫·凱勒，她不但是聾啞人,還是盲人，沒人能想到她會(huì)寫出假如給我三天光明這本書。但她做到了,她打破了常人的思維,同樣使我們敬佩。只要我們向他們學(xué)習(xí),同樣也會(huì)有一股自己也無法預(yù)料的力量。一首歌不是唱么:他說風(fēng)雨

7、中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕戰(zhàn)爭(zhēng)年代,硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時(shí)的苦難日子，但一定要記住那個(gè)年代雨來教導(dǎo)我們做人的道理,因?yàn)槟蔷渚涫钦胬恚苍S能讓你一生受用不盡。小英雄雨來讀后感3這天，我讀了小英雄雨來，被雨來的故事所深深打動(dòng)了。課文寫了歲的雨來掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。這篇文章引起了我感情的共鳴有兩處，第一處是在雨來上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈,幾個(gè)孩子圍坐著。雨來留意翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上,跟著老師的手指念著“我們是中國(guó)人。我們愛自我的祖國(guó)?！彼钦J(rèn)真的態(tài)度,實(shí)在讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)，坐在寬敞明亮的教室里，有著

8、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo)，然而我們還是東張西望,心不在焉。我們不愛惜自我的教科書,常常是一本書還沒有讀完，就已經(jīng)抓破了書皮,弄臟了書頁,甚至于把書架子都拆散了。看著雨來學(xué)習(xí)的狀況，我感到深深的羞愧。第二處是在雨來被鬼子惡打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰,雨來的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來,一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一擦，倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角，仍舊咬著牙,嚴(yán)守秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸！難以想象,假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的年代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能應(yīng)對(duì)殘暴的敵人，勇

9、敢地說不。我們此刻的生活多么幸福,有父母無微不至的關(guān)懷,有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo),我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知?！保覀兲羰?，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么渺小!“真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。”大文豪納素夫這樣說。小英雄雨來這篇文章讓我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值，從今后，我將懂得珍惜自我此刻的生活,懂得我們此刻的一切生活來之不易，它是無數(shù)先烈們用生命和鮮血換來的。我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

10、小英雄雨來讀后感今天，在語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇叫小英雄雨來的文章,通過學(xué)習(xí)，我了解到雨來是個(gè)愛學(xué)習(xí)又懂事的好孩子,他還曾經(jīng)還救過一位抗日戰(zhàn)士,我覺得他更是一個(gè)小英雄,我很喜歡他，我要向他學(xué)習(xí)。小英雄雨來的主人公雨來,是一個(gè)12歲的男孩,因?yàn)槿毡救饲致晕覀兊膰?guó)家,導(dǎo)致雨來1歲才上了小學(xué)，而且還是在黑夜里鬼子不注意的時(shí)候上課，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分糟糕。教室是一戶人家的豆腐坊，課本是用土紙油印出來的。盡管學(xué)習(xí)環(huán)境非常困難，但他還是喜歡讀書,一有空就學(xué)習(xí)。在那個(gè)炮火紛飛的年代,盡管雨來的學(xué)習(xí)條件非常惡劣,但他還是珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),一有空就勤奮讀書。雨來也十分機(jī)智懂事。有一回,爸爸媽媽不在家，他

11、在家一邊看門，一邊學(xué)習(xí)。正在讀書入迷的時(shí)候,忽然日本人闖進(jìn)來了，他們要抓住抗日戰(zhàn)士李大叔。雨來在危險(xiǎn)時(shí)刻臨危不亂,勇敢機(jī)智地救了李大叔。但自己卻被日本人抓住了，被綁了起來，嚴(yán)刑逼供,但他寧死不屈,沒有透露一點(diǎn)秘密,最后用自己的智慧和勇敢逃過了日本人的殺害?？吹接陙碓谀敲吹钠D苦、困難的學(xué)習(xí)條件下,依然刻苦讀書,并且很懂事,機(jī)智地救了李大叔，在敵人面前寧死不屈，我的敬佩之情油然而生。再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,教室是嶄新的，教學(xué)設(shè)備非常先進(jìn)，各種學(xué)習(xí)資料一應(yīng)俱全，我們?cè)谶@樣的條件下更應(yīng)努力學(xué)習(xí),將來成為祖國(guó)的有用人才。但有一些同學(xué)不好好珍惜這美好的條件，上課老做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課，回到家不認(rèn)真獨(dú)立完

12、成作業(yè)，平時(shí)還不聽話，不懂事,家長(zhǎng)和老師很頭疼。養(yǎng)成不少陋習(xí)。他們真不應(yīng)該這樣啊。讀了小英雄雨來,我覺得我們應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí),珍惜這美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，改掉不認(rèn)真學(xué)習(xí)的壞毛病和生活陋習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí),努力讀書,爭(zhēng)取多學(xué)知識(shí)，懂得做人做事的道理，將來為我們中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。小英雄雨來讀后感當(dāng)我看完小英雄雨來，發(fā)現(xiàn)雨來同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子,而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子,他知道對(duì)待敵人要智取,而不是硬攻。雨來同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好,非常調(diào)皮,而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來同學(xué)到黑板上去寫字，他就寫對(duì)了兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，老師為此非常生氣。還有有一次

13、,雨來同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里,他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來,把老師嚇得叫了起來,雨來和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對(duì)雨來一番教育后，他知道知識(shí)的重要性后,決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。有一次,老師正在給雨來和同學(xué)們上課，突然來了一隊(duì)日本鬼子,他們教同學(xué)們唱日本歌曲,雨來同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在,個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子,鬼子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本,準(zhǔn)備走水路回日本,雨來和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放了許多木枝,他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了,在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子