版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第一課第一課 第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)課程標準課程標準1、了解一戰(zhàn)前夕歐洲列強之間的主要矛盾、歐洲兩、了解一戰(zhàn)前夕歐洲列強之間的主要矛盾、歐洲兩大軍事集團的形成過程和第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導大軍事集團的形成過程和第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線。(基本要求)火線。(基本要求)2、理解人類歷史發(fā)展到、理解人類歷史發(fā)展到20世紀才出現(xiàn)世界大戰(zhàn)的原世紀才出現(xiàn)世界大戰(zhàn)的原因和條件。(基本要求)因和條件。(基本要求)3、認識第一次世界大戰(zhàn)是資本主義列強矛盾激化的、認識第一次世界大戰(zhàn)是資本主義列強矛盾激化的結(jié)果。(發(fā)展要求)結(jié)果。(發(fā)展要求)一、動蕩不安的世界(為什么是一個充滿矛盾的世界)一、動蕩
2、不安的世界(為什么是一個充滿矛盾的世界) 請同學們閱讀以下幾則材料,回答相關(guān)的問題。請同學們閱讀以下幾則材料,回答相關(guān)的問題。材料一:英材料一:英 德德 法法 美美 比比 較較 表表 一一 項目項目英英德德法法美美18701870年工業(yè)產(chǎn)量所占位次年工業(yè)產(chǎn)量所占位次1 13 34 42 21870 19131870 1913年工業(yè)增速(倍數(shù))年工業(yè)增速(倍數(shù))1.31.34.64.61.91.98.18.119131913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次年工業(yè)產(chǎn)量所占位次3 32 24 41 1問問: :以上材料反映了資本主義社會的什么客觀規(guī)律?以上材料反映了資本主義社會的什么客觀規(guī)律?材料二:材料二:19
3、19世紀末世紀末2020世紀初,主要資本主義國家不同程度地世紀初,主要資本主義國家不同程度地走上了政治民主化的道路,但畢竟走上了政治民主化的道路,但畢竟政治民主化政治民主化的發(fā)展程度不的發(fā)展程度不一致,一致,有兩種不同的類型:第一類有兩種不同的類型:第一類是以英法美為代表的,資是以英法美為代表的,資產(chǎn)階級民主制度較為健全;產(chǎn)階級民主制度較為健全;第二類第二類是以俄德日為代表的,專是以俄德日為代表的,專制主義和軍國主義的色彩較為濃厚。制主義和軍國主義的色彩較為濃厚。資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡。資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡。材料三:英材料三:英 德德 法法 美美 比比 較較 表表 二二 項目項目英英
4、德德法法美美19131913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次年工業(yè)產(chǎn)量所占位次3 32 24 41 119131913年殖民地面積所占位次年殖民地面積所占位次1 14 42 25 5請回答請回答: :表二反映了什么問題表二反映了什么問題? ?實力與所占殖民地面積出現(xiàn)實力與所占殖民地面積出現(xiàn)倒掛倒掛現(xiàn)象現(xiàn)象! !這一問題會產(chǎn)生什么影響這一問題會產(chǎn)生什么影響? ?帝國主義國家之間的利益沖突矛盾激化帝國主義國家之間的利益沖突矛盾激化爭奪世界霸權(quán)和殖民地爭奪世界霸權(quán)和殖民地矛盾的實質(zhì)是什么矛盾的實質(zhì)是什么? ?列強間有那些列強間有那些主要矛盾?劍主要矛盾?劍拔弩張的兩大拔弩張的兩大軍事集團是怎軍事集團是怎形成的?形
5、成的?意意巴爾干問題巴爾干問題 突尼斯問題突尼斯問題英英法法德德奧奧俄俄世界市場世界市場 、殖民地問題、殖民地問題 巴爾干問題巴爾干問題 普法戰(zhàn)爭后果普法戰(zhàn)爭后果187918791904190419071907協(xié)約國協(xié)約國1892189218821882同盟國同盟國18821882二、列強矛盾與兩大軍事集團的形成二、列強矛盾與兩大軍事集團的形成 有人說,第一次世界大戰(zhàn)是一次偶然的災(zāi)難,假有人說,第一次世界大戰(zhàn)是一次偶然的災(zāi)難,假如塞爾維亞民族主義者不打死奧匈帝國皇儲夫婦,一戰(zhàn)如塞爾維亞民族主義者不打死奧匈帝國皇儲夫婦,一戰(zhàn)就不會爆發(fā)。就不會爆發(fā)。 你是否同意這一觀點?那么一戰(zhàn)的爆發(fā)是偶然的你是
6、否同意這一觀點?那么一戰(zhàn)的爆發(fā)是偶然的還是必然的呢?談?wù)勀愕目捶?。還是必然的呢?談?wù)勀愕目捶?。探究學習探究學習一戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景是什么?(含一戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景是什么?(含根本原因、具體原因和直接原因)根本原因、具體原因和直接原因)帝國主義兩大軍事集團的矛盾斗爭帝國主義兩大軍事集團的矛盾斗爭薩拉熱窩事件薩拉熱窩事件 (一戰(zhàn)的導火線)(一戰(zhàn)的導火線)資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡,新老帝國主義為爭奪霸權(quán)資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡,新老帝國主義為爭奪霸權(quán)和重新瓜分殖民地而引起的。和重新瓜分殖民地而引起的。一、根本原因:一、根本原因:二、具體原因:二、具體原因:三、直接原因:三、直接原因:生產(chǎn)力發(fā)展與科技
7、進步生產(chǎn)力發(fā)展與科技進步極端民族主義的泛濫極端民族主義的泛濫 探究學習探究學習為什么人類歷史發(fā)展到為什么人類歷史發(fā)展到2020世紀才出現(xiàn)世界大戰(zhàn)?世紀才出現(xiàn)世界大戰(zhàn)?探究學習探究學習1、 客觀條件客觀條件20世紀的世界已基本上形成為一個整體,各國聯(lián)系日益世紀的世界已基本上形成為一個整體,各國聯(lián)系日益加強,形成加強,形成“牽一發(fā)而動全身牽一發(fā)而動全身”的局面。的局面。2、 可能條件可能條件3、 現(xiàn)實條件現(xiàn)實條件生產(chǎn)力的迅速發(fā)展和科技的飛速進步,為世界大戰(zhàn)的爆生產(chǎn)力的迅速發(fā)展和科技的飛速進步,為世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴大提供了必要的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ),使戰(zhàn)爭能在更發(fā)和擴大提供了必要的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ),使戰(zhàn)爭能在更大范圍內(nèi)進行大范圍內(nèi)進行,從而形成世界性大戰(zhàn)。從而形成世界性大戰(zhàn)。完成工業(yè)革命的主要列強,爭奪殖民地的斗爭或戰(zhàn)爭會影完成工業(yè)革命的主要列強,爭奪殖民地的斗爭或戰(zhàn)爭會影響到它們的殖民地或半殖民地,進而影響整個世界。響到它們的殖民地或半殖民地,進而
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子元器件生產(chǎn)加工項目可行性研究報告
- xx汽車同步器項目可行性分析報告
- 力矩限制器生產(chǎn)加工項目可行性研究報告
- 多層工程施工課程設(shè)計
- 新建瓶閥項目可行性研究報告
- 2024-2030年氣動減速馬達公司技術(shù)改造及擴產(chǎn)項目可行性研究報告
- 支架接頭課程設(shè)計
- 2024-2030年新版中國鋼架塑料大柵項目可行性研究報告
- 2024-2030年撰寫:中國鉛合金項目風險評估報告
- 2024-2030年撰寫:中國經(jīng)濟型天花板管道式換氣扇行業(yè)發(fā)展趨勢及競爭調(diào)研分析報告
- 消防栓檢查記錄卡
- 藝術(shù)經(jīng)緯:面料設(shè)計與織造工藝智慧樹知到期末考試答案2024年
- 藥物化學(廣東藥科大學)智慧樹知到期末考試答案2024年
- MOOC 大學計算機-西安交通大學 中國大學慕課答案
- 健身與減脂塑型智慧樹知到期末考試答案2024年
- 壓力容器的保養(yǎng)、安全附件
- 《光伏發(fā)電工程安全預(yù)評價規(guī)程》(NBT 32039-2017)
- 24春國家開放大學《計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》大作業(yè)1-4參考答案
- 銀企對接方案
- 反恐防范重點目標檔案 空白模板2023年
- 預(yù)防物體打擊安全課件
評論
0/150
提交評論