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文檔簡介

1、xx年學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)學(xué)科工作方案范文 新的學(xué)期又開始了,面對美術(shù)學(xué)科在社會開展,教育改革中的實(shí)際,結(jié)合生活中的藝術(shù)和學(xué)生的美術(shù)現(xiàn)狀。美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為根本點(diǎn),狠抓課堂教學(xué)效率,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,努力提高美育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的審美,愛美,學(xué)美的美育觀。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期 一、指導(dǎo)思想以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)際,把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上,堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以生為本,務(wù)實(shí)教學(xué)。通過標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準(zhǔn),提高學(xué)生的知識面,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)

2、現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他們對美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差異。每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差異產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握,去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。 三、教學(xué)目標(biāo)、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,提高學(xué)生的欣賞能力,審美水平,學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。 、通過各種形式的繪畫,鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

3、3、對美術(shù)字有一定的認(rèn)識,對其作用有一定的了解,能夠獨(dú)立設(shè)計出適合一定主題的板報,鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。 4、創(chuàng)造出的時機(jī)讓學(xué)生直接接觸生活,改造生活,讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來。 四、教學(xué)措施: 、區(qū)別年級差異,把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),因材施教,循序漸進(jìn),注重點(diǎn)、面相結(jié)合,以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步。 、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營造適合學(xué)生成長的課堂氣氛,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達(dá)學(xué)生對美的向往與追求。 、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié),正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn)突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當(dāng),結(jié)合各年級的學(xué)生特點(diǎn)加以把

4、握課堂,讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。 、在新課改形式下,努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念,領(lǐng)會課改精神,關(guān)注每一位學(xué)生,讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的開展,同時實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長。 、注重美術(shù)課與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識、能力,增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,開展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。 五、教學(xué)要注意的問題注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級上課??傊?,本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)活動在遵循根底課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣,經(jīng)驗,知識的開展

5、為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)根底知識,學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,為學(xué)生開創(chuàng)另一片藝術(shù)的殿堂。 每月具體工作安排 2月份: 抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。 2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。 3、美術(shù)教研:全市中小學(xué)美術(shù)教研活動 4、科組研討并制定本學(xué)期專科工作方案。 3月份: 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施。 2、提前備課,寫好及邊教邊悟,做好批注。 3、準(zhǔn)備第五屆藝術(shù)節(jié)方案(討論)。 4、??苽湔n組教師集備、聽課。 5、小學(xué)課例觀摩:授課教師趙新春地點(diǎn)龍口西 6、配合參與運(yùn)動會活開工作。 4月份: 備課組開展集體備課與聽課的教研活動。 2、準(zhǔn)備第五屆藝術(shù)節(jié)方案(定稿)。 3、參與學(xué)校宣傳欄、班級文化、評比活動。 4、區(qū)公開課授課人:陳文珊棠下小學(xué)。 5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。 5月份: 準(zhǔn)備第五屆藝術(shù)節(jié)。 2、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。 3、區(qū)公開課授課教師蔡詠詩元崗小學(xué) 4、片祖活動 授課教師:郝慧華石牌小學(xué) 5、片祖活動 授課教師:鄭斌華陽小學(xué) 6月份:區(qū)公開課授

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