幼兒園保教工作計(jì)劃（春季）

1、幼兒園保教工作方案（春季） 建設(shè)好幼兒園的根底設(shè)施、教學(xué)設(shè)施利于促進(jìn)幼兒全面開展，有利調(diào)動(dòng)教職工的積極性，有利提高的效益。保教工作更是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教效勞質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。下面是第一的幼兒園保教工作方案（春季），希望對(duì)大家有所幫助! 一、指導(dǎo)思想 以市、區(qū)教育局教育工作會(huì)為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，努力營(yíng)造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦學(xué)水平，辦人民滿意的教育。 二、主要工作任務(wù)與措施 (一)、保育工作： 1、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、催促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保

2、育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識(shí)。同時(shí)還定期召開保育員工作例會(huì)，反應(yīng)工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，從而進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及平安和效勞意識(shí)。 2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 (1)、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓(xùn)練活動(dòng)，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我效勞技能的興趣。 (2)、開展保健自助競(jìng)賽活動(dòng)和防火、防震疏散演習(xí)等等，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí)。 (3)、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力，定期對(duì)幼兒進(jìn)行身心健康檢

3、查，并對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育。3、堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護(hù)齒、護(hù)眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長(zhǎng)密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康開展。4、科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí)，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。 (二)、教育教學(xué)：積極創(chuàng)設(shè)與幼兒開展相適應(yīng)的教育環(huán)境，做好教育延伸工作，創(chuàng)造良好的教育氣氛。 1、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富、愉快、平安

4、的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。 2、鼓勵(lì)教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，善于洞察幼兒的內(nèi)心世界，及時(shí)滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的餓興趣，促進(jìn)幼兒心靈健康成長(zhǎng)。 3、各班有方案地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題競(jìng)賽活動(dòng)，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。 三、強(qiáng)化教科研工作。 (1)組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)規(guī)程精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。 (2)為了讓教師們不斷吸取新知識(shí)、新觀點(diǎn)，我園規(guī)定每半月集中教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)理論、相互觀摩交流等形式來進(jìn)行。 (3)加強(qiáng)教師根本功訓(xùn)練，每位教師每月必須聽兩節(jié)課，及時(shí)評(píng)議，形成互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)不

5、短的好風(fēng)氣。 (4)積極組織開展各種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師主動(dòng)參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風(fēng)格。 (5)組織教師技能競(jìng)賽和優(yōu)質(zhì)活動(dòng)評(píng)選等活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造時(shí)機(jī)和提供展示的平臺(tái)，并積極參加“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”展示活動(dòng)、“論文評(píng)選”等活動(dòng)提高教師專業(yè)技能。 四、注重家長(zhǎng)工作。 1、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、離園接待、家教咨詢等活動(dòng)形式，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒在園情況，同時(shí)圍繞教育目標(biāo)及幼兒開展需要與家長(zhǎng)共同商討符合幼兒開展的教育方法，共同完成教育任務(wù)。 2、出版好班上的“家教園地”向家長(zhǎng)傳授科學(xué)育兒的方法，并請(qǐng)各班收集家

6、教文章。 五、月份工作安排 (一)、二月份 1、制定保教工作方案、班務(wù)工作方案、教科研工作方案。 2、組織教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。 3、完成課間操器械操的編排和訓(xùn)練。 4、完善幼兒園的資料，迎接局開學(xué)檢查。 6、各班器械操器械制作比賽。 (二)、三月份 1、迎“三八”活動(dòng)。 2、教師教育技術(shù)能力和中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。 3、教師根本功比賽。 4、園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。 5、檢查器械操活動(dòng)情況。 (三)、四月份 1、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。 2、省市依法治校示范校創(chuàng)立活動(dòng)。 3、迎接學(xué)校食堂食品衛(wèi)生平安檢查。 4、自編兒歌征集比賽。 5、玩教具制作比賽。 6、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 7、召開家長(zhǎng)會(huì)。 (四)、五月份 1、論

7、文評(píng)選活動(dòng)。 2、自制教具及cai評(píng)比。 3。慶“六一”匯報(bào)演出。 (五)、六月份 1、中小學(xué)幼兒園平安大檢查。 2、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 3、好家長(zhǎng)好兒童評(píng)選活動(dòng)。 4、做好招生及期末各項(xiàng)收尾工作。 一、指導(dǎo)思想： 我園為新園，一切從根底開始。本學(xué)年我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓綱要的精神落實(shí)到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學(xué)水平和促進(jìn)幼兒開展為著眼點(diǎn)，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面開展。 二、工作目標(biāo) 1、以“手拉手”為路徑，引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型開展。 2、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)與反思

8、，總結(jié)教學(xué)點(diǎn)滴與體會(huì)，參加論文、隨筆、案例評(píng)選等地評(píng)選。 3、創(chuàng)立積極、互助、互學(xué)的研究氣氛和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。 三、主要工作重點(diǎn)與措施： 因是新園，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最根底、最本質(zhì)的研討中-常規(guī)的建立;家園共建等。 (一)、標(biāo)準(zhǔn)管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量 1、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng) 對(duì)照幼兒一日活動(dòng)常規(guī)要求教師強(qiáng)化訓(xùn)練，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識(shí)、交往能力及社會(huì)性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處。 2、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo) 園長(zhǎng)堅(jiān)持隨堂聽課，深入班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)

9、中各環(huán)節(jié)的觀察、評(píng)估，開展資料，將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強(qiáng)保教工作有效性。 3、確保戶外活動(dòng)時(shí)間 嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng)，確保戶外體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上。 4、注重環(huán)境的教育功能 根據(jù)綱要精神，結(jié)合本園實(shí)際、本班幼兒特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，融趣味性和教育性為一體，并表達(dá)師幼合作內(nèi)容。 (二)、開展活動(dòng)，表達(dá)教研價(jià)值 1、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”教研制度 在綱要精神的引導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”、“每師一課園級(jí)開放活動(dòng)”等途徑，用拉手的形式來進(jìn)行“傳、幫、帶”促進(jìn)教師互幫、互學(xué)、互研，鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課

10、、說課、評(píng)課的研討過程，促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高，從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗(yàn)的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗(yàn)化。 2、合理制定課程方案 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、課程需要等合理安排一周活動(dòng)方案，其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué)、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。 3、嘗試小課題研究工作的開展 開展小課題語(yǔ)言教育生活化幼兒生活自理能力的養(yǎng)成和園本教研如何抓好一日活動(dòng)常規(guī)怎樣與家長(zhǎng)溝通有效戶外的研究工作。通過開放、評(píng)價(jià)、概括、一課多研、同課異構(gòu)的多方式，壓深教師的根底開展，拓寬教師的研究渠道，

11、為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，交流集思廣益，提高自身教育教學(xué)水平和研究、分析的能力。 (三)、深化教育，提升隊(duì)伍素質(zhì) 1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì) 開展各類講座和培訓(xùn)，滿足教師的各種要求，通過每師一課園級(jí)活動(dòng)開放，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。鼓勵(lì)教師園內(nèi)、園外聽課，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，逐漸提高認(rèn)識(shí)，改良教育教學(xué)手段，繼續(xù)對(duì)新教師進(jìn)行引導(dǎo)培訓(xùn)，進(jìn)行指導(dǎo)性聽課和評(píng)估性聽課，同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。 加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究，了解敏感期、最近開展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用

12、。逐步讓教師明白新形勢(shì)下對(duì)教師的新要求：學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。 鼓勵(lì)并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動(dòng)，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍，開拓視野，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。 2、強(qiáng)化教師根本功，提高教師自身素質(zhì) 加強(qiáng)教師專業(yè)化的引導(dǎo)，鼓勵(lì)教師勤加練習(xí)。舉行的“幼兒教玩具制作評(píng)比”技能比賽，教師們通過精心設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備，創(chuàng)造出了許多集趣味性、實(shí)用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為教師創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉的時(shí)機(jī)。 四、月份安排： 二月份： 1、制定好幼兒園及教職工各種工作方案。 2、幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。 3、對(duì)所有的物品登記造冊(cè)，形成幼兒園的固定資產(chǎn)。 4、教師學(xué)習(xí)幼兒園所有

13、的及考核方案。 5、制定好各種方案，并交流班級(jí)工作方案。 6、幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。 7、各班收集區(qū)角創(chuàng)設(shè)的材料。 8、教師集體備課研討活動(dòng)。 三月份： 1、要求教師在工作中努力貫徹綱要精神，認(rèn)真落實(shí)細(xì)那么。 2、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。 3、各班重視幼兒自我效勞能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展“我愛媽媽”主題活動(dòng)。 4、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化一日活動(dòng)。(進(jìn)行常規(guī)抽查) 5、組織開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。 6、利用“三八”節(jié)開展活動(dòng)。 7、各班開展有關(guān)“春”的主題活動(dòng)。 8、區(qū)角創(chuàng)設(shè)及區(qū)角實(shí)施。 9、幼兒園期初家長(zhǎng)會(huì)。 10、做好地震突發(fā)事件的應(yīng)急演練。 11、對(duì)話活動(dòng)：如何進(jìn)行有效的區(qū)角創(chuàng)設(shè)。 12、舉辦“上悅城”杯美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場(chǎng)比賽。 13、教職工“小剪刀-大創(chuàng)意”手工剪紙比賽。 四月份： 1、結(jié)合季節(jié)，豐富墻飾內(nèi)容，并注重幼兒的參與。 2、區(qū)角的實(shí)施與管理工作。 3、組織幼兒開展好“清明”主題教育活動(dòng)。 4、做好火災(zāi)消防平安演練。 5、交流討論：如何組織幼兒有序地進(jìn)行區(qū)角游戲。 6、火災(zāi)消防平安講座。 7、舉行第xx屆“工行杯”校園歌手比賽。 五月份： 1、做好慶“六一”才藝展活動(dòng)準(zhǔn)備工作。 2、加強(qiáng)平安突發(fā)事件的演練。 4、做好“平安活動(dòng)月”的宣教活動(dòng)。