幼兒園小班音樂大公雞優(yōu)質(zhì)教案范例

1、精品文檔幼兒園小班音樂大公雞優(yōu)質(zhì)教案范例標(biāo)簽:說明幼兒園小班音樂大公雞優(yōu)質(zhì)教案范例一活動(dòng)目標(biāo)：1 .愿意自由創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。2 .樂意向同伴學(xué)習(xí)新編的動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：1 .幼兒已學(xué)會(huì)了歌曲大公雞。2 .大公雞頭飾若干?；顒?dòng)過程：1 .復(fù)習(xí)部分。1 .復(fù)習(xí)歌曲大公雞。2 .要求把默唱部分唱清楚、唱準(zhǔn)。2 .進(jìn)行韻律活動(dòng)大公雞。1 .啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容自己創(chuàng)編歌詞。2 .教師出示公雞頭飾，問：大公雞是什么樣？它們?cè)诟墒裁矗空?qǐng)你 用動(dòng)作做出來？1）幼兒邊唱邊做動(dòng)作，教師可指導(dǎo)幼兒用左手和右手結(jié)合做大公 雞的動(dòng)作。2）教師找出表演有特色的幼兒，為他帶上大公雞的頭飾，并帶領(lǐng) 大家一起做。3）引導(dǎo)

2、幼兒在“撲棱” “撲棱”出擺動(dòng)四次手避（公雞扇動(dòng)翅膀），動(dòng)作要合上音樂節(jié)奏。4）鼓勵(lì)幼兒自己結(jié)伴（面對(duì)面）進(jìn)行韻律活動(dòng)。幼兒園小班音樂大公雞優(yōu)質(zhì)教案范例二【活動(dòng)目標(biāo)】1、幼兒能夠在理解歌詞的基礎(chǔ)上，跟著歌曲節(jié)奏來演唱歌曲。2、激發(fā)幼兒愛護(hù)、喜歡大公雞的情感。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、歌曲錄首。2、歌曲的相關(guān)圖片。鋼琴?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的興趣。1、教師通過談話“衣服臟了，怎么辦呢？"（洗一洗）2、“用什么洗呢？"（水來洗）。3、“除了用水來洗，還需要其他東西嗎？"（肥皂、洗衣粉）4、教師總結(jié)：小朋友真聰明，衣服臟了可以用水，涂點(diǎn)肥皂或洗衣粉來洗衣服，那你知道

3、大公雞的衣服臟了，會(huì)怎么辦呢？二、借助圖片，理解歌詞，學(xué)習(xí)歌曲大公雞1、教師出示公雞圖片，“你在哪里見過大公雞？（菜場）” “誰會(huì)學(xué)大公雞叫？”（喔喔喔）2、“看，大公雞的衣服漂亮嗎？” “對(duì)呀，大公雞，穿花衣。”引導(dǎo)幼兒一起說一說。3、出示圖片“衣服臟了，大公雞會(huì)怎么辦呢 ？"（它會(huì)洗個(gè)澡）,“是啊，它會(huì)自己洗?！?“但是不用肥皂也不用水，猜猜看，它會(huì)用 什么來洗呢？"（沙子），教師出示相應(yīng)的圖片，引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi) 容。4、教師引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念歌詞。教師：“大公雞是怎么用沙 子來洗澡的？” “撲棱撲棱用翅膀來洗澡的。”5、師：“現(xiàn)在我們一起來聽一聽歌曲大公雞”，聽兩遍

4、。第二遍的時(shí)候引導(dǎo)幼兒一起唱一唱。6、教師彈鋼琴，幼兒學(xué)唱歌曲。12遍。三、總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。1、師：“除了大公雞用沙子來洗澡，還有很多小動(dòng)物也是用沙 子來洗澡的，我們過后可以用其他小動(dòng)物來代替，放在歌曲里。2、結(jié)束活動(dòng)。幼兒園小班音樂大公雞優(yōu)質(zhì)教案范例三活動(dòng)目標(biāo)：1 .初步學(xué)習(xí)用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。2 .激發(fā)幼兒愛護(hù)、喜歡大公雞的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1 .歌曲錄首。2 .鋼琴?；顒?dòng)過程：一.復(fù)習(xí)部分。1 .復(fù)習(xí)歌曲丁冬小門鈴2 .引導(dǎo)幼兒唱出迎接客人和做客愉快地心情。3 .進(jìn)行簡單地歌表演，重點(diǎn)提醒幼兒左手動(dòng)作。二.學(xué)習(xí)歌曲大公雞。1 .欣賞歌曲第一遍，聽聽歌曲的旋律怎樣 ？2 .學(xué)習(xí)按歌曲的節(jié)奏用左手打拍子。3 .學(xué)唱歌曲大公雞，邊唱邊拍手。4 .分小組繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)唱歌曲，如一組唱“大公雞”。另一組唱“穿花衣