一(4)班工作計劃

1、2018 學年第 二 學期班隊工作計劃學 校： 城中街道中心小學班 別：一 （ 4） 班班主任：陳建妹班 的 基 本 情 況本班學生基本情況分析：本班共有 50 位學生，其中 男生 30 人，女生 20 人，本學期重點是對學生進行常規(guī) 訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使 學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使 他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名 優(yōu)秀的、合格的小學生。班 隊 工 作 目 標1、培養(yǎng)、形成良好的班風。2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身 邊的小事做起。3、樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良 好的行為規(guī)范。4、

2、弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個 團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“五星班”。5、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每 一位學生。6 、使學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物， 遵守紀律。本 學 期 班 隊 工 作要 任 務1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名 合格的小學生。3、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。1、常規(guī)教育方面完 成 任 務 的 具 體 措 施剛踏一年級的小學生 , 對于學校的日常生活和學習還不太適 應, 每一項規(guī)章制度對于他

3、們來說是極其陌生的。為了使學生能夠 及早進入角色 ,適應學校的生活 , 這就要班主任在日常生活中能有 序的引導 , 并且內(nèi)容要近一點 , 小一點 , 實一點 , 時時處處向學生進 行有針對性的常規(guī)教育。因此 , 我決定從以下幾點入手 :（一）、充分利用班隊會的時間學習一日常規(guī) , 小學生守則 和小學生日常行為規(guī)范 , 并在日常學習的過程中讓學生知道什 么行為是對的 ,什么是不對的 , 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。（二）、合理利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 , 加強學生的德育教育。這學 期利用教師節(jié) ,國慶節(jié) ,和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題 班隊會 ,使學生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛國主義

4、情感。同時 , 讓學 生在各種活動和勞動中學會合作 , 學會生活。（三）、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 , 增強學生的榮譽 感, 使學生心中有他人 , 有集體2 、紀律方面一個班級 ,要想有良好的班風 , 必須要有良好的紀律才行。因 而, 我從以下幾點入手 :（一）、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀 , 并制定相應的獎懲辦法。這樣學 生既感到有趣 ,又有動力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是 孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 , 有助于 學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。 ”（二）、課間紀律課間是學生輕松休息的時間 , 良好的課間紀律將會給整個

5、校園 帶來活躍而輕松的氣氛。然而 ,豐富多彩的課間活動 , 就是解決課間 紀律亂的法寶 . 我將針對學生的年齡特點 , 采用師生共同參與的方 式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動 ,使學生既健體又受教育 ,還 能增進師生之間的感情 , 擴大交流的空間。同時 ,隨時提醒學生要注 意的危險活動和場地 , 寓教于樂。（三）、排隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣 , 適應集體生活 , 將在班級開展“排隊小標兵”評比活動 , 使學生不僅做到快 ,齊,靜, 而且能夠進 行自主管理 .每一個路隊將分別設立一個小隊長 , 每天定時向班級 匯報路隊情況 ,及時監(jiān)督 ,及時管理。3、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要 .俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體 健康, 又能養(yǎng)成良好的生活習慣 , 還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。針 對本班情況計劃如下：1、個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔，做好“三勤” ，桌椅勤擦 ,物品勤擺, 兩操勤做。2、班級衛(wèi)生 : 每天早上和中