語文蘇教版二年級(jí)上冊快樂果園

1、快樂果園學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .學(xué)會(huì)按照一定的順序觀察一種水果。2 .仔細(xì)觀察水果的外形： 水果的形狀、顏色等；然后用手摸一摸，用鼻子聞 一聞，再親自嘗一嘗水果的味道。3 .能夠把自己觀察到的和感受到的按照一定的順序來說一說，注意語言表 達(dá)的連貫性和完整性。4 .用幾句通順、連貫的話把自己的觀察所得清楚完整地寫下來。5 .在寫話時(shí)可以適當(dāng)用上一些描寫水果顏色、形狀、味道的優(yōu)美詞語。6 .在與同學(xué)交流時(shí)敢于表達(dá)自己想法，并在別人交流時(shí)能夠認(rèn)真傾聽。教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生把自己愛吃的一種水果，從顏色、外形、味道等方面，按 照一定的順序進(jìn)行仔細(xì)觀察，并能夠把自己的觀察所得用語言表達(dá)出來， 在表達(dá) 時(shí)還要注意語言的完

2、整性和條理性。教學(xué)難點(diǎn) 在學(xué)生交流過自己的觀察所得后，把自己愛吃的一種水果，按照 顏色、外形、味道這幾個(gè)方面進(jìn)行描述，寫一段通順連貫的話。在寫的時(shí)候一定 要體現(xiàn)出自己的觀察的順序，還要寫出這種水果的特點(diǎn)。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1 .學(xué)會(huì)按照一定的順序?qū)σ环N水果進(jìn)行觀察。2 .能夠有步驟有條理地向別人介紹自己對(duì)一種水果的觀察所得。3 .能夠把自己對(duì)一種水果的觀察所得寫成一段通順連貫的話，并適當(dāng)使用 一些優(yōu)美的詞語。教學(xué)準(zhǔn)備1 .（學(xué)生）準(zhǔn)備幾種水果帶到課堂上來。2 .（教師）水果圖片教學(xué)過程預(yù)案 一，聯(lián)系生活，談話導(dǎo)入。1.同學(xué)們你們平時(shí)都喜歡吃水 果嗎？有一個(gè)快樂的果園，讓我們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧.出示各種水果圖

3、.今天果園特別熱鬧，每一種水果都想顯示一下自己的美，原來他們在選美比賽 呢？（出示冠軍帽）你們希望誰當(dāng)冠軍呢？學(xué)生各抒己見.（我喜歡西瓜哥哥我喜歡桔子姐姐）二，聯(lián)系圖片，明確要求老師最喜歡香蕉當(dāng)冠軍.出示各種香蕉圖.誰來夸夸香蕉呢？教師引導(dǎo)說一說香蕉 香蕉是什么形狀的呢？（彎彎的）彎彎的香蕉像什么呢？（像月牙，像小船，像鐮刀充分地讓孩子合理地發(fā)揮自己的想象力） 大家用上了比喻的修辭方法介紹了香蕉的形狀，非常好，這樣就比 開始的時(shí)候說的形象多了，那么我們再來說說香蕉的顏色吧？（香蕉是黃色的。）你能說出幾個(gè)表示黃色的詞語嗎？（淡黃、鵝黃、土黃、桔黃很好的詞匯擴(kuò)充的環(huán)節(jié)）大家會(huì)選擇哪個(gè)詞來準(zhǔn)確形容老

4、師手中的這根香蕉呢？（香蕉穿著淡黃色的外衣。）現(xiàn)在，誰能連起來介紹一下香蕉的形狀和顏色？（香蕉彎彎的，像小船。香蕉穿著淡黃色的外衣。）誰來摸一摸，香蕉的外皮是什么 的感覺？（外皮很光滑） 我再請(qǐng)一位同學(xué)來聞一聞香蕉有什么味道？（一股淡淡的清香，味道也有種甜甜的感覺）誰來品嘗一下，是什么味道，給大家說一說？（味道甜甜的。）你咬上去什么感覺？（感覺是軟軟的，面面的。）現(xiàn) 在老師給你們一分鐘時(shí)間介紹一下香蕉吧 .（提示學(xué)生用第一人稱介紹，加上稱謂 更親切）學(xué)生介紹，教師相機(jī)指導(dǎo)（我是香蕉女士，穿著金黃金黃的外衣有著雪白雪 白的身體，有一股淡淡的香氣撲鼻而來；大家快來選我吧?。酌麑W(xué)生說.教師出示：大

5、家好，我是最可愛的香蕉娃娃.我的身材很苗條，長得呀彎彎的， 就像一座彎彎的小橋.我穿著金黃金黃的小外套.,摸上去還?t溜溜的，很舒服.脫下 外套，就看到里面乳白色的身體，聞上去香噴噴的，吃到嘴里軟軟的，甜甜的，味道好 極了!大家喜歡我嗎？快來給我投票吧！3.果園里有那么多水果，西瓜葡萄也來了 .出示西瓜圖.介紹西瓜（樣子，顏色，味 道）.（西瓜的外形有圓圓的，像一個(gè)綠色的圓皮球，也有橢圓形的，像一個(gè)橄欖球。 西瓜的外皮是淺綠色的，上面有一條條的深綠色花紋，加上一條干巴的瓜藤，像 一個(gè)辮子朝天的小姑娘，可愛極了。我把西瓜切開以后，里面的果肉是紅紅的， 像一塊紅得發(fā)亮的紅寶石。鮮紅的果肉上鑲嵌著一顆顆瓜籽， 有黑色的，也有白 色的。西瓜汁從果肉里流出來，看起來美味極了。我迫不及待地咬了一口。?。?真甜！這西瓜肉在我的口里變成汁，緩緩地流進(jìn)了我的心田。）（我是西瓜哥哥.）小葡萄出場了（生:我是葡萄公主:顏色，樣子，味道）你喜歡誰就介紹誰？大家好，我是出示水果圖.出示圖，詞語借用：圓滾滾 胖乎乎 彎彎的 紅撲撲又小又圓 扁圓扁圓通紅通紅紫瑩瑩 黃澄澄香噴噴甜滋滋晶瑩透亮又脆又甜酸酸甜甜（寫清楚水果的外形 顏色 味道）生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)