3語(yǔ)23課海底世界

1、23.海底世界海底世界教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)運(yùn)用擬人的修辭手法的好處。學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)意思把一段話寫(xiě)清楚的寫(xiě)法。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)“竊、私”等10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“寧、官”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“寧?kù)o、器官”等詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1.朗讀課文，了解課文內(nèi)容，理清課文從哪幾個(gè)方面介紹了海底世界。新課導(dǎo)入：新課導(dǎo)入： 大海一望無(wú)際，水天相接，景色迷人。海邊有金色的沙灘和五顏六色的貝殼，那海底又是什么樣的呢？這節(jié)課讓我們一起去海底旅行，去探索海底世界的奧秘吧！知識(shí)鏈接：知識(shí)鏈接： 烏賊烏賊：俗稱墨魚(yú)或墨斗魚(yú)。軟體動(dòng)物，生活在海洋中，身體呈橢圓形而扁平，蒼白色，有濃淡不均的黑斑，頭部有一對(duì)大眼，

2、口的四周有十條腕足，腕足內(nèi)側(cè)附有吸盤(pán)，體內(nèi)有囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險(xiǎn)時(shí)放出，以掩護(hù)自己逃跑。知識(shí)鏈接：知識(shí)鏈接： 章魚(yú)章魚(yú)：海洋軟體動(dòng)物，生活在海底，吃魚(yú)類和甲殼類等。有八條長(zhǎng)而有力的腕足，故又稱“八帶魚(yú)”，腕足內(nèi)側(cè)有很多吸盤(pán)，有的體內(nèi)有墨囊。會(huì)認(rèn)的字：會(huì)認(rèn)的字：竊竊私私警警肌肌章章達(dá)達(dá)胞胞藻藻qi s jng zhng d j bo zo ch 屬屬儲(chǔ)儲(chǔ)sh 會(huì)寫(xiě)的字：會(huì)寫(xiě)的字：寧寧官官險(xiǎn)險(xiǎn)汪汪迅迅速速推推攻攻參參鐵鐵退退屬屬波濤澎湃波濤澎湃 竊竊私語(yǔ)竊竊私語(yǔ) 閃爍閃爍 嗡嗡嗡嗡 啾啾啾啾 烏賊烏賊 打鼾打鼾 警報(bào)警報(bào) 肌肉肌肉 儲(chǔ)量?jī)?chǔ)量 梭子梭子 細(xì)胞細(xì)胞 海藻海藻 蘊(yùn)藏蘊(yùn)藏 詞語(yǔ)積

3、累：詞語(yǔ)積累： 課文早知道：課文早知道： 你可知道，大海深處是怎樣的嗎? 緊扣題目，提出問(wèn)題，引起下文。課文早知道：課文早知道： 海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽(yáng)光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。 “卻”字表示轉(zhuǎn)折，說(shuō)明深海里并不是一點(diǎn)兒光都沒(méi)有。把有發(fā)光器官的深水魚(yú)比喻成閃爍的星星，反襯海底的黑暗，寫(xiě)出了海底世界的奇妙。“波濤澎湃”與“依然很寧?kù)o”形成對(duì)比，突出了海底不受海面的影響，說(shuō)明海底世界的奇特。 澎湃：形容波浪互相撞擊。 海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒

4、聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)， 就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡， 有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾.它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。課文早知道：課文早知道： 這兩句話有問(wèn)有答，運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法，意在調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣。 竊竊私語(yǔ)：私下里小聲交談。本課指海底動(dòng)物發(fā)出輕微的聲音。 這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予動(dòng)物以人的行為，既增加了文章的趣味性，又容易讓人產(chǎn)生聯(lián)想。 海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)

5、物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。課文早知道：課文早知道： 反推力：當(dāng)物體受到力的作用時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)與物體受到的力相反方向的推力。 梭子：織布時(shí)牽引緯線（橫線）的工具，兩頭尖，中間粗，形狀像棗核。介紹海底動(dòng)物的活動(dòng)方法多種多樣。介紹海底動(dòng)物的活動(dòng)方法多種多樣。 海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。課文早知道：課文早知道： “有有還有”這一排比句式，寫(xiě)出了海底植物的“色彩多種多

6、樣”。這是本段的中心句。 以海藻為例，小的肉眼看不見(jiàn)，大的長(zhǎng)達(dá)二三百米，進(jìn)而說(shuō)明海底的植物的差異是很大的。 海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。課文早知道：課文早知道：介紹海底豐富的礦藏。介紹海底豐富的礦藏。 海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。課文早知道：課文早知道： 這句話是對(duì)全文的總結(jié)，同時(shí)又與課文開(kāi)頭相照應(yīng)，是對(duì)“大海深處是怎樣的”所作的回答，使文章結(jié)構(gòu)完整?？偨Y(jié)全文：總結(jié)全文：本文生動(dòng)形象地介紹了海底世界奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，抒發(fā)了作者對(duì)海底世界的贊美之情，激發(fā)我們熱愛(ài)大自然、探索大自然奧秘的興趣。1.海底世界的奇異表現(xiàn)在哪些方面？海底世界的奇異表現(xiàn)

7、在哪些方面？課文賞析：課文賞析：黑中有亮，靜中有聲。黑中有亮，靜中有聲。參考答案：參考答案：2.第第5自然段從哪兩個(gè)方面說(shuō)明了海底植自然段從哪兩個(gè)方面說(shuō)明了海底植物的差異很大？物的差異很大？課文賞析：課文賞析：色彩和形態(tài)。色彩和形態(tài)。參考答案：參考答案：3 3. .讀一讀，注意紅色字的部分，體會(huì)這樣讀一讀，注意紅色字的部分，體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。寫(xiě)的好處。課文賞析：課文賞析：第一個(gè)句子把海底動(dòng)物發(fā)出的聲音當(dāng)成人在第一個(gè)句子把海底動(dòng)物發(fā)出的聲音當(dāng)成人在“竊竊私竊竊私語(yǔ)語(yǔ)”，這樣寫(xiě)既顯得很有趣味，又容易使人產(chǎn)生聯(lián)想。，這樣寫(xiě)既顯得很有趣味，又容易使人產(chǎn)生聯(lián)想。第二個(gè)句子采用擬人的修辭手法，形象地寫(xiě)出了有些貝第二個(gè)句子采用擬人的修辭手法，形象地寫(xiě)出了有些貝類借助外力活動(dòng)的特點(diǎn)。類借助外力活動(dòng)的特點(diǎn)。參考答案：參考答案： 海底的動(dòng)物常常在海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。竊竊私語(yǔ)。 還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴