小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表如何寫_第1頁
小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表如何寫_第2頁
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小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表如何寫_第4頁
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1、小學(xué)生學(xué)習(xí)方案表如何寫 如果小學(xué)生從小有良好的,那家長就很欣慰了,那小學(xué)生學(xué)習(xí)方案表如何寫?下面的范文希望可以幫到你。 小學(xué)生學(xué)習(xí)方案表 如果孩子從小有做方案的好習(xí)慣,那么家長是做了一件非常欣慰的事情了。 一.按時作息。早上8 :00起床,晚上9:30-10:00之間這個時間睡覺。 二.每天上午.下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業(yè),每天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應(yīng)接新的一年的到來,快快樂樂過新年! 三.堅持每天課外閱讀一小時,并且摘抄好詞.好句.好段。 四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和快樂。 五.堅持每天在qq空間里寫自己的心情。

2、六.堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲,提高智力。 七.堅持每天寫一篇,記錄自己每一天的生活。 八. 堅持每周寫一篇周記,提高習(xí)作水平。 九.由我當導(dǎo)演和主角,籌劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。 十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動,注意平安。 十一.為新學(xué)期定一個學(xué)習(xí)方案,并準備好必備的學(xué)習(xí)用具。 一份好的學(xué)習(xí)方案大致包括三方面的內(nèi)容: 1、進行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂方案前首先進行自我分析。(1)分析自己的學(xué)習(xí)特點,同學(xué)們可以仔細回憶一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說

3、一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算,算得比擬快,有的記憶力好,公式定義記得比擬牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比擬好你可以全面分析。(2)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的開展趨勢,通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。 2、確定學(xué)習(xí)目標 學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標,就象漫步在街頭不知

4、走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。 確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)表達學(xué)生德智體全面開展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。 學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、具體的特點。 適當:就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使方案成為一紙空文;過低了,無需努力就能到達,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠到達的目標. 明確:就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如:“今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進步”這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:“數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級到達中上水平?!边@樣就明確了,以后是否到達就可以檢查了。 具體:就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能到達“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來,等等。 3、科學(xué)安排時間 確定了學(xué)習(xí)目標之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時間來到達這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。 全面:是在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。 合理:是要找出每天學(xué)習(xí)的最正確時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的那么晚上學(xué)習(xí)效果更好

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